![[선착순 할인] 4-5학년 초등 교과연계 북토크](https://i1.gguge.com/r/teacher/dfef11fe-3d1a-4e69-95a5-a5757c1e9094.jpeg.webp?w=1280)
[선착순 할인] 4-5학년 초등 교과연계 북토크
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교과연계 도서 및 4, 5학년 권장도서로 진행되는 북토크입니다.
50%30,000G(US$20.70)
Per Session
Class Type
Subscription
Ages
11-12
Class Size
Max 12people
Duration
40min
Replay

정탄
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한 주 한 권, 내 생각 한 편을 완성합니다
책을 좋아하지 않는 아이에게 독서는 숙제처럼 느껴집니다.
글이 길면 시작하기도 전에 덮어 버리고,
다 읽고 나서도 “무슨 이야기였더라?” 기억이 안납니다.
하지만 책을 싫어하는 것이 아니라,
책을 읽는 방법과 생각을 꺼내는 방법을
아직 배우지 못한 것일 수 있습니다.
그런 독서 초심자를 위해 준비했습니다.
초등 고학년 교과연계도서를 통해 책과 친해지고
책 속 이야기를 자기 삶과 연결하며
한 문단의 생각을 끝까지 쓴다!
처음에는 쉽게, 마지막에는 깊게
독서 초심자에게 처음부터 긴 독후감이나 찬반 논술을 요구하지 않습니다.
매 수업을 거듭하면서 독서 감각을 서서히 키웁니다.
수업은 이렇게 진행됩니다
1️⃣핵심 장면을 함께 살펴봅니다
혼자 읽을 때는 지나쳤던 장면을 다시 붙잡습니다.
“왜 이 인물은 이렇게 행동했을까?”
“이 말은 상대에게 어떤 상처를 주었을까?”
“다른 선택도 가능했을까?”
2️⃣주요 개념을 쉽게 배웁니다
민주주의, 공정 거래, 세금, 동물권, 환경 재난,
이주민, 돌봄처럼 교과와 연결되는 개념을 자연스럽게 익힙니다.
책 속 사건을 통해 먼저 만나고, 토론을 통해 뜻을 이해합니다.
3️⃣나의 삶과 연결해 토론합니다
매 수업마다 아이들은 자신의 경험을 떠올립니다.
친구와 비교되어 속상했던 순간
규칙이 불공평하다고 느꼈던 순간
가족에게 도움을 받았던 순간
새로운 친구를 낯설게 바라본 순간을 꺼내 봅니다.
책의 문제를 자기 삶과 연결할 수 있을 때,
독서는 비로소 재미있어집니다.
4️⃣글쓰기로 생각을 정리합니다
글쓰기 숙제가 주어집니다.
내용을 정확히 이해했는지 확인하고
나의 경험을 쓰고
긴 글쓰기로 자기 생각을 한 편의 글로 정리합니다.
책 속 장면과 자신의 경험을 근거로
말하고 쓰는 법을 배우게 됩니다.
책을 읽었다는 기록만 남기지 않습니다.
책 속 인물의 감정을 읽어 내는 힘이 생깁니다.
긴 이야기를 핵심 사건 중심으로 요약할 수 있습니다.
다른 의견을 듣고, 자기 생각을 고쳐 볼 수 있습니다.
“왜 그렇게 생각하니?”라는 질문에 책 속 장면을 근거로 답할 수 있습니다.
자신의 경험을 떠올려 한 편의 글에 자연스럽게 녹일 수 있습니다.
처음에는 다섯 문장도 어려웠던 아이가,
마지막에는 입장과 근거, 경험, 반대 의견까지 담아
자기 글을 완성하는 것이 이 수업의 목표입니다.
Total 12 sessions
Session 1
멋져 부러, 세발자전거! - 김남중
초4 국어 교과서 수록 / 주인공이 되어 일기쓰기
Session 2
검은 바다가 밀려온다! - 최은영
초등 사회·국어 교과연계 / 주인공이 되어 일기쓰기
Session 3
고래를 그리는 아이 - 윤수천
초4 국어 교과연계 / 인물 평가하기
Session 4
감염 동물 - 김시경
초등 고학년 권장도서 / 나만의 해결책 제시하기
Session 5
젓가락 달인 - 유타루
초등 교과연계 / 뒷 이야기 상상하기
Great for These Kids
정탄 선생님의 수업을 아직 수강한 적 없는 아이 대환영!
줄글 책 읽기가 아직 버거운 초등 4~5학년
책을 읽어도 줄거리와 인물 관계가 잘 정리되지 않는 아이
독후감, 논술 등 글쓰기를 어려워하는 아이
중학교 국어 수행평가와 서술형 글쓰기를 미리 준비하고 싶은 아이
Check Before Class
- 1
수업 자료 (출력하여 준비)
- 2
필기도구
도서를 미리 읽고 와야 합니다.
수업 중에는 책을 읽는 시간이 없습니다.
수업 자료를 미리 출력하여 준비해 주세요.
수업 자료는 수업 전 대화창으로 전달해 드립니다.
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정탄
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I feel shy introducing myself. I have always enjoyed writing, reading books, and talking about various things. Now, I am teaching children using those very things I love. I constantly ponder and ask myself: What kind of impact will this class I am conducting actually have? Do they truly understand it? I still don't know the answer, but I think I can say this with confidence: I believe I am teaching classes that I am satisfied with and enjoy. History, economics, philosophy, psychology, book discussions, writing, etc. I believe that studying is not merely about taking exams and getting good grades, but a 'process' of having fun and getting to know oneself. In particular, while preparing for classes, I also feel my own shortcomings and learn. Just as the theme of all young adult novels is 'growth,' I hope my classes reflect that as well. 📚 Teacher Jeongtan's Reading & Essay Roadmap 📚 - Pre-test [Level Test] Which Curriculum Is Right for You? - Non-fiction Roadmap 1. Momentum: 15 Minutes a Day, All the News in the World 2. Humanities Journey for 5th and 6th Graders 3. Humanities Journey Beyond the Textbook 4. Non-fiction Book Talk and Essay Editing 5. Jeongtan's ALL-IN-ONE Season 1 6. Jeongtan's Graph Analysis 7. Jeongtan's Logical 8. Jeongtan's ALL-IN-ONE Season 2 - Literature Roadmap 1. Book Talk and Thought Writing for 5th and 6th Graders 2. Jeongtan's ALL-IN-ONE for Elementary Students 3. Book Talk and Thought Writing 4. Book Talk and Essay Editing 5. CSAT Literature-Linked Book Talk 6. High School Literature Preview
Experience & Activities
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(Current) CEO of JT School
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Former elementary school teacher with 14 years of experience
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