
전기·전자 법칙 20개, 실험으로 직접 이해하는 중등 과학 수업
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중등 과학에서 배울 전기전자 관련 기초과학 이론을 익히고 온라인 시뮬레이터로 실습해요! (별도 교재 교구 구입 불필요)
1回あたり
20,000G(¥2,179)
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
13〜16歳
クラス定員
が選択5最大
クラス時間
50分
見直し

박경열
レビュー
472件
수많은 과학 공식,
외우는 순간 까먹고 있지 않나요?
달라지는 중등 과학,
이제는 직접 경험하며 이해해야 합니다.
이 수업은 과학 개념을
단순히 외우는 것이 아니라,
온라인 시뮬레이터로 직접 전자회로를 만들고
실험 결과를 확인하며 원리를 이해하는 수업입니다.
실험을 통해
생생하게 경험한 개념은
시간이 지나도 오래 남습니다.
❓ 왜 이 수업이 필요한가요?
과학 법칙을 외우기만 하고
그 배경이나 원리를 이해하지 못하면
응용력과 창의력이 떨어질 수 있습니다.
특히 전기·전자 개념은
눈에 보이지 않는 전류와 전압,
저항, 자기 작용 등을 다루기 때문에
공식만 외우면 쉽게 헷갈릴 수 있습니다.
또한 과학 실험을 해보고 싶어도
준비물, 실험 환경, 안전 문제 때문에
집에서 직접 경험하기 어려운 경우가 많습니다.
이 수업은
온라인 시뮬레이터 Tinkercad를 활용해
별도 키트나 준비물 없이도
전기·전자 회로를 직접 만들고
실험할 수 있도록 설계되었습니다.
📌 이런 학생에게 추천해요
과학 실험을 해보고 싶지만,
준비물이나 환경 때문에 어려웠던 학생
(온라인 시뮬레이터를 활용해 별도 준비물 없이 실험 가능합니다)
과학 공식을 외우기만 하는 학생
전기·전자 개념이 어렵게 느껴지는 학생
실험을 통해 이해하고 싶은 학생
과학을 재미있게 배우고 싶은 학생
코딩·공학 분야에 관심 있는 학생

준비물 없이도 가능한,
안전한 과학 실험 🧪
과학 실험을 시켜보고는 싶은데,
준비하는 게 너무 번거롭다면?
이 수업은
온라인 시뮬레이터 틴커캐드(Tinkercad)를 활용해
집에서도 직접 전자회로를 만들고 실험할 수 있도록 진행됩니다.

별도의 키트나 준비물 없이 참여 가능
안전한 환경에서 실험 진행
회로 제작부터 결과 확인까지 직접 경험
복잡한 준비 없이,
언제 어디서든 ‘실험하는 과학’을 경험할 수 있습니다.
👉🏻 왜 지금 이 수업이 필요할까요?
2022 개정 교육과정에서는
중등 과학이 더 이상 물리·화학·생명과학·지구과학으로
균등하게 나뉘지 않고,
학교와 학년별로 재구성되고 있습니다.
과학 법칙을 외우기만 하고
그 배경이나 원리를 이해하지 못한다면
응용력과 창의력이 떨어지고
이후 심화 과목에서 어려움을 겪게 됩니다.
11년차 전기·전자 교육 전문가인 박경열 선생님이,
학생의 개념 이해와 적용 능력을 책임져 드립니다.
👨🏻🏫 선생님 소개
박경열 선생님
전기전자 산업 분야 42년 경력
기업부설연구소 연구소장 재직
초·중·고 대상 전자과학·코딩·로봇 강의 10년 이상
전자공학 전공
전기·전자 분야 국가기사 자격증 5종 보유
청소년과학탐구대회 전국대회 수상자 지도
은상·동상·장려상 등 다수 배출
과학창작탐구 올림피아드 미래부장관상 수상자 지도
FM 라디오 키트 직접 개발
Tinkercad 기반 전자회로·코딩 융합 교육 전문 강사
오랜 현장 경험으로 쌓아온 노하우를 바탕으로
어렵게 느껴지는 전기·전자 개념도
학생 눈높이에 맞춰 차근차근 지도합니다.

🕰️ 수업 운영 방식
1. 법칙 개념 이해
오늘 배울 전기·전자 법칙의 의미와
기본 개념을 먼저 확인합니다.
2. 온라인 회로 제작
Tinkercad 시뮬레이터를 활용해
학생이 직접 전자회로를 구성합니다.
3. 실험 결과 확인
회로 작동 결과를 확인하며
전류, 전압, 저항 등 개념이 어떻게 나타나는지 관찰합니다.
4. 공식과 원리 연결
실험 결과를 바탕으로
과학 공식이 왜 필요한지,
어떤 원리를 설명하는지 이해합니다.
5. 복습 및 총정리
배운 법칙과 실험 내용을 정리하며
전기·전자 개념을 다시 확인합니다.
📚 수업 커리큘럼 안내
총 8회차 동안
전기·전자 핵심 법칙 20개를 학습합니다.
1회차
옴의 법칙
고유저항률과 저항 크기 계산 1, 2
주울 열 공식
합성 저항 구하기 공식 1, 2
2회차
키르히호프 제1법칙
키르히호프 제2법칙
전류 분배 법칙
전압 분배 법칙
3~6회차
쿨롱의 법칙
콘덴서 저장용량 공식
7회차
인덕터 크기 계산
자기유도법칙
앙페르의 오른나사 법칙
8회차
플레밍의 왼손 법칙
플레밍의 오른손 법칙
패러데이 전자기유도 법칙
렌쯔의 법칙
주파수와 주기
전력과 전력량
복습 및 총정리
과학은 혼자 외우는 과목이 아니라,
제대로 배우면 이해되는 과목입니다.
전기전자 분야 42년 경력의 박경열 선생님과 함께
개념을 직접 실험하며 하나씩 이해해보세요.
지금 시작하면,
과학은 더 이상 외우는 과목이 아니라
스스로 설명할 수 있는 과목이 됩니다.
全8回
1回
전류 및 전압, 옴의 법칙
저항 회로 전압 측정하기 전류 측정하기 직렬 회로 병렬 회로 옴의 법칙 고유 저항율과 저항 크기 구하기 합성 저항 구하기 공식 계산 실습 직렬, 병렬 혼합 회로 주울 열과 저항의 변화
2回
키르히호프 제 1,2법칙
키르히호프 제 1 법칙 키르히호프 제 2 법칙 전류, 전압 분배 법칙 정리 저항 회로 해석 문제 풀이; 옴의 법칙 및 키르히호프 법칙 활용 연습
3回
쿨롱의 법칙, 건전지 직렬 병렬, 전기에너지 발생
정전기 쿨롱의 법칙 감자 전지 실습 건전지 직렬, 병렬 회로 실습 건전지 회로의 총 전압 측정 (회로시험기 전류 측정법 익히기) 전기 에너지 발생 장치의 종류
4回
전기장과 자기장
패러데이 전기장 콘덴서 구조, 저장 용량 공식 전기에너지 충전 회로 만들기 실습 에너지 방전 실습
5回
전동기
전동기의 구조, 자기력의 발생 원리, 자기력 계산 플레밍의 왼손 법칙
こんなお子様におすすめです
중등 과학 미리 경험하고 싶은 친구
피지컬 컴퓨팅 코딩의 기초를 익힐 친구
집에서 안전한 과학 실험을 경험하고 싶은 친구
11세 미만 친구는 참여가 어려워요
クラス前にチェックしましょう
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틴커캐드 회원가입 및 로그인
구글 계정으로 Tinkercad에 미리 가입해주세요. (가입이 어려우면 쌤이 교실번호와 아이디 제공합니다)
수업 시작 10분 전 Tinkercad에 들어가서 ‘회로’ 선택 후 “새 회로 작성” 클릭하고 대기해주세요.
수업 ‘줌’ 화면과 Tinkercad 화면을 자유롭게 이동할 수 있도록 수업 전 연습해주세요.
온라인 전자회로 시뮬레이터를 이용하는 실습 수업이므로, 반드시 수업 하루 전에 구글 Tinkercad에 로그인하신 후 “새 회로작성” 메뉴까지 실행 연습 바랍니다.
듀얼 모니터를 사용하면 줌과 시뮬레이터 화면을 동시에 볼 수 있어 편리합니다.
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

박경열
レビュー
472件
【指導・教育活動】 - 2024年3月~現在、龍仁シンガル高校プログラミング、電気電子基礎オンデマンド講座 -2023年3月~2025年7月 水原レディース女子高校情報科学 オンデマンド講座講師 - 2021年8月~現在:山本高校電気電子基礎オンデマンド講座講師 -2015年~2023年 龍仁、水原、城南、華城、安山地域小中古放課後学校講師経歴10年 - 2012年3月~2013年2月:竹田町(龍仁)電子科学班放課後学校講師 - 2009年3月~10月:ソウル西門女子中FMラジオ製作班指導講師 [電子科学大会受賞者指導経歴] ■2014年8月青少年科学探求大会全国大会銅賞受賞者指導(水原市及び京畿道中等部代表) ■2012年10月青少年科学探求大会全国大会銀賞受賞者指導(龍仁市及び京畿道小学校代表) ■2013年9月青少年科学探求大会全国大会奨励賞受賞者指導(華城市及び京畿道小学校代表) ■2013年11月科学創作探求 オリンピアードFMラジオ制作部分 未来部長官賞受賞者指導(FMラジオキット直接開発) 【電子科学授業の特徴】 ■Tinkercadオンライン電子回路シミュレータを使用してどこでも受講可能 ■Googleアカウント以外に別途教区が不要 ■シミュレータ使用で非常に安全 ■ズーム環境でも電子回路シミュレータで回路制作および結果確認可能 ■頭の中の暗記ではなく、直接実験を通して理解する授業 ■様々な学習テーマでエキサイティングな集中没入クラス 電子科学の授業効果 ■フィジカルコンピューティングベースの融合コーディングへの進化 ■科学分野の中で電気・電子分野の知識が深まる ■基礎科学の知識を理解し応用することで発明の動機づけ ■科学、数学、実と教科と連携 ■原因分析過程による問題解決力と論理力、創造性向上 【コーディングクラスの特徴】 ■Tinkercadオンライン電子回路とコーディングシミュレータの使用 ■電子回路製作からコーディングまでの経験 ■ブロックコーディングからC言語までの経験 ■応用創作過程で思考力向上 ■分析、アルゴリズム、シーケンス図、プログラミングで段階的に結果物を完成 ■コーディングクラスの成果物を実生活に使用 コーディングクラス効果 ■フィジカルコンピューティングベースの融合コーディング能力の向上 ■電気電子およびコーディング分野の知識が深まる ■基礎科学の知識を理解し応用することで発明の動機づけ ■科学、数学、実科、情報教科と連携 ■原因分析過程による問題解決力と論理力、創造性向上 コーディングコンテスト受賞者の指導活動 ■ジュニアソフトウェア創作初・中等部本選進出チーム指導(2019年、2020年)
経歴・活動
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電子工学卒業
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電気電子産業分野42年のキャリアで企業付設研究所研究所長在職中
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小中古放課後学校及びオンデマンド講座 電子科学及びロボット分野講師 10年
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電気/電子分野 国家記事資格証 5種保有
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小・中・高放課後学校コーディング(物理コーディング)講師10年
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融合コーディングマスター(1級)
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科学窓の財団デジタル芽「スマートホーム」コーディング教区供給(2023年)
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小中古進路体験教育講師。コーディング開発者課程、人工知能過程、半導体応用開発者課程、新再生可能エネルギー専門家課程
·
龍仁樹指導書館でコーディング講師の対象に物理コーディング専門講師養成課程主講師として教育奉仕中(2023年から現在)
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