![[한국지리X세계지리] 한 번에 배우는 한국지리와 세계지리](https://i1.gguge.com/r/teacher/4000ee77-abf4-4f51-a699-6df3064de6f9.png.webp?w=1280)
[한국지리X세계지리] 한 번에 배우는 한국지리와 세계지리
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このクラスのレビュー 6件
우리나라와 세계를 비교하며 지리 속 숨겨진 이야기와 문화를 탐험하는 재미있는 지리 여행!
1回あたり
0G(¥0)
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
12〜14歳
クラス定員
が選択15最大
クラス時間
50分
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
ヒーロー
レビュー
1,543件
お知らせ
🌍 우리나라, 얼마나 알고 있나요?
우리는 어디에서 살고 있을까요?
학교에서 배운 지도를 떠올려보면, 한반도가 떠오르죠!
하지만 더 크게 보면 아시아, 그리고 지구 전체가 보여요.

🏔️ 우리나라에는 높은 산과 넓은 강이 있어요.
🌊 바다를 끼고 있어서 배를 타고 다른 나라와 교류했어요.
☀️ 사계절이 뚜렷해서 계절마다 풍경이 달라요.
그런데, 어떤 나라는 사막이 많고, 어떤 나라는 1년 내내 눈이 쌓여 있대요!
우리나라를 알면, 세계 여러 나라가 더 쉽게 보일 거예요.
🌍지도를 펼치고, 세계 여행을 떠나요!
지금부터 여러분이 직접 탐험가가 되어 세계를 여행할 거예요!
지도 위에서 세계 곳곳을 짚어보며, 가장 가보고 싶은 나라를 골라볼까요?

🎒 만약 내가 몽골 초원에서 산다면?
텐트처럼 생긴 둥근 ‘게르’에서 살면서 말을 타고 다니겠죠? 🏇
🏜 사막 한가운데에서 생활한다면?
낮에는 덥고 밤에는 추운 날씨! 어떤 옷을 입어야 할까요? 🧣
🎭 축제의 나라 브라질에 가면?
반짝이는 옷을 입고 신나게 춤을 추는 ‘삼바 축제’에 참가할 수도 있어요! 💃
세계 여러 나라를 배우는 건 단순한 여행이 아니에요.
나라가 다르고 문화가 달라도, 우리는 같은 지구에서 함께 살아가는 친구들이니까요.
그럼, 이제 지도 속으로 출발할 준비됐나요? 🚀
📖15년 차 종일쌤의 스토리텔링

"선생님 재밌어요!"
"머릿속에 쏙쏙 들어와요"
"시간 가는 줄 모르고 빠져들게 해요"
온오프라인에서 만난 아이들이 입을 모아 말합니다.
*오프라인 강의하는 종일쌤
15년 동안 수많은 아이들을 매료시킨
종일쌤만의 역사 스토리텔링으로
재미있는 역사를 선사해드릴게요!
全12回
1回
지리란 무엇일까?
- 지도의 기본 요소(방위, 축척, 범례), 위도·경도, - 6대륙 5대양 위치 익히기, 판 구조론 기초, 지구의 생김새 이해
2回
한국의 산과 강 – 자연이 만든 우리 땅
- 백두대간과 한반도의 주요 산맥 (설악산, 지리산, 한라산) - 한강, 낙동강, 금강 vs. 나일강, 아마존강 – 강이 만든 도시 이야기
3回
바다가 만든 한반도 – 해안과 섬 이야기
- 동해, 서해, 남해의 차이점 (수심, 조수간만, 기온) - 제주도, 울릉도, 독도의 특징과 역할
4回
우리나라의 도시와 세계의 도시 비교
- 서울, 부산, 광주 등 주요 도시의 위치와 특징 - 서울 vs. 도쿄, 뉴욕 vs. 부산 – 대도시의 공통점과 차이점
5回
기후와 농업 – 우리나라와 세계의 먹거리 차이
- 한국의 사계절과 세계의 다양한 기후대 - 우리나라 쌀농사 vs. 유럽 밀농사 vs. 아프리카 건조농업
クラス前にチェックしましょう
- 1
[한국지리x세계지리] 1. 지리란 무엇일까
- 2
[한국지리x세계지리] 10.북아메리카 탐험 - 현대 도시와 자연 공존
- 3
[한국지리x세계지리] 11. 남아메리카 & 오세아니아 탐험 그리고 남극
- 4
[한국지리x세계지리] 5. 기후와 농업 - 우리나라와 세계의 먹거리 차이
- 5
[한국지리x세계지리] 6. 문명이 시작된 땅 - 아시아①
- 6
[한국지리x세계지리] 7. 넓고 다양한 아시아②
- 7
[한국지리x세계지리] 8. 유럽 탐험 - 강과 성이 만든 도시
- 8
[한국지리X세계지리] 12. 영토 분쟁 - 내 땅, 네 땅 왜 싸우는 걸까
- 9
[한국지리x세계지리] 2. 한국의 산과 강 - 자연이 만든 우리 땅
- 10
[한국지리x세계지리] 3. 바다가 만든 한반도 - 해안과 섬 이야기
- 11
[한국지리x세계지리] 4. 우리나라의 도시와 세계의 도시 비교
- 12
[한국지리x세계지리] 9. 아프리카 탐험 – 자연과 함께 살아가는 사람들
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
ヒーロー
レビュー
1,543件
こんにちは、終日サムです。 15年間で2,000回以上の授業をして、小学生から中高校の友達まで、数多くの子供たちと歴史を語ってきました。 その過程で一つの確信が生じました。 試験のための歴史は難しく退屈だが、話で会う歴史は子供たちの目をキラキラさせるということ。 私がする授業は、本の中に閉じ込められた歴史知識を取り出して現場と話、想像力でつなぐ生きている授業です。 「なぜそうしたのか?」 「それから何が起こったのでしょうか?」 このような質問がつながると、 子供たちの頭の中に歴史は一つの「ドラマ」として残ります。 📚教科書に基づいていますが、単純な要約はしません。 🎬時代ごとの葛藤、選択、変化の流れを まるで時間旅行のように従うトピック別のストーリーテリングクラスを作成します。 子どもたちが自分で「なぜ?」と聞いて、 過去の人物と共にその時代を歩いてみる授業。 私はそのように歴史を伝えたいです。
経歴・活動
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歴史授業1000回以上進行
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韓国史検定能力1級
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教員体験学習プラットフォーム事業教材概要書およびワークシート40余り開発
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駅三清少年修練館ソウル探訪授業
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光明市役所学習支援センター歴史体験
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木洞青少年センター/昌東青少年センター/仁川東区青少年修練館/歴史新聞授業
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トボン青少年ヌリッターwith高等ラッパー歴史クラス
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サムサムミュージアム代表
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