6주 슬로리딩! 3편을 함께 읽고 말하고 쓰는 독서 수업
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선생님과 책을 함께 낭독하고 중심어·어휘·독서퀴즈로 내용을 깊게 이해한 뒤, 생각 토론과 글쓰기까지 이어가며 읽기·말하기·쓰기를 함께 기르는 6주 슬로리딩 수업!
Per Session
Subscription
10-11
Max 6people
50min
하슬로
Reviews
287
📖 책은 읽었는데,
“무슨 내용이었어?” 하면 막히나요?
끝까지 읽기는 했지만
줄거리를 설명하거나
중요한 내용을 골라
내 생각까지 말하는 것은
어려운 아이가 있습니다.
이번 6주 수업에서는
3권의 책을 함께 천천히 읽으며
낭독 → 핵심어 → 퀴즈 → 토론 → 글쓰기
까지 이어갑니다.
빨리 많이 읽기보다,
한 권을 제대로 읽는 방법부터 배워요.
🔎 책을 끝까지 읽는 것과
제대로 이해하며 읽는 것은 달라요
마음이 급하면
문장을 빠르게 넘기면서
중요한 단어나 낯선 표현을
놓치기 쉽습니다.
그래서 이 수업에서는
미리 혼자 읽어오게 하기보다
함께 읽고 → 멈추고 → 확인하고 → 생각합니다.
한 문장씩 따라가며
읽은 내용을 제대로 이해하는 연습부터 시작해요.
그래서 준비했습니다 🙌
체험에서 6주 슬로리딩으로 이어가요
체험수업에서
함께 낭독하고 핵심어를 찾아봤다면,
이번 6주에는
3권의 책을 2주씩 함께 읽으며
읽기에서 끝나지 않고
말하고 → 생각하고 → 쓰는 단계까지 확장합니다.
💡 슬로리딩은
어떻게 다르게 읽을까요?
POINT 01. 혼자 미리 읽지 않아요
수업 시간에 친구들과 함께
소리 내어 천천히 읽습니다.
POINT 02. 읽은 뒤 바로 확인해요
핵심어·어휘·독서퀴즈로
무엇을 이해했는지 확인합니다.
POINT 03. 하브루타 교육 경험
하브루타 부모교육 10년 차,
지역아동센터 초등교육 8년 차인
하슬로 선생님과 읽고 질문하고 생각을 나눕니다.
📚 6주 동안
3권을 함께 읽고 생각을 넓혀요
1주차｜📖 『쿵푸 아니고 똥푸』 ①
책을 함께 낭독하며
소리 내어 읽는 경험부터 시작합니다.
낭독에 자신감을 붙여봐요.
2주차｜🔍 『쿵푸 아니고 똥푸』 ②
읽은 내용에서
중심 단어와 중요한 내용을 찾아봅니다.
무엇이 핵심인지 골라봐요.
3주차｜💬 『오, 미지의 택배』 ①
책 속에서 만난
낯선 어휘의 뜻을 살펴봅니다.
모르는 표현도 문맥에서 확인해요.
4주차｜✍️ 『오, 미지의 택배』 ②
읽은 내용에 대한
내 생각을 말하고 글로 정리합니다.
생각을 짧은 글로 표현해봐요.
5주차｜✅ 『라면 한 줄』 ①
독서퀴즈를 풀며
줄거리와 핵심 내용을 다시 확인합니다.
읽은 내용을 스스로 점검해요.
6주차｜📝 『라면 한 줄』 ②
책에 대한 생각을 정리하고
독후감 작성에 도전합니다.
읽기에서 글쓰기까지 마무리해요.
⏱️ 매주 60분은
이렇게 읽고 생각해요
0~5분｜👀 책 열기
표지를 살펴보거나
지난 내용을 한 문장으로 떠올립니다.
5~30분｜📖 함께 낭독
책의 일부를
천천히 소리 내어 읽습니다.
30~35분｜🔍 핵심어 + 어휘
중심 단어를 찾고
낯선 표현의 뜻을 살펴봅니다.
35~45분｜✅ 독서퀴즈
퀴즈로
내용을 이해했는지 확인합니다.
45~55분｜💬 생각토론 + 글쓰기
읽은 내용에 대한
내 생각을 말하고 적어봅니다.
55~60분｜🎲 독후활동
우리말 놀이 등으로
오늘 읽은 내용을 마무리합니다.
🙋 이런 초3~4에게 추천해요
01. 스스로 책 읽는 힘을
기르고 싶은 아이
02. 만화나 특정 책만 골라 읽는
책 편식이 있는 아이
03. 마음이 급해
책을 빠르게 읽고 넘어가는 아이
04. 기존 독서수업에
흥미를 느끼지 못했던 아이
05. 아이가 읽은 내용을
말하고 쓰는 데까지 이어가길 바라는 부모님
✨ 2개 이상 해당된다면
읽은 권수를 늘리기보다,
한 권을 제대로 읽는 경험부터 시작해보세요.
🌱 6주 동안
책을 읽는 방식이 달라져요
01
Before
책을 빨리 읽고
끝내는 데 집중해요.
After
문장과 중요한 단어에
한 번 더 멈춰봅니다.
02
Before
책을 읽고도
무슨 내용인지 설명하기 어려워요.
After
중심 단어를 찾아
핵심 내용을 확인해봅니다.
03
Before
모르는 단어가 나오면
그냥 지나가요.
After
낯선 어휘를 살펴보고
뜻을 확인하며 읽습니다.
04
Before
읽은 뒤
“재미있었어요”로 끝나요.
After
책에 대한 내 생각을
말하고 이유를 붙여봅니다.
05
Before
독후감을 쓰려면
무엇부터 써야 할지 막막해요.
After
읽고 이야기한 내용을 바탕으로
독후감 작성에 도전합니다.
📝 6주 마지막에는
읽은 내용을 내 글로 정리해요
함께 읽고
핵심어를 찾고,
퀴즈와 생각토론으로
책의 내용을 충분히 살펴본 뒤
마지막에는
내 생각을 담은 독후감 작성에 도전합니다.
⭐ 먼저 경험한 학생들은
어땠을까요?
※ 본 후기는 하슬로 선생님의
슬로리딩 또는 독서 관련 수업 후기에서 발췌한 내용입니다.
👩🏫 왜 하슬로 선생님일까요?
함께 읽고, 질문하며
생각을 넓히는 독서수업
하브루타 교육
現 하브루타 독서토론논술 하슬로 에듀넷 대표
現 하슬로 경기남양주 화도마석점 원장
지역주민센터 하브루타 부모교육 10년 차
지역아동센터 하브루타 초등교육 8년 차
하슬로 에듀넷 강사양성 자격증교육 5년 차
관련 자격
하브루타 창의교육 지도사 1·2급
하브루타 독서토론 지도사
디베이트 찬반토론 지도사
슬로리딩 독서교육 지도사
책을 혼자 읽고 끝내기보다
함께 읽고 → 이해하고 → 질문하고 →
내 생각으로 표현하도록 지도합니다.
❓ 자주 묻는 질문
Q. 전 과정 온라인으로 진행되나요?
네. 실시간 온라인 수업으로 진행됩니다.
Q. 다시보기는 제공되나요?
네, 다시보기는 일주일간 제공됩니다.
Q. 준비물은 무엇인가요?
회차별 주제 도서와 활동지 출력물을 준비해주세요.
활동지는 수업 전
자료실에서 출력해 준비해주세요.
Curriculum
Total 6 sessions
Session 1
쿵푸 아니고 똥푸 1차시
낭독에 자신감 키우기
Session 2
쿵푸 아니고 똥푸 2차시
정확하게 중심단어 찾기
Session 3
오, 미지의 택배 1차시
생소한 어휘 찾아보기
Session 4
오, 미지의 택배 2차시
내 생각 쓰기에 자신감 키우기
Session 5
라면 한 줄 1차시
독서퀴즈로 문해력 실력 향상
Great for These Kids
읽기 독립을 준비하는 친구
책의 내용을 깊게 이해하고 싶은 친구
독후감상문을 잘 쓰고 싶은 친구
말하기에 자신감을 얻고 싶은 친구
스스로 책 읽는 힘을 기르고 싶은 초3~4 아이
책 편식이 심한 아이
마음이 급해서 책을 빨리 읽는 아이
기존 독서 수업에 흥미가 없는 아이
진짜 문해력을 길러주고 싶은 부모님
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Teacher Info
Auto-translated to English.
하슬로
Reviews
287
Hello :) I am Teacher Haslo, teaching Havruta—famous for Jewish family mealtime education—adapted to suit the Korean sensibility, for everyone from elementary and middle school students to parents. I first encountered Havruta while raising my daughter, but I fell in love with it. It has now been 10 years since I developed my own teaching materials and began teaching! When I was young, smartphones didn't exist, so I used to run around playing outside or read books at home. Due to those memories, I loved books unconditionally. I grew up reading and eventually became a book coaching teacher :) Also, because I believe that elementary school reading must be fun, I created a Slow Reading program! I would like to introduce the five core values that Haslo Education pursues: Havruta Reading, Discussion, and Essay Writing. _ The power to read together and understand accurately _ The power to formulate questions out of curiosity _ The power to explain what I know to others _ The power to expand my thinking and explore _ The power to solve problems in my own way I will become a teacher who contributes to helping our Kookoo friends grow into adults who find wisdom within books, by creating good memories of books for them. ^^ I will strive to be a teacher who contributes to this growth.
Experience & Activities
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Current) CEO of Haslo Edunet, Havruta Reading, Discussion, and Essay Writing
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Current) Director of Haslo Havruta Reading, Discussion, and Essay Writing, Gyeonggi Namyangju Hwado-Maseok Branch
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Currently in 10th year of Havruta parenting education at a local community center
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Currently in 8th year of Havruta elementary education at a local children's center
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Currently in 5th year of Haslo Edunet Instructor Training Certification Education
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Holds Level 1 and 2 Havruta Creative Education Instructor certifications
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Holds Slow Reading Reading Education Instructor certification
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Holds a Havruta Reading Discussion Instructor certification
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Holder of a Debate Instructor certification
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Holds a Storytelling Math Instructor certification
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English Picture Book Reading Instructor Certification
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