아두이노 C언어 코딩 프로젝트반
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아두이노 기반 C언어 프로젝트 수업입니다. 주어진 과제를 바탕으로 전기전자회로를 아두이노 보드에 연결 구성하고 알고리즘을 코딩으로 구현하는 과정을 스스로 진행하도록 도와줍니다.
1回あたり
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
13〜16歳
定員
最大3名
クラス時間
50分
録画配信
박경열
レビュー
503件
🤖 이런 모습으로 함께 해요
아두이노 C언어 코딩 프로젝트반은 단순히 코드를 배우는 수업이 아니에요. 직접 부품을 연결하고, 코드를 구현해서 실제로 결과가 작동하는 성취감을 경험할 수 있는 시간이죠. 기본 아두이노 회로 이해부터, 본인이 구상한 알고리즘을 코드로 완성하는 데 필요한 모든 것을 차근차근 안내할 거예요. 문제 해결을 두려워하지 않고, 스스로 프로젝트를 끝까지 완성하는 실력을 쌓을 수 있도록 도와줄게요.
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💡 수업 후 아이는 이렇게 성장해요
아두이노 보드와 센서를 스스로 연결하고 동작시킬 수 있어요
C언어를 활용해 자신의 아이디어를 하나의 프로젝트로 완성해요
문제 상황이 생겨도 논리적으로 원인과 해결 방법을 찾는 힘이 자라요
전자 회로와 소프트웨어가 서로 어떻게 연결되는지 체감하며 배워요
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📝 수업 내용 3줄 요약
아두이노에 여러 전자 부품을 직접 연결하며 회로 실습을 해요
주어진 과제를 바탕으로 C언어로 알고리즘을 작성해 동작을 구현해요
각자의 방식으로 맡은 과제를 도전하고, 다양한 솔루션을 탐구해요
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🌈 이런 아이에게 추천해요
단순한 블록코딩을 넘어, 진짜 프로그래밍에 도전해 보고 싶은 아이
전기, 전자, 로봇에 호기심이 많고 직접 만지며 배우는 걸 좋아하는 아이
논리적인 사고와 문제 해결 힘을 키우고 싶은 초·중학생
꾸준한 자기주도 프로젝트 경험이 필요한 친구 (11~16세 권장)
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🔍 수업은 이런 방식으로 진행돼요
50분 동안, 각자 과제에 집중할 수 있도록 충분한 자기 주도 활동 시간을 가져요. 막히는 부분이나 아이디어가 잘 떠오르지 않을 때는, 같이 아이디어를 나누면서 코칭을 받을 수 있어요. 모든 실습은 틴커캐드의 아두이노 보드를 사용해 직접 연결하며, 자신의 손으로 완성하는 경험을 할 수 있어요.
🧑🔬 왜 프로젝트 중심 수업이 중요한가요?
컴퓨터 앞에만 앉아서 코딩을 적는 것과, 직접 회로를 꾸미고 프로그램을 구현해서 물건이 ‘진짜’로 작동하는 경험은 완전히 달라요. 코드는 손으로 만질 수 없지만, 내 아이디어가 LED, 센서, 모터를 움직이는 걸 보면 그동안 배운 C언어와 알고리즘이 현실로 변하는 특별한 경험을 하게 돼요. 실패해도 괜찮아요! 그 과정에서 진짜 실력이 자라난답니다.
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📚 함께 들으면 좋은 수업
C언어 코딩 기초반(아두이노 기반 물리코딩)
전기전자(과학)법칙 20개반
C언어 코딩 발명반
중등과학 전기자기 단원 완전정복하기반
전기과학역사(위인전)반
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호기심이 무럭무럭, 직접 실습하며 배우고 싶은 친구라면 이 수업에서 특별한 변화를 경험할 수 있을 거예요. ‘코딩이 어려워 보여서 망설였던 아이’도, 자신만만하게 본인만의 프로젝트를 구현할 수 있도록 든든하게 도와줄게요!
회로 제작
코딩 작성
全12回
1回
PET용 장치 만들기 1
애완동물(강아지) 사료 자동 공급 장치 제작 계획 수립 부품 선정 하기 아두이노 회로 구성하기
2回
PET용 장치 만들기 2
회로 코딩 연동시험 주요 동작 확인 회로 수정 보완
3回
PET용 장치 만들기 3
알고리즘 작성, 적용 라이브러리 결정 및 프로그래밍, 확인 시험, 완성도 올리기
4回
월 패드 만들기 2
알고리즘 작성, 적용 라이브러리 검토 및 프로그래밍, 확인 시험, 완성도 올리기
5回
손 소독기 만들기1
장치 구상 부품 확정 회로 구성하기
こんなお子様におすすめです
c언어 기초과정 수업이나 C언어 발명반 수업을 이수한 학생
코딩 수업 경험이 없는 학생
クラス前にチェックしましょう
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틴커캐드 로그인 하기(부모님 구글 아이디 사용 권장), 개인용 컴퓨터(마우스 사용 필수), 한 대의 pc에 2개의 모니터 달린 경우 가장 좋아요
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프로젝트 전용 (연구)노트 및 필기 도구(훗날 상급학교 진학시 포트톨리오 작성에 활용)
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오늘의 수업 노트
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오늘의 수업 노트(PDF)
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프로젝트 결과 요약서
컴퓨터 환경은 최대한 다음 사항을 지켜주세요 1) 원도우즈환경 2) 마우스 3) 모니터 2개(ZOOM, 틴커캐드용 각1 )
효율적이고 효과적인 수업 진행을 위하여 필요합니다. 마우스 사용은 필수 !!
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。
박경열
レビュー
503件
【指導・教育活動】 - 2024年3月～現在、龍仁シンガル高校プログラミング、電気電子基礎オンデマンド講座 -2023年3月～2025年7月 水原レディース女子高校情報科学 オンデマンド講座講師 - 2021年8月～現在：山本高校電気電子基礎オンデマンド講座講師 -2015年～2023年 龍仁、水原、城南、華城、安山地域小中古放課後学校講師経歴10年 - 2012年3月～2013年2月：竹田町（龍仁）電子科学班放課後学校講師 - 2009年3月～10月：ソウル西門女子中FMラジオ製作班指導講師 [電子科学大会受賞者指導経歴] ■2014年8月青少年科学探求大会全国大会銅賞受賞者指導（水原市及び京畿道中等部代表） ■2012年10月青少年科学探求大会全国大会銀賞受賞者指導（龍仁市及び京畿道小学校代表） ■2013年9月青少年科学探求大会全国大会奨励賞受賞者指導（華城市及び京畿道小学校代表） ■2013年11月科学創作探求 オリンピアードFMラジオ制作部分 未来部長官賞受賞者指導（FMラジオキット直接開発） 【電子科学授業の特徴】 ■Tinkercadオンライン電子回路シミュレータを使用してどこでも受講可能 ■Googleアカウント以外に別途教区が不要 ■シミュレータ使用で非常に安全 ■ズーム環境でも電子回路シミュレータで回路制作および結果確認可能 ■頭の中の暗記ではなく、直接実験を通して理解する授業 ■様々な学習テーマでエキサイティングな集中没入クラス 電子科学の授業効果 ■フィジカルコンピューティングベースの融合コーディングへの進化 ■科学分野の中で電気・電子分野の知識が深まる ■基礎科学の知識を理解し応用することで発明の動機づけ ■科学、数学、実と教科と連携 ■原因分析過程による問題解決力と論理力、創造性向上 【コーディングクラスの特徴】 ■Tinkercadオンライン電子回路とコーディングシミュレータの使用 ■電子回路製作からコーディングまでの経験 ■ブロックコーディングからC言語までの経験 ■応用創作過程で思考力向上 ■分析、アルゴリズム、シーケンス図、プログラミングで段階的に結果物を完成 ■コーディングクラスの成果物を実生活に使用 コーディングクラス効果 ■フィジカルコンピューティングベースの融合コーディング能力の向上 ■電気電子およびコーディング分野の知識が深まる ■基礎科学の知識を理解し応用することで発明の動機づけ ■科学、数学、実科、情報教科と連携 ■原因分析過程による問題解決力と論理力、創造性向上 コーディングコンテスト受賞者の指導活動 ■ジュニアソフトウェア創作初・中等部本選進出チーム指導（2019年、2020年）
経歴・活動
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電子工学卒業
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電気電子産業分野42年のキャリアで企業付設研究所研究所長在職中
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小中古放課後学校及びオンデマンド講座 電子科学及びロボット分野講師 10年
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電気/電子分野 国家記事資格証 5種保有
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小・中・高放課後学校コーディング（物理コーディング）講師10年
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融合コーディングマスター（1級）
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科学窓の財団デジタル芽「スマートホーム」コーディング教区供給（2023年）
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小中古進路体験教育講師。コーディング開発者課程、人工知能過程、半導体応用開発者課程、新再生可能エネルギー専門家課程
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龍仁樹指導書館でコーディング講師の対象に物理コーディング専門講師養成課程主講師として教育奉仕中（2023年から現在）
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