[부모교육] [예비중(초5~6)] '뇌' 발달 과정으로 보는 사춘기 아이와 대화하는 법
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[부모교육] [예비중(초5~6)] '뇌' 발달 과정으로 보는 사춘기 아이와 대화하는 법

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자녀 교육에 대해 고민이 많으신가요? 좋은 학습 환경은 올바른 대화에서 시작됩니다. 인생을 살아오면 자녀에게 해주고 싶은 수많은 이야기들 대화 방법을 바꾸어 매끄러운 대화를 해보세요.

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クラスタイプ

ワンデークラス

推奨年齢

20歳以上

クラス定員

が選択100最大

クラス時間

50分

見直し

提供なし

정밀쌤

정밀쌤

レビュー

606件

評価

5.0


🧠 엄마, 아빠의 대화가 달라지면 아이의 뇌가 자란다!

아이와 대화하려다 괜히 서로 오해만 만들었던 순간, 누구나 한 번쯤 겪어봤을 거예요. 특히 예비 중학생, 사춘기가 시작되는 우리 아이와는 대화의 방식이 더 중요해지고요. 이 수업에서는 **뇌 발달 과정**을 중심으로, 사춘기 아이 마음을 움직이는 소통 비법을 알려드려요. 일방적인 ‘충고’가 아니라, 아이의 성장 단계에 딱 맞는 대화를 실천하는 방법! 뇌 과학적 근거와 실제 사례로, 우리 가정만의 ‘사춘기 대화법’을 쉽게 익힐 수 있어요.

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🌱 수업을 듣고 나면 이렇게 달라져요

  • 사춘기 자녀와 감정 싸움 없이 이야기하는 방법을 알게 돼요

  • 내 아이 뇌의 성장 단계에 맞는 소통 노하우를 얻어요

  • 가정에서 갈등이 줄고 건강한 분위기가 만들어져요

  • 자녀와 더 깊고 따뜻한 신뢰를 쌓을 수 있어요

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✍️ 수업 핵심 3줄 요약

  • 뇌 발달 단계별로 달라져야 하는 부모 역할과 대화 방식 소개

  • 실제 사례와 함께 익히는 공감 대화법, 문제 상황별 대처법

  • 오늘부터 바로 쓸 수 있는 실전 노하우와 가정 연습법 제시

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🌈 이런 분에게 특히 추천해요

  • 초등 고학년~중학생 아이의 부모, 혹은 사춘기가 두려운 초등생 부모

  • 이전과 달라진 아이의 모습에 고민이 많으신 분

  • 내 방식이 맞는지 스스로 확신이 흔들리는 분

  • 학교, 학원 외에도 가정에서 소통 방법을 찾고 싶은 보호자

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🕰️ 수업은 이런 순서로 진행돼요

  • 간단한 아이 뇌 발달 구조 이해하기 (10분)

  • 사춘기 대화, 왜 어려워질까? 주요 원인 분석 (10분)

  • 공감 대화법 실습 및 롤플레이 (15분)

  • 실제 상담 사례와 실수 피하기 Q&A (10분)

  • 가정에서 바로 써보는 미션&피드백 (5분)

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💡 이런 점이 특별해요

이 수업은 단순한 이론 소개가 아니라, 바로 실생활에서 적용할 수 있는 **구체적인 대화법**에 집중해요. 아이마다 성장 속도가 다르고, 사춘기 반응도 다양하죠. 이 수업은 그런 개별적인 상황까지 함께 고민하고, ‘엄마, 아빠 말이 달라지니까 집 분위기가 달라졌다!’라는 경험을 할 수 있게 도와드릴 거예요. 누구나 실패와 시행착오를 겪지만, 정확한 원인과 바른 방법을 알면 분명히 달라질 수 있어요.

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우리 집에도 변화가 필요하다 느끼셨다면, 지금 바로 시작해보세요! 대화가 바뀌면, 아이의 미래도 바뀔 수 있어요.

[부모 특강 후기]

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 초등학생 자녀를 두신 보호자님

  • 자녀 진로에 대해 고민이 있는 보호자님

  • 자녀 교육 환경에 고민이 있는 보호자님

  • 자녀의 수학 공부와 관련해 고민이 많으신 보호자님

おすすめしません
  • 보호자님을 위한 원데이 클래스입니다.

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    - 수업을 구매하실 때 아이 선택에 '추천 연령에 적합하지 않습니다'는 안내 문구는 커피클래스와 상관없으므로 아이 선택 후 수업 구매하기를 진행해주시면 됩니다.

  • 보호자 참여만 가능합니다.

    - 커피클래스는 보호자대상 원데이 클래스입니다. 커피클래스 들으며 우리 아이 교육 정보를 배웁니다.

  • 원활한 커피클래스를 위해 음소거 부탁드립니다.

  • Q&A

    - 수업 끝나기 10~20분 전에 선생님에게 자유롭게 질문 가능합니다. - 질문이 있을 경우 채팅창 또는 손들기 부탁드립니다.

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정밀쌤

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5.0

趣味:講義教材研究 興味:数学、教材研究、講義研究 こんにちは皆さん!精密サムです。 私は17年間数学学院で数学を教えることをしてきました。 多くの子どもが漠然と「数学よくやりたい」と思うだけで、具体的な方法や深さは知らないまま問題を解きます。 このように問題を解くことになると、学年が上がるほど数学が難しくて面白くなくなり、数学を遠ざけるようになります。 このように、数学の原理理解を大切にする私がどのように教えているのか教えてください。 まず、私は板書授業で臨場感のある授業を進めます。 抽象的な概念が多い数学は子供たちが理解しにくい部分が多いです。 だから板書を通して概念を説明したり、 問題解決をすれば、子供たちは概念や問題を素早く理解できます。 第二に、少ない時間内に最大の効率を生み出す授業を進めます。 小学生は中高校より比較的若いので、低い集中力と少ない学習量で右往左王勉強することができます。 こうすれば時間を奪われやすくなるだけでなく、数学への楽しみを下げることができます。 面白くない数学を楽しく、またうまくするためには、少ない時間で最大の学習効率を作らなければなりません。 最後に、私は教育プロセスに忠実な解決策で明確な数学的論理思考システムを持っています。 記憶力に依存して問題を解決するのではなく、問題に適用された原理を理解して発展する方向を追求します。 授業を通じて概念を理解したら皆さんはたった3回だけ!復習すればいいです。 数学が楽しくて難しかった子供も私と一緒なら 楽しく数学を学び、すぐに数学の実力を上げることができるでしょう。

経歴・活動

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17年次数学講師全国単位数学英才教育機関で4年ヨンジェセンター最上位違反(ヨンジェ学校・科学高コントラスト)担当

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数学的思考力と問題解決中心教育による数々の英才学生指導

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自己開発教材シリーズ出版 — 概念を精密に積む学習法で大きな呼応

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現在直接運営しているオフライン学習空間で小・中等深化数学指導中

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教育専門法人代表として、数学教材・VOD講義コンテンツ制作及び流通運営

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オンライン講義と学習コンテンツクリエイターとして活動し、数学学習の本質と脳発達のつながりを研究して伝えている

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「正確な概念・精密な思考力」を育む授業で、学生・保護者全員に高い満足度を得ている

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