
메디컬 출신 선생님의 사고력을 키우는 초등 도형 심화, 4회 완성 클래스 (+ 자체 제작 PDF 제공)
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초등 5~6학년 도형 개념을 원리 중심으로 이해하고, 다양한 풀이를 통해 사고력과 문제 해결력을 키우는 수업입니다. 브레인스토밍으로 생각의 한계를 깨고, 사고력 수학 실력을 폭발적으로 성장시키는 시간을 제공합니다
80,000G
(¥8,716)
75,000G(¥8,171)
クラスタイプ
複数回クラス
推奨年齢
12〜13歳
クラス定員
が選択10最大
クラス時間
40分
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말랑 메디컬 Alicia 쌤
レビュー
4件
정답보다 중요한 건
‘생각하는 과정’입니다.
풀이를 따라가는 수업이 아니라,
아이 스스로 방법을 찾아가게 돕습니다.
브레인스토밍을 통해
다양한 풀이 방법을 공유하고
토론하며 사고의 폭을 넓힙니다.
원리 중심으로 접근해
수학적 사고력을 깊이 있게 확장하고,
고난도 문제를 해결하는 과정 속에서
문제 해결의 재미와 성취감을 경험합니다.
또한 올림피아드 유형 문제를 접하며
한 단계 높은 사고를 자연스럽게 훈련합니다.
🌟 수업 후, 아이는 이렇게 달라져요!
• 복잡하고 어려운 문제도 스스로 끝까지 도전하는 힘이 생겨요
• 여러 풀이 방법을 친구들과 나누며 논리적으로 설명할 수 있어요
• 정답만 찾는 공부가 아닌, 문제의 핵심을 꿰뚫는 ‘수학적 통찰력’이 자라나요
• 어려운 문제 앞에서도 흔들리지 않는 끈기와 자신감을 얻게 돼요
🧠 이 수업에서는 이런 것을 배웁니다
도형 원리 이해 : 보조선을 활용해
입체도형을 직관적으로 해결하는 방법을 배웁니다.
논리적 풀이 설명 : 공식을 외우는 것이 아니라
풀이 과정을 말로 설명하는 힘을 기릅니다.
고난도 문제 해결력 : 어려운 문제도 끝까지
해결하는 끈기와 자신감을 키웁니다.
중등 기하 기초 완성 : 넓이·겉넓이·부피 개념을 정리해
다음 단계 학습으로 이어집니다.
👨🏫 커리큘럼 안내
: 매주 다양한 도형 심화 주제를 중심으로 유연하게 진행됩니다.
: 수업에 활용되는 PDF 교안은 출력하여 준비해 주세요.
[수업교재 예시]

🌈 이런 친구에게 꼭 추천해요!
초등 5~6학년, 도형 단원을 제대로 잡고 싶은 학생
공식은 외웠지만 “왜 이렇게 되는지” 이해가 부족한 아이
중등 수학을 대비하며 개념의 빈틈을 채우고 싶은 학생
단순 계산보다 사고력 있는 문제를 풀고 싶은 아이
🔥 이 수업만의 특별 포인트
치대생 선생님의 필살기, 자체 제작 PDF 제공
수년간의 강의 노하우와 효율적인 풀이법이 담긴
고퀄리티 교안으로 수업 효율을 극대화합니다.
‘정답’이 아닌 ‘과정’에 집중하는 토론식 수업
선생님이 일방적으로 가르치는 수업이 아닙니다.
아이들이 직접 사고의 과정을 설명하며 논리를 정교화합니다.
사고의 틀을 깨는 독창적 문항 구성
시중 문제집에서 흔히 볼 수 있는 유형이 아닌,
아이들의 뇌를 자극하는 엄선된 문항을 제공합니다.
💡 수학은 “얼마나 많이”가 아니라
“어떻게 생각하느냐”의 싸움입니다.
全4回
1回
생각하는 수학
“고난이도 수학은 단순히 문제를 많이 푸는 것이 아니라, 문제를 해석하는 힘과 구조를 보는 능력을 기르는 과정입니다. 저는 학생이 문제를 풀다가 막히는 이유를 단순 실수가 아니라 ‘개념 연결이 끊긴 지점’으로 보고, 그 부분을 정확히 짚어서 다시 연결해 줍니다. 그래서 단순히 한 문제를 맞히는 것이 아니라, 비슷한 유형이 나와도 스스로 해결할 수 있는 재현 가능한 사고력을 만드는 수업을 진행합니다.”
2回
생각하는 수학
“고난이도 수학은 단순히 문제를 많이 푸는 것이 아니라, 문제를 해석하는 힘과 구조를 보는 능력을 기르는 과정입니다. 저는 학생이 문제를 풀다가 막히는 이유를 단순 실수가 아니라 ‘개념 연결이 끊긴 지점’으로 보고, 그 부분을 정확히 짚어서 다시 연결해 줍니다. 그래서 단순히 한 문제를 맞히는 것이 아니라, 비슷한 유형이 나와도 스스로 해결할 수 있는 재현 가능한 사고력을 만드는 수업을 진행합니다.”
3回
생각하는 수학
“고난이도 수학은 단순히 문제를 많이 푸는 것이 아니라, 문제를 해석하는 힘과 구조를 보는 능력을 기르는 과정입니다. 저는 학생이 문제를 풀다가 막히는 이유를 단순 실수가 아니라 ‘개념 연결이 끊긴 지점’으로 보고, 그 부분을 정확히 짚어서 다시 연결해 줍니다. 그래서 단순히 한 문제를 맞히는 것이 아니라, 비슷한 유형이 나와도 스스로 해결할 수 있는 재현 가능한 사고력을 만드는 수업을 진행합니다.”
4回
생각하는 수학
“고난이도 수학은 단순히 문제를 많이 푸는 것이 아니라, 문제를 해석하는 힘과 구조를 보는 능력을 기르는 과정입니다. 저는 학생이 문제를 풀다가 막히는 이유를 단순 실수가 아니라 ‘개념 연결이 끊긴 지점’으로 보고, 그 부분을 정확히 짚어서 다시 연결해 줍니다. 그래서 단순히 한 문제를 맞히는 것이 아니라, 비슷한 유형이 나와도 스스로 해결할 수 있는 재현 가능한 사고력을 만드는 수업을 진행합니다.”
こんなお子様におすすめです
특목고 준비 학생
상위권 목표 학생
수업에 열정이 없는 학생
クラス前にチェックしましょう
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제공된 pdf 출력 자료, 노트
수업 교재 관련
수업 신청 후 수업 자료를 출력해주세요 수업 주제는 매주 자유롭게 선정되어 진행됩니다
複数回レッスンは、キャンセルリクエストが受け付けられた時刻以降のすべてのスケジュールがキャンセルされます。
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スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。
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말랑 메디컬 Alicia 쌤
レビュー
4件
###実習室で学んだ「正確さ」の価値 歯科大学の実習室では歯切削を練習して一日を過ごします。非常に細かい違いが治療の成敗を分けるように、数学も結局「ディテール」で勝負が出ます。 「大丈夫だと思います」という言葉の後に隠れた不安を私は見逃しません。 1mmの誤差も許容しない歯大学生の執拗さで、皆さんの数学的基礎をしっかり固めます 「数学が初めて楽しかったです!」 数多くの学生が送ったGPA 100点の成績表と感謝挨拶は、私の講義が単純な知識伝達を超えて生活の態度を変えるという証拠です。痛くも行きたい講義、大変でもまた立ち上がる講義で皆さんの夢を応援します。 「虫歯が発生する前に定期検診をするように、子どもたちの些細な質問も見逃せません」 正確な診断:単に「わからない」という言葉の後に隠れた本当の原因を掘り下げます。概念が不足しているのか、数学的応用力が不足しているのか、あるいは単純な計算ミスなのか、学生との会話を通じて「数学的痛み」の原因を正確に突き止めます。
学歴・資格
丹国大学歯医学科
在学
経歴・活動
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ピアソン語学院数学専門講師
·
清潭エル留学院数学専門講師
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gu鴎亭ワイズマン数学専門講師
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