아두이노 C언어 코딩 프로젝트반
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아두이노 기반 C언어 프로젝트 수업입니다. 주어진 과제를 바탕으로 전기전자회로를 아두이노 보드에 연결 구성하고 알고리즘을 코딩으로 구현하는 과정을 스스로 진행하도록 도와줍니다.
1回あたり
25,000G(¥2,724)
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
13〜16歳
クラス定員
が選択3最大
クラス時間
50分
見直し
박경열
レビュー
487件
🤖 이런 모습으로 함께 해요
아두이노 C언어 코딩 프로젝트반은 단순히 코드를 배우는 수업이 아니에요. 직접 부품을 연결하고, 코드를 구현해서 실제로 결과가 작동하는 성취감을 경험할 수 있는 시간이죠. 기본 아두이노 회로 이해부터, 본인이 구상한 알고리즘을 코드로 완성하는 데 필요한 모든 것을 차근차근 안내할 거예요. 문제 해결을 두려워하지 않고, 스스로 프로젝트를 끝까지 완성하는 실력을 쌓을 수 있도록 도와줄게요.
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💡 수업 후 아이는 이렇게 성장해요
아두이노 보드와 센서를 스스로 연결하고 동작시킬 수 있어요
C언어를 활용해 자신의 아이디어를 하나의 프로젝트로 완성해요
문제 상황이 생겨도 논리적으로 원인과 해결 방법을 찾는 힘이 자라요
전자 회로와 소프트웨어가 서로 어떻게 연결되는지 체감하며 배워요
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📝 수업 내용 3줄 요약
아두이노에 여러 전자 부품을 직접 연결하며 회로 실습을 해요
주어진 과제를 바탕으로 C언어로 알고리즘을 작성해 동작을 구현해요
각자의 방식으로 맡은 과제를 도전하고, 다양한 솔루션을 탐구해요
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🌈 이런 아이에게 추천해요
단순한 블록코딩을 넘어, 진짜 프로그래밍에 도전해 보고 싶은 아이
전기, 전자, 로봇에 호기심이 많고 직접 만지며 배우는 걸 좋아하는 아이
논리적인 사고와 문제 해결 힘을 키우고 싶은 초·중학생
꾸준한 자기주도 프로젝트 경험이 필요한 친구 (11~16세 권장)
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🔍 수업은 이런 방식으로 진행돼요
50분 동안, 각자 과제에 집중할 수 있도록 충분한 자기 주도 활동 시간을 가져요. 막히는 부분이나 아이디어가 잘 떠오르지 않을 때는, 같이 아이디어를 나누면서 코칭을 받을 수 있어요. 모든 실습은 틴커캐드의 아두이노 보드를 사용해 직접 연결하며, 자신의 손으로 완성하는 경험을 할 수 있어요.
🧑🔬 왜 프로젝트 중심 수업이 중요한가요?
컴퓨터 앞에만 앉아서 코딩을 적는 것과, 직접 회로를 꾸미고 프로그램을 구현해서 물건이 ‘진짜’로 작동하는 경험은 완전히 달라요. 코드는 손으로 만질 수 없지만, 내 아이디어가 LED, 센서, 모터를 움직이는 걸 보면 그동안 배운 C언어와 알고리즘이 현실로 변하는 특별한 경험을 하게 돼요. 실패해도 괜찮아요! 그 과정에서 진짜 실력이 자라난답니다.
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📚 함께 들으면 좋은 수업
C언어 코딩 기초반(아두이노 기반 물리코딩)
전기전자(과학)법칙 20개반
C언어 코딩 발명반
중등과학 전기자기 단원 완전정복하기반
전기과학역사(위인전)반
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호기심이 무럭무럭, 직접 실습하며 배우고 싶은 친구라면 이 수업에서 특별한 변화를 경험할 수 있을 거예요. ‘코딩이 어려워 보여서 망설였던 아이’도, 자신만만하게 본인만의 프로젝트를 구현할 수 있도록 든든하게 도와줄게요!
회로 제작
코딩 작성
全12回
1回
PET용 장치 만들기 1
애완동물(강아지) 사료 자동 공급 장치 제작 계획 수립 부품 선정 하기 아두이노 회로 구성하기
2回
PET용 장치 만들기 2
알고리즘 작성, 적용 라이브러리 결정 및 프로그래밍, 확인 시험, 완성도 올리기
3回
월 패드 만들기1
홈자동화 구현 범위 정하기 조명제어, 침입, 가스, 화재 경보장치 부품 선정 아두이노 회로 만들기
4回
월 패드 만들기 2
알고리즘 작성, 적용 라이브러리 검토 및 프로그래밍, 확인 시험, 완성도 올리기
5回
손 소독기 만들기1
장치 구상 부품 확정 회로 구성하기
こんなお子様におすすめです
c언어 기초과정 수업이나 C언어 발명반 수업을 이수한 학생
코딩 수업 경험이 없는 학생
クラス前にチェックしましょう
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틴커캐드 로그인 하기(부모님 구글 아이디 사용 권장), 개인용 컴퓨터(마우스 사용 필수), 한 대의 pc에 2개의 모니터 달린 경우 가장 좋아요
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프로젝트 전용 (연구)노트 및 필기 도구(훗날 상급학교 진학시 포트톨리오 작성에 활용)
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오늘의 수업 노트
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오늘의 수업 노트(PDF)
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프로젝트 결과 요약서
컴퓨터 환경은 최대한 다음 사항을 지켜주세요 1) 원도우즈환경 2) 마우스 3) 모니터 2개(ZOOM, 틴커캐드용 각1 )
효율적이고 효과적인 수업 진행을 위하여 필요합니다. 마우스 사용은 필수 !!
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。
박경열
レビュー
487件
【指導・教育活動】 - 2024年3月～現在、龍仁シンガル高校プログラミング、電気電子基礎オンデマンド講座 -2023年3月～2025年7月 水原レディース女子高校情報科学 オンデマンド講座講師 - 2021年8月～現在：山本高校電気電子基礎オンデマンド講座講師 -2015年～2023年 龍仁、水原、城南、華城、安山地域小中古放課後学校講師経歴10年 - 2012年3月～2013年2月：竹田町（龍仁）電子科学班放課後学校講師 - 2009年3月～10月：ソウル西門女子中FMラジオ製作班指導講師 [電子科学大会受賞者指導経歴] ■2014年8月青少年科学探求大会全国大会銅賞受賞者指導（水原市及び京畿道中等部代表） ■2012年10月青少年科学探求大会全国大会銀賞受賞者指導（龍仁市及び京畿道小学校代表） ■2013年9月青少年科学探求大会全国大会奨励賞受賞者指導（華城市及び京畿道小学校代表） ■2013年11月科学創作探求 オリンピアードFMラジオ制作部分 未来部長官賞受賞者指導（FMラジオキット直接開発） 【電子科学授業の特徴】 ■Tinkercadオンライン電子回路シミュレータを使用してどこでも受講可能 ■Googleアカウント以外に別途教区が不要 ■シミュレータ使用で非常に安全 ■ズーム環境でも電子回路シミュレータで回路制作および結果確認可能 ■頭の中の暗記ではなく、直接実験を通して理解する授業 ■様々な学習テーマでエキサイティングな集中没入クラス 電子科学の授業効果 ■フィジカルコンピューティングベースの融合コーディングへの進化 ■科学分野の中で電気・電子分野の知識が深まる ■基礎科学の知識を理解し応用することで発明の動機づけ ■科学、数学、実と教科と連携 ■原因分析過程による問題解決力と論理力、創造性向上 【コーディングクラスの特徴】 ■Tinkercadオンライン電子回路とコーディングシミュレータの使用 ■電子回路製作からコーディングまでの経験 ■ブロックコーディングからC言語までの経験 ■応用創作過程で思考力向上 ■分析、アルゴリズム、シーケンス図、プログラミングで段階的に結果物を完成 ■コーディングクラスの成果物を実生活に使用 コーディングクラス効果 ■フィジカルコンピューティングベースの融合コーディング能力の向上 ■電気電子およびコーディング分野の知識が深まる ■基礎科学の知識を理解し応用することで発明の動機づけ ■科学、数学、実科、情報教科と連携 ■原因分析過程による問題解決力と論理力、創造性向上 コーディングコンテスト受賞者の指導活動 ■ジュニアソフトウェア創作初・中等部本選進出チーム指導（2019年、2020年）
経歴・活動
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電子工学卒業
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電気電子産業分野42年のキャリアで企業付設研究所研究所長在職中
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小中古放課後学校及びオンデマンド講座 電子科学及びロボット分野講師 10年
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電気/電子分野 国家記事資格証 5種保有
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小・中・高放課後学校コーディング（物理コーディング）講師10年
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融合コーディングマスター（1級）
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科学窓の財団デジタル芽「スマートホーム」コーディング教区供給（2023年）
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小中古進路体験教育講師。コーディング開発者課程、人工知能過程、半導体応用開発者課程、新再生可能エネルギー専門家課程
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龍仁樹指導書館でコーディング講師の対象に物理コーディング専門講師養成課程主講師として教育奉仕中（2023年から現在）
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