
1から10までのたしざん:にほんごでまなぶさんすう
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絵を見て考えるから、算数が苦手でも安心。やさしい日本語で1~10のかずと「たす・ひく」を楽しく学びます。日本語初級のお子様にもわかりやすく、小1・1学期の復習にもぴったりのレッスンです。
クラスタイプ
ワンデークラス
推奨年齢
5〜8歳
定員
最大3名
クラス時間
30分
録画配信

yuki
レビュー
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🤔 こんなお子さまはいませんか?
・数字を見ると鉛筆が止まってしまう。
・1~10までは口で言えるけど、計算式になると混乱してしまう。
・学校で習う「ふえる・へる(増える・減る)」の日本語がむずかしい。
・授業のスピードが早く感じて、1年生の前期の内容をもう一度ゆっくり確認したい。
この授業は、そんなおこさまのために、絵カードやドットカードを使って始める日本語初級算数の時間です。
🎨 授業が終わると、こんな成果物が残ります
今日学んだ計算が整理された“ふりかえりカード”をおわたしします。
授業で使った絵カードのミニ版をもらって、家でもまた組み合わせてみましょう。
簡単な計算も、絵カードを使って繰り返し計算することで、“ふえる”や“へる”状況を理解し、数字の計算につながります。
学校から出された夏休みの課題のプリントやドリルを、絵カードを使いながらおうちの人と一緒に計算してみましょう。
✨ 授業の前後で、子どもはこんなふうに変わります
授業の前は、1から10までの数字は言えますが、式を見るとどちらが足されるのか混乱します。
授業の後は、同じ絵を見ながら「ふえる・へる」を口に出して説明し、式を自分で書いてみます。
授業の前は「3+2」を見ると途方に暮れて、答えを適当に書いてしまうことが多いです。
授業の後は、絵カードの数を数え、1つずつ指で足しながら答えを見つけます。
授業の前は日本語の説明が速く感じて、「よくわからない」とよく言います。
授業の後は、慣れた表現で改めて聞いた説明を思い出し、学校の授業の内容も少しずつついていけます。
こうして積んだ経験が、2学期以降の足し算・引き算を準備する足がかりになります。
⏰ 授業時間はこんなふうに進みます
00-05分:日本語で簡単に挨拶して、1〜10まで一緒に数を言いながら今日の内容を予告します。
05-20分:絵カード・ドットカード・100玉そろばんを使って、“ふえる(足す)”状況をいろいろ変えながら体験します。
20-28分:“へる(引く)”状況を短く味わいながら、足し算との違いを体験します。
28-30分:今日学んだ式をふりかえり、あいさつをしておわります。
🤝 先生の授業スタイル、授業後のフォローまで続きます
授業では、絵カードを使って、「あわせていくつ?」を考えます。ゆっくりかぞえながら、「あわせて」のことばを理解します。
その後、ドットカードと100玉そろばんでも同じ数の「あわせていくつ」を見て、絵カードの理解とつなげます。
具体物から計算式につなぎ、書く活動は最小限にし、つねに数字を数えたり、「あわせて」「ぜんぶで」などのことばを言いながら、計算の意味を理解します。
特に、日本語にまだ慣れていない子には、短くて簡単な表現だけを使い、スピードを調整しながら進めます。
授業が終わった後は、使った絵カードのミニ版と、今日の計算式や練習用の計算式をいくつか渡しますので、家でも自然にもう一度復習を助けることができます。
🙋 こんなお子様におすすめです
1〜10まで言えるけど、式を見ると混乱しちゃう子
1年生の前期『かず・たしざん・ひきざん』をゆっくり復習したい子
数字を見ると緊張するけど、絵や具体物があるとずっと安心する子
日本語がまだ得意じゃないので、簡単な日本語で説明してくれる算数の授業が必要な子
✨ このクラスは、他のクラスとはこんな点が違います
❌ 最初から10+8、9-6のような問題をたくさん解かせるクラスではありません。
✅ 1〜10までの小さな数字だけで、絵や具体物を十分に扱うことに集中します。
❌ 日本語の説明を長く聞かせて、子どもが書き写すだけの一方通行の授業ではありません。
✅ 「いくつふえたかな?」 「いくつへったかな?」のように、子どもが日本語で話す時間が長いです。
❌ 黒板の公式を覚えさせる計算練習ではありません。
✅ 絵カード → ドットカード → 100玉そろばん → 計算式へと自然に続く構造を見せます。
❌ 上手な子中心で早く進める雰囲気ではありません。
✅ 数字が苦手な子、日本語が不慣れな子が中心になるスピードで進めます。
🎓 こんな先生が一緒です
小学校1年生の担任を2回経験し、基礎学習や個別サポートをコツコツ行ってきた先生です。
1年生のサポート教師としていくつかのクラスを手伝い、数の概念の整理や「たす・ひく」の基礎指導をたくさん行ってきました。
具体物や絵カードを使って、子どもが安心して学べる算数環境を作るのが得意です。

このクラスに似たクラス
スケジュールの48時間以内にキャンセルされる場合、タイミングに応じたキャンセル料が発生します。
スケジュールの48時間前までにキャンセルされる場合、キャンセル料なしで全額返金されます。
スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。
先生がスケジュールをキャンセルした場合、全額返金され、使用済みクーポンも復元されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

yuki
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「ことばは、子どもの世界をひらく力。」 こんにちは。日本語講師の Yuki です。 私は小学校教師として 14年間 子どもたちと向き合ってきました。 その経験をいかし、子どもたちが安心して学べる環境づくりと、ゆっくり・やさしい日本語での指導を大切にしています。 これまでの経験で感じてきたのは、子どもが新しい言語を学ぶときに必要なのは「正しい答え」よりも、安心感・楽しさ・伝わった喜び だということです。 そのため、私のレッスンでは、子どもが自分のペースで話し、考え、表現できるように、ゆっくりとしたテンポで進めています。 また、AJLC認定 子ども日本語指導者 の資格を取得し、日本語基礎ゼロの外国人児童でも、段階的に会話ができるようになるカリキュラムを使用しています。 このカリキュラムでは、単語を覚える・ひらがなが読めるだけでなく、会話のキャッチボールができること を大切にしています。 ・自分の言いたいことを伝える ・相手に聞かれたことに答える ・自分からも質問してみる こうした経験をレッスンの中で積み重ねることで、「日本語がわかった」「伝わった」という成功体験が生まれ、それが「もっと話したい」という意欲につながります。 その意欲は、お友だちとの世界、学校での世界、学習の世界 をどんどん広げていきます。 日本語で、お子さまの世界をひらいていきましょう。 ● クラススタイル ・やさしい日本語で、ひとつずつ丁寧に ・子どもが「できた!」を感じられるステップ設計 ・絵・カード・パペットを使った、視覚的で楽しいレッスン ・間違いを責めず、安心して話せる雰囲気づくり ・海外在住のお子さまでも参加しやすい、ゆっくり進行 ・小学校での指導経験を活かし、学校生活で使う日本語(あいさつ・お願い・説明)を自然に身につけられるようサポート いっしょに、やさしく楽しく日本語を学びましょう “Language opens the world for children.” Hello, I’m Yuki, a Japanese language teacher. I have 14 years of experience as an elementary school teacher, and I focus on creating a safe, calm learning environment where children can learn Japanese with confidence. My lessons use gentle, slow-paced Japanese, allowing children to speak, think, and express themselves at their own rhythm. I am a certified AJLC Child Japanese Instructor, and I teach children with zero Japanese through a step-by-step curriculum that builds real conversational skills. Children learn not only words and hiragana, but also how to express themselves, answer questions, and ask questions—developing natural communication. These small successes—“I understood!” “I was understood!”—help children feel motivated and open new worlds in friendships, school life, and learning. ● Class Style ・Gentle, easy Japanese explained step by step ・Lessons designed so children feel “I did it!” ・Visual activities with pictures, cards, and puppets ・A safe atmosphere where mistakes are welcomed ・Slow-paced lessons suitable for children abroad ・Support for everyday school Japanese (greetings, requests, explanations) Let’s learn Japanese gently and joyfully together.
経歴・活動
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公立小学校教諭・講師・支援員
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公立小学校日本語ボランティア
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大人向け日本語教室ボランティア
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