
한 권의 세계 고전, 한 편의 글
5
このクラスのレビュー 1件
단순한 문해력 향상을 넘어, 아이들의 내면과 사고를 깊게 성장시키는 수업입니다. 과제를 통해 글쓰기 실력을 키우고, 개별 피드백으로 생각을 정리하고 표현하는 힘을 길러줍니다.
1回あたり
8,000G(¥872)
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
13〜16歳
クラス定員
が選択5最大
クラス時間
50分
見直し

조종상
ヒーロー
レビュー
1,937件
お知らせ

🌟 이 수업만의 특장점
세계 고전 중심 독서 논술 진행
인류 보편의 주제와 질문을 담은 고전을 통해 사고의 깊이를 확장합니다.
읽기 수업과 글쓰기 수업 격주 운영
홀수 차시 : 책 읽기 & 핵심 내용 정리 / 짝수 차시 : 읽은 책 기반으로 글쓰기 과제 + 개별 피드백 제공
인성 및 가치관 형성 도움
인물들의 선택과 갈등을 통해 자아 성찰을 할 수 있게 되고 인류 보편적 가치와 도덕적 판단 능력이 강화됩니다.
천천히, 그러나 확실하게 성장하는 장기 설계 수업
독해력·논술력·표현력의 향상은 입시에서 자기소개서·면접에서 차별화된 사고력과 깊이로 나타납니다.
세계 고전으로
문해력 업그레이드 시키기
요즘 아이들은 많은 정보를 접하지만,
깊이 있는 사고와 성찰을 이끌어내는 경험은 점점 줄어들고 있습니다.
이 수업은 세계 고전을 함께 읽으며
작품 속 질문과 갈등을 중심으로 사고를 확장하고,
그 생각을 논술형 글쓰기로 완성하는 과정입니다.
난해한 표현과 시대적 배경으로 혼자서는 어려웠던 고전을 단순히 책을 읽는데서 그치지 않습니다.
작품의 의미를 함께 탐구하며 글쓰기와 피드백을 통해
아이들의 사고력과 표현력을 실질적으로 성장시켜 나갑니다.
👩🏫 선생님 이력 및 경력
한양대학교 교육 대학원 졸업
번역 및 저술 다수
도서출판 ○○ 설립
직접 번역한 「노인과 바다」 도서 북토크 수 회
고등학교 작가와의 만남 강연
🧑🎓 수강 대상 학생
고전의 필요성은 느끼지만 어디서부터 시작해야 할지 모르는 학생
책은 읽지만 주제와 의미를 깊이 파악하기 어려운 학생
독서와 함께 논술·글쓰기 실력까지 키우고 싶은 학생
내신·논술·면접에서 차별화된 사고력과 표현력을 기르고 싶은 학생
자기소개서에 담을 깊이 있는 독서 경험이 필요한 학생
✏️ 수업 수강 후 아이의 변화
긴 글에서도 핵심 주제와 메시지를 파악하는 독해력이 강화됩니다.
작품 속 갈등과 질문을 바탕으로 자신의 관점을 세울 수 있습니다.
생각을 문장과 글로 논리적으로 정리하는 힘이 쌓입니다.
논술·서술형 평가로 이어지는 사고 기반 글쓰기 경험이 축적됩니다.
지식과 감성을 균형 있게 갖춘 인문학적 소양이 형성됩니다.
✅ 수업 진행 안내
읽기 + 쓰기 + 피드백의 3단계 학습
도서 이해: 작품의 핵심 주제와 시대적 맥락을 함께 탐구
글쓰기(논술): 선생님이 제시하는 주제에 맞춰 글 작성
첨삭 및 피드백: 짝수 차시에 글쓰기 과제를 제출하면, 수업 시간에 개별 피드백 진행
숙제 필수: 2주에 한 번 글쓰기 과제가 주어지며, 이를 통해 학생들의 실력이 꾸준히 향상됩니다
지속적 성장: 단기간 완성이 아닌, 차분하고 체계적인 사고력·문해력 업그레이드가 목표입니다.
📚 커리큘럼 안내
[수업 시간에 읽을 세계 고전 도서 목록]
1회차
동물 농장(조지 오웰)
체제 변화의 역사
모략과 달성
메시지/ 내용 요약하기
2회차
글쓰기 과제-동물 농장
이 책에 나온 체제 변화의 과정을 볼 때, 인간의 한계는 무엇일까
그리고 그 한계를 극복하기 위해 필요한 노력은 무엇일지 생각해 보고, 그 생각을 글로 쓰기.
3회차
데미안(헤르만 헤세)
관계를 통한 성장(프란츠 크로머, 데미안등) 탐구
세계관과 기원(세계관, 기원에 대한 고찰) 등
4회차
글쓰기 과제-데미안
내가 아는 한 인물을 선택해 그 사람의 외모를 최대한 자세하게 묘사하기.
※ 전체 커리큘럼은 하단 커리큘럼 탭에서 확인하실 수 있습니다. ※
全20回
1回
동물 농장(조지 오웰)
생각해 볼 문장/ 체제 변화의 역사/ 모략과 달성/ 메시지/ 내용 요약하기
2回
글쓰기 과제-동물 농장
이 책에 나온 체제 변화의 과정을 볼 때, 인간의 한계는 무엇이며, 그 한계를 극복하기 위해 필요한 노력은 무엇일지 생각해 보고, 그 생각을 글로 쓰기.
3回
데미안(헤르만 헤세)
관계를 통한 성장(프란츠 크로머, 데미안, 알폰스 베크, 베아트리체, 피스토리우스, 에바 부인)/ 깨달음/ 표현과 묘사/ 세계관과 기원(세계관, 기원에 대한 고찰)
4回
글쓰기 과제-데미안
내가 아는 한 인물을 선택해 그 사람의 외모를 최대한 자세하게 묘사하기.
5回
어린 왕자
내용 나눔/ 생각해 볼 문장/ 어른의 모습/ 내용 요약하기
こんなお子様におすすめです
고전을 스스로 읽으려 애쓰지만, 내용을 깊이 있게 이해하는 데 어려움을 겪는 학생
독서 후 감상이나 주제를 정리해 글로 표현하는 능력을 키우고 싶은 학생
단순한 문해력 향상이 아니라, 사고력·감성·인성까지 함께 성장하고 싶은 학생
논술 첨삭을 통해 글쓰기 실력을 체계적으로 키우고 싶은 학생
내신·논술·면접 등에서 차별화된 사고력과 표현력을 보여주고 싶은 학생
クラス前にチェックしましょう
- 1
수업 시간에 책(권유), 공책, 연필을 준비합니다.
책을 꼭 읽고 참여해야 합니다(필수).
수업 시간에 책을 꼭 준비해야 하는 것은 아니나, 책이 있으면 아이가 읽은 내용을 확인하는 데 도움을 줄 수는 있습니다.
도서 수업 후 글쓰기 과제가 주어집니다.
-수업은 2차시를 한 세트로 진행하며, 1차시는 도서 수업, 2차시는 글쓰기 수업입니다. 특히 2, 4, 6, 8차시와 같은 짝수 차시에는 반드시 주어진 글쓰기 과제를 수행하도록 합니다. -수업 시작 전에, 학생이 작성한 글을 사진 파일 또는 한글 파일 형식으로 선생님 대화창에 전송해 주시기 바랍니다.
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

조종상
ヒーロー
レビュー
1,937件
正しい考えを築き、 能動的な姿勢で自己主導学習が可能な子になるために最も有用な学習は それは読書と執筆です。 読書(両書)を通して正しい思いを積み、 その考えを文で表現する過程を経て 考えは行動になり、行動は生活(態度)につながるからです。 そこで、出版社代表であり翻訳家、作家として私が持っている能力を集め、オフラインで論述教育を始めました。 2022年にはそのノウハウを込め、オンライン論術サイトイアルエデュ(2Redu)を設立、運営中であり、 より多くの子どもに良い学習を伝えようと、このようにズーム授業を開設します。 どこでも見たことのない創造的な学習、面白い授業、 語彙力、思考力はもちろん、文章力、表現力まで、 私たちの子供の文章見る目と文章の実力がどのように変わるのか、目で確認される授業! 「考える」ことができる子供、 正しい考え(哲学)を積み重ねて自分で学習することを知っている子供で育てたい場合 パイロット先生と一緒にいます!
経歴・活動
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漢陽大学教育大学院卒業
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翻訳と執筆の多数
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ソーシャルベンチャー株式会社**設立
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ソウル市西大門女性人材開発センター専門翻訳士養成コース講義5年
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本出版**設立
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グッドモーニングポップスコラム連載
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**教育センター初・中等論述と英語オフライン講義6年
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次のブランチ作家活動6年
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大人の執筆個人指導2年
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直接翻訳した「お年寄りと海」ブックブックトーク数回
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高校作家との出会い講演
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オンラインディスカッション****遠隔学院代表
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