아무리 플래너를 써도

오래 가지 않는 이유는 따로 있습니다.

“계획은 세우는데 실천이 안 돼요.”
“플래너를 써도 며칠 못 가요.”
“시험기간만 되면 공부 루틴이 무너져요.”

많은 학생들이 공부를 안 하는 게 아니라,
혼자 계획하고 실행하는 루틴이 아직 익숙하지 않은 경우가 많습니다.

이 수업은 단순 자습방이 아니라,
플래너 작성 → 집중 자습 → 돌아보기까지
꾸준히 반복하는 관리형 공부 루틴 수업입니다.

🎯 이런 학생에게 추천합니다

• 시험기간마다 공부 루틴이 무너지는 학생

• 계획은 세우지만 실천이 어려운 학생

• 혼자서는 공부 시작이 어려운 학생

• 플래너를 써봤지만 작심삼일이었던 학생

• 공부 습관을 제대로 만들고 싶은 학생

🔥이 수업이 특별한 이유: Plan · Do · See 루틴

이 수업은 단순히 접속만 해두는 스터디윗미가 아닙니다.
매 수업마다 공부 루틴을 직접 반복 훈련합니다.

*플래너 양식 PDF 제공 (매 회차 수업 전 채팅창으로 공유)

📋 PLAN — 공부 시작 훈련

• 출석 체크

• 오늘 공부 목표 정하기

• 플래너 작성

✏️ DO — 집중 자습 실행

• 플래너 기반 집중 자습

• 계획한 공부 바로 실천하기

• 공부 흐름 유지하며 집중 시간 확보

🔍 SEE — 돌아보기 & 점검

• 오늘 공부 회고

• 목표 달성 여부 확인

• 다음 공부 계획 연결하기

반복되는 루틴 속에서
“혼자서도 공부를 시작하는 힘”을 만들어갑니다.

👩‍🏫 선생님 소개

김희진 선생님

• 자기주도학습 강사 및 학습코치 활동

• 학생 대상 진로 탐색 및 자기주도학습 코칭 지도

• 홍익대학교 건축도시대학원 조경설계 석사 졸업

• 진로·적성 심리검사 해석 강사

• AI 그림책 전자출판 및 AI 활용 교육 경험

💡 단순히 공부만 시키는 것이 아니라,
아이들이 스스로 계획하고 실행하는

공부 습관을 만들 수 있도록 지도합니다.

⏰ 수업 운영 방식

• 운영 시간

  • 저녁 10시 ~ 11시 (60분)

  • 주 3회 운영 (월 · 수 · 금)

• 대상

  • 중1 ~ 중3

• 정원

  • 최대 20명

📖 60분 루틴 진행 방식

👉🏻 PLAN (00~10분)

• 입장 확인 & 출석 체크

• 오늘 공부 목표 작성

• 플래너 기록

👉🏻 DO (10~55분)

• 집중 자습 진행

• 플래너 기반 실전 적용

• 공부 흐름 유지

👉🏻 SEE (55~60분)

• 오늘 공부 돌아보기

• 내일 목표 선언

• 루틴 마무리

※ 간단한 질문은 채팅으로 가능합니다.
(심화 문제 풀이형 질문은 어렵습니다.)

📈 한 달 후 기대되는 변화

• 1주차: 플래너 작성 & 공부 시작 루틴 익히기

• 2주차: Plan-Do-See 패턴에 적응하기

• 3주차: 시험 대비 집중 자습 & 스스로 계획 조정하기

• 4주차: 혼자서도 공부 루틴 유지하는 습관 만들기

📌 꼭 확인해주세요

• 강의식 수업이 아닌 관리형 자습 루틴 수업입니다.

• 학생 스스로 공부할 교재와 필기구를 준비해주세요.

• 간단한 질문은 가능하지만, 과외형 심화 풀이 수업은 아닙니다.

• 꾸준히 참여할수록 루틴 형성 효과가 커집니다.

오늘도 “해야 하는데…”만 반복하고 있나요?

시험기간 가장 중요한 건
의지가 아니라,
매일 반복되는 공부 루틴입니다.

플래너 작성부터 집중 자습, 돌아보기까지.

이제 혼자 미루는 공부가 아니라,
매일 시작하는 공부 습관을 만들어보세요.