내 아이디어, 책으로 쓸 수 있을까?
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이 수업은 글쓰기 기술을 가르치는 시간이 아니라, 학생의 머릿속에 있는 아이디어의 형태를 확인하고 책이라는 결과물로 가는 길이 있는지 보여주는 진단형 수업입니다.
Class Type
One Day
Ages
11-13
Class Size
Max 1people
Duration
15min
Replay
알이
Reviews
19
누구나 머릿속에 자꾸 떠오르는 이야기가 하나쯤 있다. 아직 누구에게도 제대로 말하지 못했지만 언젠가 글로 옮기고 싶은 장면, 또는 오래 품어 온 생각. 그것이 정말로 한 권의 책이 될 수 있을지 궁금했던 적이 있다면, 이 수업은 바로 그 질문에서 출발한다.
책 한 권을 펴내는 일은 태평양을 건너는 항해와 같다. 먼 길이고, 준비할 것도 많다. 그러나 모든 항해는 자신의 배에 처음 올라보는 데에서 시작한다. 이 수업은 닻을 올려 바다로 나아가는 시간이 아니라, 내 배가 어떤 모습을 하고 있는지 처음으로 가만히 살펴보는 시간이다.
이 시간에는 글쓰기 기술을 가르치지 않는다. 대신 학생이 품고 있는 아이디어를 직접 듣고, 그것이 책으로 이어질 수 있는지 함께 확인한다. 어떤 이야기인지, 어디까지 떠올랐고 어느 부분이 비어 있는지, 무엇을 더하면 한 권이 되는지를 막연한 칭찬이 아니라 구체적인 말로 짚어준다. 시작과 절정은 이미 갖추었는데 결말만 비어 있는 경우도 있고, 인물 한 사람에서 이야기 전체가 자라나기도 한다. 그 가능성을 학생과 마주 보며 함께 발견한다.
아직 채워지지 않은 부분이 있어도 괜찮다. 처음 배에 오르면 누구에게나 빈자리가 보이기 마련이고, 그 자리는 앞으로 천천히 채워나가면 된다. 중요한 것은 이 배가 분명히 나의 것이며, 띄울 수 있다는 사실을 확인하는 일이다.
수업이 끝나면 학생은 한 가지를 분명히 알게 된다. 내 이야기는 이미 책의 뼈대를 가지고 있다는 것. 그 확인이 진짜 첫 책을 향한 첫걸음이 된다.
Great for These Kids
생각은 많은데 글로 표현하는 게 어려운 아이
책 읽기가 싫거나 글쓰기가 두려운 아이
일기, 이야기 만들기, 상상하는 것을 좋아하는 아이
뭔가 완성해본 경험이 없어서 자신감이 부족한 아이
글과 친해지고 싶은 아이
Check Before Class
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준비물 없음
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Teacher Info
Auto-translated to English.
알이
Reviews
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"Designing Thoughts and Completing Sentences" Hello. I am a working author who writes and publishes books, as well as a logic and essay writing expert who majored in Oriental Philosophy at Sungkyunkwan University. ■ 'Practical Sentence Theory' Delivered Through an Author's Perspective Beyond simple writing techniques, I convey the practical sensibility of an author who refines sentences and publishes books every day. By providing practical guidance so that children can express their thoughts in the clearest and most attractive language, I help them internalize writing as a "process of building a structure of thought." ■ 'Expansion of Thought' Through a Philosophical Background I have incorporated the academic rigor honed during my doctoral studies in Oriental Philosophy at Sungkyunkwan University into my classes. I help children develop the ability to define concepts that penetrate the core of things, and broaden their horizons of thought by enabling them to discover logical fallacies within their sentences on their own. ■ 'The Power of Persuasion' Completed Through the Question "Why?" This is not a class that injects correct answers. I guide children to thoroughly explore "Why do I think that way?" on their own to build solid logical grounds. Through this process, children experience the sense of accomplishment of persuasively conveying their thoughts to others. ● Expertise: Current writer and Ph.D. candidate in Oriental Philosophy at Sungkyunkwan University ● Specialized Fields: Analysis of logical fallacies, training in concept definition, instruction in structured essay writing ● Educational Goal: To cultivate the ability to express one's thoughts precisely by training logical thinking and linguistic expression skills.
Education & Certifications
Department of Oriental Philosophy, Sungkyunkwan University
Completed
Experience & Activities
·
Writing the novel 'The Garden of Non-Wisdom Flowers'
·
Author of the autobiographical essay 'Hello, I Am the Representative of the Animal Lawyers'
·
언어의 지평선 집필
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Class Reviews
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