한쌤의 맨 처음 한국사! 4주로 시작하는 한국사
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주몽·온조왕·혁거세·수로왕의 이야기와 고분벽화·황금 문화·철 문화까지, 인물과 문화유산을 따라가며 삼국시대의 큰 흐름을 쉽고 재미있게 만나는 초3~4 첫 한국사 수업!
Per Session
Subscription
10-11
Max 10people
40min
한은지 역사한쌤
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914
이 수업은 꾸그 수업을 경험해 볼 수 있는 [체험수업]입니다.
하단 [유의사항]을 꼭 확인해 주세요
스케줄 변동 등으로 참여가 어려우실 경우, 꼭 사전에 취소 부탁드립니다.
📖 역사책은 읽었는데,
누가 어느 나라 왕인지 자꾸 헷갈리나요?
주몽, 온조왕, 혁거세, 수로왕…
인물 이름만 하나씩 외우면
누가 어느 나라를 세웠는지,
각 나라는 어떤 특징이 있었는지 금세 뒤섞이기 쉽습니다.
이번 4주 수업에서는
왕들의 재미있는 이야기를 따라가며
고구려 → 백제 → 신라 → 가야
각 나라가 어떻게 시작되었고
어떤 문화를 남겼는지 연결해봅니다.
왕 이야기 → 나라 → 문화유산을 함께 보며
맨 처음 한국사의 큰 그림을 만들어가요.
🏫 초3·4, 한국사를 외우기 전에
‘옛날 이야기’를 이해하는 힘부터 키워요
초등 사회에서는 이미
옛날 사람들의 생활과 문화유산을 만나기 시작합니다.
이때 인물 이름과 연도부터 외우면
한국사는 금세 어렵고 복잡한 과목처럼 느껴질 수 있어요.
그래서 처음에는
누가 → 어느 나라에서 → 어떤 이야기를 남겼는지
큰 흐름부터 연결해보는 것이 좋습니다.
한쌤의 맨 처음 한국사는
왕 이야기·지도·유물을 함께 보며
나라 → 인물 → 문화
를 연결해
한국사의 첫 배경지식을 만들어갑니다.
✨ 이 수업의 POINT
POINT 01. 이야기로 흐름을 이해해요
연도와 업적부터 외우지 않습니다.
주몽·온조왕·혁거세·수로왕의 이야기를 따라가며
나라가 어떻게 시작되고
어떤 특징을 가졌는지 이해합니다.
POINT 02. 1,630회+ 수업에서 다듬은 설명
꾸그 누적 1,630회 이상 수업을 진행하며
아이들이 어려워하는 지점을 확인하고
역사 용어와 개념을
초3·4 눈높이에 맞는 쉬운 말로 풀어 설명합니다.
POINT 03. 초등 역사 교육 16년
16년 이상 초등학생에게 역사를 가르쳐온
한은지 역사한쌤이
이야기·지도·유물·질문을 연결해
한국사의 첫 흐름을 지도합니다.
🗺️ 4주로 시작하는 맨 처음 한국사
1주차｜🐎 고구려
주몽과 고구려 고분벽화의 비밀
주몽이 고구려를 세운 이야기를 듣고
고구려 고분벽화를 살펴보며
당시 사람들의 생활과 문화를 만나봅니다.
주몽 → 고구려 → 고분벽화
2주차｜👑 백제
온조왕과 전성기의 근초고왕
온조왕이 백제를 세운 이야기부터
백제의 전성기를 이끈 근초고왕까지 알아봅니다.
온조왕 → 백제 → 근초고왕
3주차｜✨ 신라
혁거세와 황금의 나라 신라
혁거세의 건국 이야기를 따라가며
신라의 시작과 특징,
화려한 황금 문화를 살펴봅니다.
혁거세 → 신라 → 황금 문화
4주차｜⚒️ 가야
수로왕과 철의 나라 가야
수로왕의 이야기를 통해
가야의 시작을 알아보고
철을 잘 다루었던
가야 문화의 특징까지 연결합니다.
수로왕 → 가야 → 철 문화
⏰ 매회 40분은 이렇게 진행돼요
0~5분｜❓ 오늘의 역사 퀴즈
오늘 만날 나라와 인물을
재미있는 퀴즈로 먼저 만나봅니다.
5~20분｜📖 오늘의 역사 이야기
왕의 이야기를 따라가며
나라의 시작과 중요한 흐름을 이해합니다.
20~35분｜🏺 오늘의 유물 살펴보기
사진·지도·문화유산을 보며
이야기 속 내용을 실제 역사 자료와 연결합니다.
35~40분｜✏️ 활동지 정리
오늘 만난 인물·나라·문화를
활동지에 정리하며 마무리합니다.
🙋 이런 초3·4에게 추천해요
역사책을 펼치면 어려운 용어 때문에 금방 덮어버리는 초3·4
사회에서 역사·문화유산 이야기가 나오면 낯설게 느껴지는 아이
역사 인물은 들어봤지만 어느 나라 이야기인지 자꾸 헷갈리는 아이
설명만 듣기보다 이야기·질문·사진을 보며 배우는 것을 좋아하는 아이
5·6학년 한국사 전에 시대의 큰 흐름을 먼저 잡아주고 싶은 부모님
2개 이상 해당된다면 추천합니다.
🚀 4주 전과 후가 이렇게 달라져요
Before 주몽·온조왕·혁거세·수로왕의
이름은 들어봤지만 어느 나라 인물인지 헷갈려요
After 인물을 고구려·백제·신라·가야와
연결해 설명해봅니다.
Before 역사책을 펼치면
낯선 용어 때문에 금방 어려워져요
After 왕의 이야기를 따라가며
역사 용어를 맥락 속에서 이해해봅니다.
Before 문화유산을 봐도
어느 나라와 연결되는지 잘 모르겠어요
After 배운 나라와 대표적인
문화 특징을 연결해봅니다.
💡 4주가 끝나면
고구려·백제·신라·가야의 첫 흐름을 정리해요
4주 동안 만난
주몽 → 온조왕·근초고왕 → 혁거세 → 수로왕
을 각각의 나라와 연결하고
고분벽화·황금 문화·철 문화처럼
각 나라의 문화적 특징도 함께 정리합니다.
⭐ 한은지 역사한쌤과 함께한 수강생 후기
이 수업 후기 61개
선생님 전체 후기 913개 · 별점 4.9
※ 본 후기는 한은지 역사한쌤의
다른 수업 후기를 발췌한 내용입니다.
👩🏫 초등 역사 교육 16년
한은지 역사한쌤
역사 교육
전) 대교 퓨처키즈 초등 담당 교사
현) 초등 방과후 학교 역사 교실 및 독서논술 강사
현) 지역아동센터·청소년 방과후 아카데미·도서관 등 초중등 전문 강사
현) 바르다 교육 대표
관련 자격
한국사능력검정 1급
중등 정교사
평생교육사
논리독서지도사
수업 경험
초등 역사 교육 16년+
꾸그 수업 1,630회+
후기 913개 · 별점 4.9
"FUN 흥미로 시작하고
STORY 흐름으로 이해하며
THINK 생각을 정리합니다"
“왜 그렇게 되었을까?”를 질문하고
사건을 이야기로 연결해
정답과 연도를 먼저 외우기보다
아이 스스로 역사의 흐름을 이해하도록 지도합니다.
자주 묻는 질문
Q. 전 과정 온라인으로 진행되나요?
네. 이야기·사진·지도·활동지를
활용해 실시간 온라인으로 진행합니다.
Q. 다시보기는 제공되나요?
네, 다시보기는 일주일간 제공됩니다.
Q. 준비물은 무엇인가요?
수업에서 사용할
활동지와 필기구를 준비해주세요.
Curriculum
Total 4 sessions
Session 1
고구려의 시작과 문화
고구려를 세운 주몽과 고구려 고분 벽화의 비밀 파헤치기
Session 2
백제의 건국과 전성기
백제를 세운 온조왕과 백제의 전성기 근초고왕에 대해 알아보기
Session 3
신라의 시작과 황금 문화
신라를 세운 박혁거세와 황금의 나라에 대해 알아보기
Session 4
가야의 건국과 철 문화
가야를 세운 수로왕과 철의 나라 가야에 대해 알아보기
Great for These Kids
역사를 처음 접하는 초3~4 학생
역사책을 펼치면 어려운 용어 때문에 금방 덮어버리는 아이
사회 시간에 역사나 문화유산 이야기가 나오면 어렵다고 느끼거나 관심이 없는 아이
5·6학년 한국사 학습 전에 시대의 큰 흐름과 배경지식을 잡고 싶은 아이
설명식 수업보다 질문하고 발표하며 소통하는 것을 좋아하는 아이
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Teacher Info
Auto-translated to English.
한은지 역사한쌤
Reviews
914
History classes where we see correctly, think deeply, and learn joyfully ⭐ Positivity: Always enjoyable and fun classes ⭐ Passion: Classes where we do our best for every single child ⭐ Communication: Classes where we share and everyone participates Hello. I am Han Eun-ji, "History Teacher Han," an elementary Korean history education expert with 16 years of experience. Many parents say things like this: "I wish my child would like history." "I don't want it to be just rote memorization." "I hope it helps with writing, debate, and schoolwork." After teaching elementary students for 16 years, I have become convinced of one thing. History is not merely a subject for rote memorization, but the most powerful tool for fostering a child's critical thinking skills and self-directed learning. Therefore, I am creating classes that: ✔ Think about "Why did it happen that way?" ✔ Understand the flow of events by connecting them into stories ✔ Express one's own thoughts rather than memorizing answers ✔ Become a memorable experience through historical tours and hands-on activities What I most want to give children is not a vast amount of historical knowledge. It is the power to think for oneself. I want to give children the gift of thinking experiences, not just the delivery of historical knowledge. I want the time spent learning history to be a time for firmly establishing their critical thinking skills and self-directedness, rather than a time for exam preparation. I will help them grow into children who learn by thinking and asking questions on their own, rather than "children who memorize answers." 😊 FUN: Start with interest 📖 STORY: Understand through the flow 💡 THINK: A class that organizes thoughts Elevate your child's thinking to the next level with History Teacher Han.
Experience & Activities
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Former Daekyo Future Kids Elementary Teacher
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Current: Elementary after-school history class and reading and writing instructor
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Currently a specialized instructor for elementary and middle school students at community child centers, youth after-school academies, libraries, etc.
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Current Career and Character Education Instructor in Paju City
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Holder of secondary school teacher, lifelong education instructor, and logic reading instructor certifications
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Prediger Instructor, Certified Self-Directed Learning Coach Counselor
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Korean History Proficiency Test Level 1
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Representative of Baruda Education
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