[부모교육] AI시대 학습방법 "성적을 바꾸는 언러닝 공부법"
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[부모교육] AI시대 학습방법 "성적을 바꾸는 언러닝 공부법"

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이 수업은 학생들이 성적을 올리기 위해 먼저 점검해야 할 ‘잘못된 공부 습관’을 다루는 언러닝 학습법 수업입니다. 많은 학생들이 열심히 공부하지만, 성적이 오르지 않는 이유는 공부량이 부족해서가 아니라 비효율적인 학습 방법을 반복하고 있기 때문일 수 있습니다. 이 수업에서는 학생들이 자신이 익숙하게 해오던 공부법을 돌아보고, 성적 향상을 방해하는 습관을 비워낸 뒤, 다시 효과적인 학습 방법을 세우는 과정을 배웁니다. 단순히 “더 많이 공부하자”가 아니라, 무엇을 버리고, 무엇을 다시 확실히 해야 하는지 알아봅니다.

10,000G(¥1,090)

5,000G(¥545)

初回購入 最大特典価格
クラスタイプ

ワンデークラス

推奨年齢

20歳以上

クラス定員

が選択8最大

クラス時間

60分

見直し
대치MSG 정지연

대치MSG 정지연

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評価

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더 배우는 것보다,

먼저 비워야 할 것이 있습니다

많은 학부모님들은 아이의 성적이 정체되면

더 좋은 학원,
더 어려운 문제집,
더 많은 공부 시간을 찾게 됩니다.

하지만 아이가 이미 잘못된 공부 습관을 반복하고 있다면,

아무리 좋은 내용을 추가로 배워도
효과는 기대만큼 나타나기 어렵습니다.

밑 빠진 독에 물을 붓는 것과 비슷합니다.

최근 교육계와 기업 교육 분야에서

주목받고 있는 개념 중 하나가 바로 언러닝(Unlearning) 입니다.

언러닝은 단순히 기존 지식을 버리는 것이 아니라,

성장을 방해하는 습관과 고정관념을 발견하고,
필요 없는 사고방식을 비워낸 뒤,
새로운 방식으로 다시 배우는 과정입니다.

이번 특강에서는 언러닝의 개념을 학습에 적용하여,

왜 우리 아이가 노력 대비 성과를 내지 못하는지,
어떤 공부 습관을 점검해야 하는지,
그리고 앞으로 어떤 학습 방향을 만들어야 하는지 함께 살펴봅니다.

🎯 이런 내용을 배웁니다

1단계. 학습의 걸림돌 찾기

공부 시간이 길어도 성과가 나지 않는 이유를 진단합니다.

  • 공부 효율을 떨어뜨리는 습관 점검

  • 반복되는 실수 패턴 분석

  • 시간 대비 성과가 낮은 원인 찾기

  • 학습 과정에서의 비효율 발견하기


2단계. 고정관념 언러닝하기

아이의 성장을 가로막는 생각의 틀을 살펴봅니다.

예를 들어,

  • "나는 원래 수학을 못해"

  • "암기만 하면 돼"

  • "틀리면 안 돼"

와 같은 생각들은 학습을 제한하는 요소가 될 수 있습니다.

언러닝 과정을 통해 이러한 고정관념을 점검하고

새로운 시각으로 접근하는 방법을 알아봅니다.


3단계. 핵심 역량 중심으로 다시 배우기

비워진 자리에 효과적인 학습 원리를 채워 넣습니다.

  • 스스로 문제를 해결하는 사고력

  • 개념을 구조화하는 방법

  • 질문하고 탐구하는 학습 태도

  • 경험을 통해 배우는 학습 방식

단순 암기 중심 학습에서 벗어나,
이해와 사고 중심 학습으로 전환하는 방법을 살펴봅니다.


⭐ 언러닝 학습법을 통해 기대할 수 있는 변화

학습 효율을 높일 수 있습니다

무조건 오래 공부하는 것이 아니라,
효율적으로 공부하는 방법을 이해하게 됩니다.

자기주도 학습의 기반을 만들 수 있습니다

시키는 공부가 아니라,
스스로 생각하고 질문하는 학습 태도를 형성하는 데 도움이 됩니다.

개념 중심 학습의 중요성을 이해할 수 있습니다

단순 문제풀이가 아닌,
개념을 이해하고 연결하는 학습 방향을 살펴봅니다.

변화하는 시대에 맞는 학습 관점을 얻을 수 있습니다

AI 시대에 필요한 역량이 무엇인지,
그리고 그 역량을 키우기 위해 어떤 교육이 필요한지

생각해보는 계기가 됩니다.

언러닝 학습법에 대한 기본 이해를 하고

적용해 보는 수업은 추후에

학생들을 대상으로 개설할 예정입니다.

必読
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대치MSG 정지연

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こんにちは!コーグの友達と両親!温かい心で子どもたちの成長を助ける学習コーチストップヨンです。 大学や大学院で教育学を専攻した専攻者として、私は幼児から大人までとても多くの学生に出会い、授業を進めてきました。年齢に応じて必要な教育はすべて異なります。私たちの子供たちの発達段階と心を誰よりよく理解するために、退屈な注入式教育ではなく、子供たちが自然に考えて悟ることができる授業を目指します。 教育現場でいつも悩んでいたのは「どうすれば子供たちの能力を育てることができるのか?」 、「両親にはどんな方向を提示しなければいいのか?」でした。そこで、各年齢に必要な子供たちの発達と能力を研究し、時代と社会の変化に合わせて両親をどのようにサポートすべきかを研究しています。 子供たちが最も難しい英語と数学の勉強方法のアシスタントから、カラフルなテーマの講義まで! 「AIで始まった時代の変化と、それに合った子どもたちの養育・学習の方向」をまとめていきます。 「AIで職業がなくなるというのにこんなに学園通って勉強だけするのが合うのか分からないんですか?」という質問を最も多く受けます。 現在、社会で議論されている変化を教育学的な観点から見て、どのような基準で方向を取り、私たちの子供たちを育てるべきかコンパスを差し上げたいと思います。

学歴・資格

ソウル大学教育学科

卒業

経歴・活動

·

県)マツマインド数学学院院長

·

前)大智亭算数学委員会長

·

県)社団法人避難所取締役

·

前)(株)ガチモア代表

·

前)代替学校フリーター学校教師

·

前)京畿大学韓国語講師

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