
중학교 세계사 교과서 완전 정복! (22개정 교육과정 반영)
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review 6
25년도 중1부터 적용되는 22개정 교육과정을 반영한 생생한 세계사를 만나볼 수 있어요.
10%20,000G(US$13.80)
Per Session
13,000G(US$8.97)
Class Type
Subscription
Ages
12-15
Class Size
Max 15people
Duration
50min
Replay
Materials
Separate Purchase Required
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
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Notice
🧭 내신, 단순 암기로는 부족합니다
많은 학생들이 세계사를 ‘사건 나열’로 외우려다 금세 잊어버립니다.
이 수업은 흐름과 맥락, 사람들의 생각까지 담아내어
한 번 배우면 머릿속에 ‘이야기’로 저장되는 방식이에요.
내신에 필요한 개념을 제대로 이해하고,
스스로 정리할 수 있도록 돕습니다.

이번 수업은 초등학교 고학년과 중학생들 대상으로,
복잡하고 방대한 세계사를 생생한 스토리를 통해
쉽고 재미있게 알아감과 동시에
더불어 22개정교육 과정의 세계사 커리큘럼을 반영하여
내신 대비도 대비할 수 있도록 구성했어요.
🔍 <살아있는 세계사 교과서>로 흐름을 잡고,
반복으로 내신을 다집니다
이해하고, 기억하고, 연결하는 세계사 수업의 완성
세계사를 잘 공부하는 가장 좋은 방법은 단 하나,
‘이해 → 반복 → 연결’의 구조로 학습하는 것입니다.

이 수업은 <살아있는 세계사 교과서>(휴머니스트)를 중심으로 진행되며,
단편적인 지식이 아닌 시대의 흐름과 사람들의 생각을 이야기처럼
이해하도록 도와줍니다.
그리고 중요한 개념과 사건은 수업 중 퀴즈, 활동지를 통해
자연스럽게 여러 번 반복하며 머릿속에 정리되도록 구성했어요.
한 번 듣고 끝나는 수업이 아니라,
중학교 내신에서 자주 나오는 개념들이 반복 등장하며
자기 언어로 설명할 수 있을 때까지 연습합니다.
그 결과, 단순 암기보다 훨씬 오래 남고,
시험에도 강해지는 역사 실력을 키울 수 있어요.
종일쌤과 함께 즐기는 세계사
"선생님 재밌어요!"
"머릿속에 쏙쏙 들어와요"
"시간 가는 줄 모르고 빠져들게 해요"
교실과 문화재 현장에서 13년간 역사 수업을 진행하면서
부모님과 아이가 한결같이 이야기하는 종일쌤의 후기!

현장에서 여러 친구를 매료시킨
종일쌤만의 특별한 역사 스토리텔링으로
우리 친구들에게 재미있는 역사를 선사해드릴게요!
Total 28 sessions
Session 1
[1권] 인류의 출현과 역사 공부의 시작
역사의 의미와 목적, 인류의 등장과 구석기·신석기 시대를 이해합니다.
Session 2
[1권] 문명의 발생과 고대 국가의 등장
4대 문명과 도시 국가의 출현, 문명의 공통점과 차이점을 비교합니다.
Session 3
[1권] 서아시아와 지중해 세계의 성장
페르시아 제국, 그리스 문명, 알렉산드로스 제국까지 고대 제국의 형성과 확장을 살펴봅니다.
Session 4
[1권] 로마 제국과 지중해 세계
공화정에서 제정으로의 변화, 로마 제국의 발전과 문화 유산을 학습합니다.
Session 5
[1권] 인도에서 발전한 힌두·불교 문화
마우리아·굽타 왕조, 불교와 힌두교의 전파를 이해합니다.
Great for These Kids
내신 대비를 해야 하는 중학생
권장 연령보다 낮은 학생들에게는 추천하지 않습니다.
Check Before Class
- 1
<살아 있는 세계사 교과서 1~2권 (휴머니스트)> 교재가 없어도 수업에 참여할 수 있어요!
- 1
1. 인류 출현과 역사 공부의 시작
- 2
10. 프랑크왕국과 비잔틴 제국, 봉건 사회의 등장
- 3
11. 중세 유럽 사회의 변화
- 4
12. 르네상스와 종교개혁
- 5
13. 송나라의 발전과 북방 민족의 성장
- 6
14. 명·청 제국과 동아시아 질서의 재편
- 7
15. 오스만 제국과 무굴 제국의 성립과 발전
- 8
16. 신항로 개척과 대륙의 변화
- 9
17. 절대왕정과 중앙집권 국가의 탄생
- 10
18. 명예혁명과 미국 독립 혁명
- 11
19. 프랑스 혁명과 나폴레옹의 유럽 전파
- 12
2. 문명의 발생과 고대 국가의 등장
- 13
20. 빈 체제와 1848년 혁명, 신생 국가들
- 14
21. 미국의 성장과 라틴아메리카 독립
- 15
22. 산업화와 사회 변화, 제국주의의 등장
- 16
23. 동아시아의 격변 – 근대화의 도전과 외세의 압박
- 17
3. 서아시아와 지중해 세계의 성장
- 18
4. 로마 제국과 지중해 세계
- 19
5. 인도에서 발전한 힌두·불교 문화
- 20
6. 진나라와 한나라의 통일과 발전
- 21
7. 위진남북조 시대와 수나라의 재통일
- 22
8. 당나라의 발전과 동아시아 문화권 형성
- 23
9. 이슬람의 등장과 확산
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
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Hello, this is Teacher Jongil. Over the past 15 years, I have taught more than 2,000 classes, sharing history with countless students ranging from elementary to middle and high school. Through this process, I have come to a firm conviction: History taught for exams is difficult and boring, but history encountered through stories makes children's eyes sparkle. My classes are living lessons that bring historical knowledge confined within books out into real-world settings, connecting them with actual sites, stories, and imagination. “Why did that happen?” “What happened next?” When these questions follow, history remains in the children's minds as a ‘drama.’ 📚 While based on textbooks, I do not offer simple summaries. 🎬 I create thematic storytelling classes that follow the flow of conflicts, choices, and changes in each era, much like time travel. Classes where children ask “Why?” on their own and walk through those times alongside historical figures. I wish to convey history in this way.
Experience & Activities
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Conducted over 1,000 history classes
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Korean History Proficiency Level 1
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Development of approximately 40 textbook outlines and worksheets for the teacher experiential learning platform project
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Yeoksam Youth Training Center Seoul Field Trip Class
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Gwangmyeong City Hall Learning Support Center History Experience
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Mok-dong Youth Center / Chang-dong Youth Center / Incheon Dong-gu Youth Training Center / History Newspaper Class
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Dobong Youth Nuriter with High School Rapper History Class
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Representative of Ssamssam Museum
See Full Teacher Profile
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