![[초1~2 소수정예] 돼 vs 되? 학교에서 제일 헷갈리는 맞춤법 정리! 받아쓰기 100점 만드는 4회 완성](https://i1.gguge.com/r/teacher/2ac7254d-965d-4247-b30f-1fdc7ed3ebfb.jpeg.webp?w=1280)
[초1~2 소수정예] 돼 vs 되? 학교에서 제일 헷갈리는 맞춤법 정리! 받아쓰기 100점 만드는 4회 완성
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このクラスのレビュー 1件
급수표 달달 외워서 하는 받아쓰기 연습은 그만! 듣고 이해하고 기억하여 쓰는 연결 고리를 익혀 가는 받아쓰기 공부법을 배워요.
128,000G
(¥13,946)
123,000G(¥13,401)
クラスタイプ
複数回クラス
推奨年齢
8〜9歳
クラス定員
が選択4最大
クラス時間
50分
見直し
提供なし

정진옥
レビュー
100件
✍️ 받아쓰기 왜 이렇게 힘들어 할까요?
“분명 아까는 잘 들었는데 또 틀렸어.”
“외운 것 같은데 쓰면 다르게 나와요.”
“받아쓰기만 하면 자신감이 뚝 떨어져요.”
“글 쓰는 걸 자꾸 피하려고 해요.”
이건 아이가 못해서 생기는 문제가 아닙니다.
❌ 집중력이 부족해서가 아니라
❌ 연습을 안 해서가 아니라
❌ 맞춤법 감각이 없어서가 아니라
⇒ 소리·뜻·문장·맞춤법이 연결되지 않은 상태에서
‘결과만 맞히는 연습’을 하고 있기 때문입니다.
받아쓰기를 ‘틀린 글자 찾기’처럼 접근하면
아이는 계속 긴장하고, 쓰기는 더 부담스러워집니다.
🧠받아쓰기를 ‘이해의 과정’으로 바꿉니다

소리를 정확히 듣고
글자로 옮겨보며
맞춤법과 문장을 익히는
생각을 글로 표현하는 기초 힘을 키우기!
달달 외우기 암기보다
소리와 뜻, 그리고 상황을 함께 생각하며, 문장을 이해하고
그에 맞는 맞춤법을 잡아주는 연결 고리를 만들어 갈 거에요.
수업이 끝나도 일상 생활에서 학교에서 맞춤법을 익히고 적용하는 것이
쉽고 자연스럽게 느껴질 거예요.
🖍️ 수업은 이렇게 진행됩니다
읽으며 말소리와 글자의 연결을 이해합니다 (10분)
소리와 글자가 다를 때의 규칙을 익힙니다 (20분)
듣고 쓰고 다시 확인하며 쓰기 능력을 키웁니다 (20분)
👦 아이에게 제공되는 수업 피드백
아이들의 받아쓰기는 수업 중 선생님이 직접 확인합니다
확인 후 오답 정리까지 마칩니다.
※ 수업 전 받아쓰기한 내용을 카메라로 비출 수 있도록
기기의 카메라 위치와 조절 방법을 아이에게 사전에 알려 주세요.
👨👩👧 부모님께 전달드리는 수업 피드백
수업 종료 후, 꾸그 대화 창을 통해 수업 피드백을 개별 전달드립니다.
🌼 이런 친구들에게 추천해요.
초등 1~2학년 받아쓰기에 부담을 느끼는 아이
듣기는 잘 해도, 글로 정확히 옮기는 데 실수가 잦은 아이
말은 잘 해도, 쓰려면 부담을 느끼는 아이
띄어쓰기, 맞춤법에서 자주 헷갈리는 아이
새학기가 시작하는 3월, 쓰기 자신감을 얻고 싶은 아이
🎧 받아쓰기, 더 이상 외우지 마세요!
맞춤법, 띄어 쓰기 때문에 글 쓰기를 주저 하지 마세요.
듣고 쓰고, 생각해서 쓰고, 다시 읽어 보고 고치면서
배우고 익히는 과정을 함께 배울 거에요!!
4회 수업을 통해 기본 맞춤법과 띄어 쓰기 규칙을 배워
이후 학교 생활 쓰기 학습에서 능동적인 태도를 기를 수 있어요!
⚠️ 수업 전 확인해 주세요.
쓰기 과제물 인쇄, 연필, 지우개를 준비해 주세요.
아이가 쓴 받아쓰기를 카메라로 비춰 보일 수 있도록
나의 카메라 위치를 사전에 선생님께 알려 주세요.
아직 문장 읽기가 어려운 친구, 단어 보고 쓰기도 어려운 친구는
'읽기 쑥쑥 클래스'에서 먼저 만나요.
全4回
1回
받침이 뒤로 넘어 가는 소리, 된소리 나는 소리
예) 악어, 국어, 웃음 / 학교, 입다 등
2回
받침이 바뀌어 나는 소리
예) 솥, 잎, 국민, 젓다 등
3回
받침이 어려운 소리
예) 많다, 읽다, 앉다, 깎다, 없다, 짧다 등
4回
혼동되는 소리
예) 메다, 않~, 돼, 어떡해 등
こんなお子様におすすめです
초1~2 스스로 글자 쓸 수는 있으나 맞춤법, 띄어쓰기 어려운 친구
아직 혼자 한글을 읽지 못하는 친구
クラス前にチェックしましょう
- 1
첨부자료 인쇄, 연필, 지우개
받아쓰기한 내용을 카메라로 비출 수 있도록 기기의 카메라 위치와 조절 방법을 사전에 알려 주세요.
아이의 받아쓰기 내용은 아래 중 하나 이상의 방법으로 확인할 수 있습니다. 1) 아이가 쓴 내용을 카메라로 비추어 확인 2) 카메라의 각도를 조절하여 아이가 받아쓰기하는 모습을 비추어 확인 3) 아이가 쓴 내용을 바로 촬영하여 채팅 방에 파일로 전송하여 확인
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정진옥
レビュー
100件
こんにちは!馬遊びサムジョンジン玉です。 私は10+N次言語療法士であり、言語開発相談および教育専門家です。 子供たちと楽しく遊びますか?会話はよく通じますか?本も好きですか?記事もすぐに読みますか? コミュニケーションを通じて発達する私たちの子供の言語の発達 言語治療の専門家として、絵本を通して子供の言語概念を破り、考えを広げ、言語表現に導きます。 硬く学び、難しく練習するのではなく 共感の感動、表現の欲求、コミュニケーションの楽しさで一緒にしたいです~!
経歴・活動
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大学病院言語療法士
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オンライン機関の言語療法士
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0_5歳の言語開発ママが知っておくべきことすべて出版
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保健福祉部1級言語リハビリテーション資格
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聴覚士の資格
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