![[원데이] 북토크와 생각 글쓰기 : 데미안](https://i1.gguge.com/r/product/production/2c919c08-e1a7-4386-ae6f-823883b37115.png.webp?w=1280)
[원데이] 북토크와 생각 글쓰기 : 데미안
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책은 어떻게 읽어야할까? 글은 어떻게 써야할까? 고민이 많은 친구에게 추천합니다.
20,000G(US$13.80)
Class Type
One Day
Ages
13-16
Class Size
Max 20people
Duration
60min
Replay
Not Available
정탄
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Notice
놀면 뭐하니? 책이나 읽자!
긴 추석 연휴를 맞아 기존 북토크 수업 중
베스트 🏅데미안을 원데이 클래스로 준비했습니다.
추석 때 놀면 뭐하니?
같이 책 읽어 봅시다!
독해란, 글씨를 읽는 것이 아니라
글씨 속의 상징을 이해하는 것입니다.
줄거리를 파악하고 끝내는 것이 아니라,
그 속의 의미를 이해해야만 비로소
책을 읽었다고 할 수 있습니다.
책 읽으란 말은 쉽고
누구나 독서의 중요성을 이야기하지만,
책 읽는 방법을 가르쳐주는 사람은 드뭅니다.
책 속에 답이 있다고 하는데...🧐
꼭꼭 숨어있는 것만 같은 그 답을 찾는 방법을 배워봅니다.
학교는 한 학기 한 권
북토크는 한 수업 한 권
📙 수업 전
헤르만 헤세의 <데미안>을 스스로 읽습니다.
*수업 중에 책 읽는 시간이 없습니다.
📗 수업 전반부
책의 일부를 소리 내어 읽고
숨겨진 의미를 깊게 이해합니다.
나의 생각을 비트는 문장,
관찰과 묘사가 뛰어난 문장,
문학적 의미가 숨겨진 문장을 찾아
철학과 딜레마 상황을 이해합니다.
꼬리에 꼬리를 무는 질문으로
끊임없는 생각을 유도합니다.
새롭고 다양한 시각을 가지게 되어요.
📕 수업 후반부
“나라면 어떻게 할 것인가?”
질문하고 답하며 나만의 글을 완성합니다.
친구들이 쓴 글을 읽으면서,
같은 책을 읽고 같은 질문에 답했지만
여러 가지 생각과 대답이 나올 수 있음을 경험합니다.
📚 원데이 북토크 도서 리스트
헤르만 헤세, 데미안
무라세 다케시, 세상의 마지막 기차역(출판사: 모모)
히가시노 게이고, 나미야 잡화점의 기적(출판사: 현대문학)
로이스 라우리, 기억 전달자(출판사: 비룡소)
“제가 아는 것의 한계를 뛰어 넘었어요.”
자기만의 답을 찾기 위해서
아이들은 기존의 생각에서 벗어나야 해요
독서의 진짜 재미는 생각이 확장되는 재미예요.
아이들은 생각을 너무 많이 해서 재밌고
기존의 생각에서 벗어나서 재밌어해요.
독서를 하면 확신에 찬 선택을 할 수 있어요
터치 한 번이면 세상의 모든 지식을 찾을 수 있는 시대.
아이들에게 필요한 공부는
정보를 ‘찾는’ 방법이 아니라
무엇이 중요한 지 구분하고 ‘선택’하는 것입니다.
책을 읽으면 확신에 찬 선택을 할 수 있어요.
소신이 있다는 건 편협한 생각을 가지고 있다는 게 아니에요.
다양한 경우의 수를 그려본 거죠.
책 읽고 글쓰는 것은 어렵습니다.
힘들어도 끝까지 읽어내고 글을 쓴 아이들은
더욱 다양한 선택지를 생각할 수 있습니다.
이 과정이 아이들로 하여금 독서에 빠져들게 하고,
진짜 중요한 것을 선택하는 능력을 키워줍니다.
Great for These Kids
책 읽는 즐거움을 느끼고 싶은 학생
생활 속에서 마주하는 여러 가지 문제에 대해 토론하고 싶은 학생
생각하는 힘을 키우고 글로 표현하고 싶은 친구
책은 어떻게 읽어야할까? 글은 어떻게 써야할까? 고민인 친구
청소년 소설과 고전이 어려운 친구
추천 연령대에 맞지 않는 친구
Check Before Class
- 1
주차별 도서
- 2
필기도구
사전에 꼭 도서를 읽고 수업에 참여해야 합니다.
청소년 도서와 고전으로 진행하는 북클럽입니다.
일부 학생에게는 내용을 소화하는 것이 어려울 수 있으니 도서 리스트를 꼭 확인하고 신청해주세요.
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Auto-translated to English.
정탄
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I feel shy introducing myself. I have always enjoyed writing, reading books, and talking about various things. Now, I am teaching children using those very things I love. I constantly ponder and ask myself: What kind of impact will this class I am conducting actually have? Do they truly understand it? I still don't know the answer, but I think I can say this with confidence: I believe I am teaching classes that I am satisfied with and enjoy. History, economics, philosophy, psychology, book discussions, writing, etc. I believe that studying is not merely about taking exams and getting good grades, but a 'process' of having fun and getting to know oneself. In particular, while preparing for classes, I also feel my own shortcomings and learn. Just as the theme of all young adult novels is 'growth,' I hope my classes reflect that as well. 📚 Teacher Jeongtan's Reading & Essay Roadmap 📚 - Pre-test [Level Test] Which Curriculum Is Right for You? - Non-fiction Roadmap 1. Momentum: 15 Minutes a Day, All the News in the World 2. Humanities Journey for 5th and 6th Graders 3. Humanities Journey Beyond the Textbook 4. Non-fiction Book Talk and Essay Editing 5. Jeongtan's ALL-IN-ONE Season 1 6. Jeongtan's Graph Analysis 7. Jeongtan's Logical 8. Jeongtan's ALL-IN-ONE Season 2 - Literature Roadmap 1. Book Talk and Thought Writing for 5th and 6th Graders 2. Jeongtan's ALL-IN-ONE for Elementary Students 3. Book Talk and Thought Writing 4. Book Talk and Essay Editing 5. CSAT Literature-Linked Book Talk 6. High School Literature Preview
Experience & Activities
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(Current) CEO of JT School
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Former elementary school teacher with 14 years of experience
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