![[소수정예] 2학기 전 자기효능감 성장 프로젝트](https://i1.gguge.com/r/product/bba1c15e-104f-46bc-b365-3d579ce2a519.png.webp?w=1280)
[소수정예] 2학기 전 자기효능감 성장 프로젝트
5
このクラスのレビュー 3件
장점 발견부터 실패 극복까지, 작은 성공으로 완성하는 자기효능감 성장 수업입니다.
168,000G
(¥18,304)
163,000G(¥17,759)
クラスタイプ
複数回クラス
推奨年齢
11〜13歳
クラス定員
が選択4最大
クラス時間
40分
見直し

벨타
レビュー
158件
お知らせ
여름방학을 보내면서
아이들은 다시 학교를 떠올리기 시작합니다.
“2학기엔 친구들이랑 잘 지낼 수 있을까?”
“발표나 수업시간이 또 부담되면 어떡하지?”
“이번 학기엔 조금 더 자신감 있게 지내고 싶어…”
특히 초등 고학년 시기는
또래 관계와 자기 인식에 대한
고민이 커지는 시기입니다.
겉으로는 괜찮아 보여도,
아이 마음속에는 걱정과 긴장이
쌓여 있을 수 있습니다.
2학기 시작 전,
아이의 마음 자신감을 채워줄
5점 만점 후기 가득!
벨타 선생님을 소개합니다

국가공인 청소년상담사
텐션 높은 선생님의 교육
교육 후 보호자님께 개별 피드백 제공
청소년 상담자로서 아이들의 마음을 세심하게 살피고
진심으로 경청하겠습니다.
[벨타쌤의 수업후기]




2학기 전,
아이의 ‘마음 근육’을 먼저 준비합니다
자기효능감은
“나는 노력하면 해낼 수 있다”는 자기 믿음입니다.
이 믿음은 학업뿐 아니라
친구 관계, 발표, 도전 상황까지
아이의 학교생활 전반에 큰 영향을 미칩니다.
특히 11~13세는
또래 비교와 실패 경험에 민감해지는 시기로,
이 시기에 자신감이 흔들리면
새로운 도전을 쉽게 피하게 되기도 합니다.
이 수업은 단순한 상담 수업이 아니라,
아이 스스로 작은 성공을 경험하고,
긍정적인 자기 인식을 만들어가며,
“이번 2학기는 조금 다르게 시작해볼 수 있겠다”
라는 마음을 갖게 돕는
경험 중심 성장 클래스입니다.
🕒 수업 구성
총 4회차(40분)
소수정예 수업 (최대 1:4)
신청인원이 1명이면, 1:1 맞춤 지도로 진행됩니다.
📚 수업 커리큘럼 안내

🎯 이런 아이에게 추천합니다
2학기 시작을 앞두고 긴장과 걱정이 있는 아이
새 학기 친구 관계가 걱정되는 아이
스스로에 대한 자신감을 키우고 싶은 아이
또래 관계에서 갈등을 경험한 적 있는 아이
작은 실패에도 쉽게 위축되는 아이
방학 동안 마음 성장까지 함께 준비하고 싶은 아이
✨ 수업 후 기대 효과
아이 스스로 긍정적인 자기 인식을 갖게 됩니다.
작은 도전과 성취를 통해 자신감을 키우게 됩니다.
또래와의 상호작용을 통해 공감과 협력을 배우게 됩니다.
일상 속 긍정 습관을 지속하며 정서적 안정감을 키우게 됩니다.
🌟수업 안내사항

이 수업은 활동지를 바탕으로 진행됩니다
수업이 원활하게 진행될 수 있도록,
사전에 자료를 인쇄하시거나 패드에 다운로드해주시고,
필기도구도 함께 준비해주시길 부탁드립니다.
보호자님과의 소통은 꾸그 메시지를 통해 진행됩니다.
수업 신청 전/후 메세지를 확인해주시길 바랍니다.
수업 종료 후에는 개별 맞춤 피드백을 제공해드립니다.
많은 보호자님들께서 이 피드백에 큰 만족을 보여주셨습니다.
아이가 수업에 어떻게 참여했는지, 교사와 어떤 대화를 나누었는지를
구체적으로 기록해 전달해드립니다.
🔥 더 자세한 아이만을 위한 상담은 '고민상담소' 클래스를 추천합니다.
全4回
1回
숨겨진 능력 찾기 – 나의 장점 탐험
아이 스스로 자신의 장점과 강점을 발견하는 시간입니다. 결과가 아닌 태도와 과정 속에서 나만의 힘을 찾아봅니다. “나에게도 잘하는 것이 있다”는 자기 인식의 출발점이 됩니다.
2回
작은 성공 만들기 – 첫 도전 설계
성공의 기준을 낮추고, 실천 가능한 작은 목표를 세웁니다. 아이 스스로 해낼 수 있는 도전을 통해 성공 경험을 만듭니다. “나는 할 수 있다”는 감각을 실제 경험으로 쌓아갑니다.
3回
실패 수리실 – 망해도 다시 가는 법
실패를 능력 부족이 아닌 성장 과정으로 다시 바라봅니다. 부정적인 생각을 점검하고 다른 해석을 연습합니다. 실패 후에도 다시 시도할 수 있는 마음의 힘을 기릅니다.
4回
개학 전 자신감 완성 프로젝트
그동안의 경험을 돌아보며 나의 성장을 정리합니다. 아이 스스로 자신에 대한 긍정적인 믿음을 언어로 완성합니다. 개학 전 자신감 있는 출발선을 마련합니다.
こんなお子様におすすめです
긍정적인 자기 인식과 건강한 정서를 키우고 싶은 아이
자기효능감 향상이 필요한 아이
또래 관계에서 갈등을 경험하는 아이
생활 속 감사와 나눔을 배우고 싶은 아이
개학에 두려움을 갖고 있는 아이
활동지를 준비가 어려운 학생
クラス前にチェックしましょう
- 1
활동지를 인쇄해주세요!
- 1
[너의상담쌤벨타] 01 숨겨진 능력 해제
- 2
[너의상담쌤벨타] 02 작은 성공 만들기 pdf
- 3
[너의상담쌤벨타] 03 실패수리실 pdf
- 4
[너의상담쌤벨타] 04 새학기 출발선 pdf
수업 신청 후 학습 자료를 출력 해 주세요.
이 수업은 활동지를 바탕으로 진행됩니다. 활동지를 꼭! 인쇄해주세요.
메세지를 확인 해 주세요.
수업 신청 후 보호자님과 메세지로 소통하고 있습니다. 아이 특이사항 또는 수업 후 개별 피드백을 송부하오니 메세지를 확인해주시길 바랍니다.
複数回レッスンは、キャンセルリクエストが受け付けられた時刻以降のすべてのスケジュールがキャンセルされます。
各スケジュールには基本キャンセル料ポリシーが適用され、違約金も差し引かれます。
スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。
個別スケジュールのみのキャンセルはできません。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
別途の返金ポリシーが適用される場合、決済またはイベントページにて詳細ポリシーをご確認いただけます。
先生情報
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벨타
レビュー
158件
こんにちは、愛で教育するベルタ講師です\(๑'ᵕ'๑)⸝* 「私の学生は私の家族」というマインドで 子供が進路の方向性を見つけるまで、一緒に悩み、自分で解決するのを助ける支援者 小学生から大人まで進路・相談教育を行っています。 すべてのクラスは、聞く一方的なクラスではなく、「コミュニケーションとカウンセリング」で行われます! 初めて相談を始めたきっかけは「学校外の青少年」に会い、 その友達を教えながら変化を見るようになりました。 子どもたちに自分の話を心から聞いてくれる「一人の大人」があれば、 私たちの子供たちが変化することができる固有の力があると信じていました。 その後、子供たちを愛で教育する教育者や相談者になると決心しました。 私のクラスは、子供たちが安定感を感じる時間で自信を持っています。 退屈することなく、楽しさを通して多くを得ることができます。 高校学点制から2022教育改正案に入試制度が変わりました。 子どもたちの進路方向性設計は重要な要素となり、 自分が好きなものを見つけて仕事をするときに大きなやりがいを感じることがわかります。 怖くて寂しくて怖い進路の道、 自分が足りないのではないか、自分をよく失望する子どもたち もう落胆せず疲れないように 今、様々な進路や相談の授業を通じて変化し、成長してみてください! その道に誰よりも心から応援する私が一緒にします。 - 相談専攻者である青少年相談士 - 全国小中高校学校現場教育5年 - オンライン職業体験教育講義のキャリア - 1:1入試コンサルティングキャリア - 満足度の高い教育受講後期 *資格 - 青少年カウンセラー - 青少年安全指導士 - 相談教育士 - キャリアキャリアカウンセラー - 雇用設計コンサルタント 授業前のメッセージを通じて保護者様とコミュニケーションしておりますので、メッセージ確認をお願いいたします🥰
経歴・活動
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2025.08 ~現在ベルタジンロー相談教育院代表
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2025.01〜現在、韓国進路開発院高校学点制および入試コンサルティング講師
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2025.01〜現在ドリームインエデュ教育院自己主導学習教育講師
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2025.01〜現在、阪神教育研究所暴力予防教育講師
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2025.01 ~現在韓国ガイダンス心理検査検査者及び研修者
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2024.01〜現在富川未来教育センター進路教育講師
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2024.06~2024.12 韓国雑ワールド職業体験教育講師
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2022.02 ~現在ハランエデュ全国中高校進路教育講師
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2021.03〜現在感性エデュデザイン全国中高校就職能力教育講師
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2022.01〜現在サムヤン文化全国中高等学校進路教育講師
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2021.06~2024.12 青い木材財団小学校サイバー暴力予防教育講師
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2021.01〜2021.12金浦市青少年移動避難所休憩青少年教育講師
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2020.01~2022.12 行宮青少年進路教育講師
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2013.03~2014.04 無学中学校放課後学校講師
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