[초5-중1] 3주 글씨 원리 마스터 - 축 원리로 공책이 달라지는 명필 6강
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[초5-중1] 3주 글씨 원리 마스터 - 축 원리로 공책이 달라지는 명필 6강

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3주 완성! 원리로 배우는 한글 명필 6강 글씨는 손재주가 아닌 '구조 이해'입니다. 기계공학의 축(Axis) 원리로 한글을 분석하면, 따라 쓰기 없이도 아이 스스로 글씨를 고칠 수 있는 힘이 생깁니다. 1주차 원리 깨치기(모음·자음·축의 구조) 2주차 글자→단어 완성(균형·크기·간격) 3주차 문장 마스터(기준선·상한선·정렬) 3주 후, 아이의 공책이 달라집니다. 따라 쓰기 없이, 원리로.

1回あたり40,000(¥4,358)

240,000G

(¥26,149)

クラスタイプ

複数回クラス

推奨年齢

11〜13歳

定員

最大6名

クラス時間

80分

録画配信
주영훈

주영훈

レビュー

39件

評価

5.0


3주 글씨 원리 마스터 — 따라 쓰기는 이제 안녕!

주 2회 × 3주 · 총 6회차 · 회당 80분 라이브

"글씨는 손끝 기술이 아니라, 뇌가 설계하는 구조물입니다."

✨ 이 수업이 다른 이유

·         글터의 글씨 수업은 따라 쓰기를 시키지 않습니다. 기계공학의 축(Axis) 원리로 한글의 구조를 이해하면, 아이 스스로 글씨를 고칠 수 있는 힘이 생깁니다. 3주 동안 원리 → 글자 → 단어 → 문장의 계단을 오르며, 마지막 시간에는 나만의 명필 문장을 완성합니다.

📍 1주차 — 원리를 깨닫는 주

글씨의 설계도를 손에 넣다

1회차. 글씨의 비밀 열기 — 모음의 분류와 자음의 변환

·         ✓ 한글의 모든 모음을 세로축·가로축 두 갈래로 분류하는 눈을 키웁니다.

·         ✓ 자음은 고정된 모양이 아니라 모음에 따라 변신하는 '트랜스포머 자음' 원리를 배웁니다.

·         ✓ 글씨를 외우는 것이 아닌 '해석하는 것'으로 관점 자체가 바뀝니다.

2회차. 축이 글씨를 만든다 — 세로축(1형)·가로축(2형) 자형원리

·         ✓ 세로축 모음(ㅣ·ㅏ·ㅓ)은 글씨의 '척추', 가로축 모음(ㅡ·ㅗ·ㅜ)은 '지평선'입니다.

·         ✓ 두 축의 자형 원리를 익히면 어떤 글자든 중심이 생깁니다.

·         ✓ 축만 바로 세워도 기울어짐과 흔들림이 눈에 띄게 잡힙니다.

📍 2주차 — 글자에서 단어로

균형의 법칙을 몸에 익히다

3회차. 한 글자 완성의 법칙 — 1·2형 통합 + 크기·기울기·균형

·         ✓ 세로축과 가로축이 한 글자 안에서 만날 때의 통합 원리를 연습합니다.

·         ✓ 크기·기울기·균형 3요소를 스스로 점검하는 자가 진단법을 배웁니다.

·         ✓ 초성·중성·종성의 공간 배분(황금비율)을 익혀 한 글자의 완성도를 높입니다.

4회차. 단어가 살아난다 — 2·3자 단어에서 사자성어까지

·         ✓ 글자와 글자 사이의 간격·흐름을 설계하며 단어 단위의 리듬을 만듭니다.

·         ✓ 2자·3자 단어로 기본기를 다진 뒤, 4자 사자성어까지 완전 정복합니다.

·         ✓ 단어가 가지런해지는 순간, 아이의 공책이 달라 보이기 시작합니다.

📍 3주차 — 문장 완성과 졸업

나만의 명필을 선언하다

5회차. 명문장 3대 비법 — 기준선·상한선·띄어쓰기

·         ✓ 기준선 지키기: 문장의 바닥을 맞춰 줄이 출렁이지 않게 합니다.

·         ✓ 상한선 지키기: 글자 키를 고르게 맞춰 문장의 인상을 단정하게 만듭니다.

·         ✓ 띄어쓰기 설계: 적절한 여백이 가독성을 완성합니다.

6회차. 졸업 미션 — 영어·숫자 마법 + 나만의 명필 문장 마스터

·         ✓ 한글 원리를 영어와 숫자에도 적용해 공책 전체를 통일감 있게 정리합니다.

·         ✓ 졸업 미션: 배운 모든 원리를 담아 '나만의 명필 문장'을 직접 완성합니다.

·         ✓ 비포/애프터를 스스로 비교하며 자신감으로 수업을 마칩니다.

3주 후, 아이의 공책이 달라집니다

따라 쓰기 없이, 원리로

カリキュラム

全6回

  • 1回

    글씨의 비밀 열기 — 모음의 분류와 자음의 변환

    • 한글의 모든 모음을 세로축·가로축 두 갈래로 분류하는 눈을 키웁니다. • 자음은 고정된 모양이 아니라 옆에 오는 모음에 따라 변신한다는 “트랜스포머 자음” 원리를 배웁니다. • “글씨는 외우는 것이 아니라 해석하는 것” — 첫 시간에 글씨를 보는 관점 자체가 바뀝니다.핵심 포인트:

  • 2回

    축이 글씨를 만든다 — 세로축(1형)·가로축(2형) 자형원리

    • 세로축 모음(ㅣ·ㅏ·ㅓ 계열)은 글씨의 “척추”, 가로축 모음(ㅡ·ㅗ·ㅜ 계열)은 “지평선”입니다. • 두 축이 만드는 자형 원리를 익히면 어떤 글자든 흔들리지 않는 중심이 생깁니다. • 축만 바로 세워도 글씨의 기울어짐과 흔들림이 눈에 띄게 잡힙니다.핵심 포인트:

  • 3回

    한 글자 완성의 법칙 — 1·2형 통합 + 크기·기울기·균형

    • 세로축과 가로축이 한 글자 안에서 만날 때의 통합 원리를 연습합니다. • 크기·기울기·균형 3요소를 스스로 점검하는 자가 진단법을 배웁니다. • 초성·중성·종성의 공간 배분(황금비율)을 익혀 “한 글자의 완성도”를 끌어올립니다.핵심 포인트:

  • 4回

    단어가 살아난다 — 2·3자 단어에서 사자성어까지

    • 글자와 글자 사이의 간격·흐름을 설계하며 단어 단위의 리듬을 만듭니다. • 2자·3자 단어로 기본기를 다진 뒤, 4자 사자성어까지 완전 정복합니다. • 단어가 가지런해지는 순간, 아이의 공책이 달라 보이기 시작합니다.핵심 포인트:

  • 5回

    명문장 3대 비법 — 기준선·상한선·띄어쓰기

    • 기준선 지키기: 문장의 바닥을 맞춰 줄이 출렁이지 않게 합니다. • 상한선 지키기: 글자 키를 고르게 맞춰 문장의 인상을 단정하게 만듭니다. • 띄어쓰기 설계: 적절한 여백이 가독성을 완성합니다.

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 자세는 바른데 글씨가 자꾸 흔들리는 아이

  • 자음·모음의 크기와 간격이 어긋나는 아이

  • 학교 시험·논술에서 채점자의 "첫인상"을 잃는 아이

  • 학교에서 교사로부터 글씨 지적을 자주 받는 아이

  • 쓰기 속도는 빠른데 가독성이 떨어지는 아이

  • 학원 글씨 교정을 받아도 잘 개선되지 않는 아이

  • 손가락 힘과 집중력은 있는데 글씨만 못 쓰는 아이

  • 비포/애프터 격차를 원하는 학부모

  • 공책 필기가 줄마다 다른 높이로 요동치는 아이

  • 한글은 괜찮은데 영어·숫자가 엉망인 아이

  • 글씨 때문에 자신감이 없는 아이

クラス前にチェックしましょう

ご自身でご準備ください
  • 1

    📄 교재 프린트 수업 전 제공되는 교재를 미리 프린트 해주세요

  • 2

    ✏️ 연필 (B, 2B)

  • 3

    📓 노트, 일반 줄이 있는 공책

先生が提供します
  • 1

    1회차. 글씨의 비밀 열기 — 모음의 분류와 자음의 변환

  • 2

    2회차-1 글씨에도 척추가 있다 - 기둥 하나로 반듯해지는 마법

  • 3

    2회차-2 지평선을 그리면 글씨가 눕지 않는다

  • 4

    3회차. 한 글자 완성의 법칙 — 1·2형 통합 + 크기·기울기·균형

  • 5

    4회차. 단어가 살아난다 — 2·3자 단어에서 사자성어까지

  • 6

    5회차. 명문장 3대 비법 — 기준선·상한선·띄어쓰기

  • 7

    6회차. 졸업 미션 — 영어·숫자 잘 쓰는 마법 + 나만의 명필 문장 마스터

必ずご確認ください
  • 카메라 각도가 매우 중요합니다.

    아이가 쓰는 글씨를 정면에서 명확하게 볼 수 있도록 기기를 배치해주세요. 책상 위쪽에서 45도 각도로 내려다보는 방식을 권장합니다.

  • 밝은 조명을 준비해주세요.

    글씨 필기 실습이 많으므로 충분한 빛이 필요합니다. 역광이 없도록 책상 위의 조명을 확인해주세요.

  • 안정적인 와이파이 환경이 필수입니다.

    질문과 실시간 피드백이 중요한 수업이므로 음성 통신이 필요합니다. 불가피하게 음소거해야 한다면 미리 알려주세요.

必読
複数回 クラスのご案内
  • 複数回レッスンは、キャンセルリクエストが受け付けられた時刻以降のすべてのスケジュールが一括でキャンセルされます。

  • 複数回レッスンのキャンセル時には、キャンセル料とは別に違約金が発生します。

  • スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。

  • 個別スケジュールのみのキャンセルはできません。

  • 先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。

  • 別途の返金ポリシーが適用される場合、決済またはイベントページにて詳細ポリシーをご確認いただけます。

先生情報

日本語に自動翻訳されました。

주영훈

주영훈

レビュー

39件

評価

5.0

「私たちの子供の文字、混乱しないでください。救助の問題です」 12年間で最も多く聞いた言葉ですが、800人を超える子供たちの手書きを覗きながら確信することになったことがあります。文字を書けない子はいません。姿勢が間違っていたり、鉛筆を誤って握ったり、文字の構造がわからないだけでした。原理を知れば誰でも必ず変わります。 私は機械工学を専攻して30年間ハングル書体を研究した国内唯一の文字工学者です。工学的設計原理である力の配分と構造的安定性をハングル手書きに組み込んで、単純な追従ではなく「原理理解基盤校正システムAxis 7」を独自に開発しました。その悟りが文字を変え、文字が変われば勉強する態度まで変わります。一度の授業でその変化を直接感じることができます。 ✦主な履歴 ✦ハングル書体研究30年/文字校正指導12年 ✦累積受講生2000人+臨床データ保持 ✦ 文章字教習所代表院長(天安教育支援庁登録第2046号) ✦手書き学習方法特許登録(第10-2678380号) ✦ 悪筆校正システム特許出願(第10-2023-0115703号) ✦ 自己書体デザイン登録 — 正体・可愛い体・YHハングルダム体創案(第30-1297688号) ✦AIベースの文字校正プラットフォーム「ハングルドクターAI」開発運営中 ✦SBS Biz「高水熱戦」出演 ✦韓国講師新聞公式コラムニスト「ジュ・ヨンフンの品格ある文字校正」連載中 ✦著書『100%文字校正』出版 ✦天安館内小・中学校の文字指導9年 ✦ 住民文化センター カリグラフィ・文字校正講義10年 ✦オンライン講義プラットフォーム活動 ✦天安書芸家協会正会員/個人展開催 ✦こんな子どもに必ず必要な授業です ✦文字がめちゃくちゃで怒っている子供 ✦口述・日記・宿題の文字が気になる子 ✦正しく書こうとするのにうまくいかない子供 ✦文字のために自信が落ちた子供 ✦フォローする本をやったが、すぐにあきらめた子供 ✦ 授業後このように変わります 文字がなぜ揺れるのか自分で知ることになります。 鉛筆のラットは、法律から文字の構造まで一度にキャッチされます。 授業後、一人でも直すことができる目ができます。 文字に自信があれば、勉強の態度も変わります。 「文字は指先の技術ではなく、脳が設計する構造物です」 30年の研究が作ったシステムで、私たちの子供の文字を一緒に変えます。 数多くのレビューケース.. 子供の文字校正 — 保護者のレビュー 「報告書を持ってきたが、瞬間止まって…「これは文字かパスワードか?」 実験科学学院で子供が報告書を持ってきたが、瞬間停止しました。お母さんのハリネズミフィルターをいくらつけても「文字でしたね^^」程度が限界でした。お知らせ場の解読も難しく、宿題を見るたびに「このままではいけない」と思ったのですが、私が教えればお互いに血圧が上がる未来が見え、インターネット検索だけで時間が流れました。そんな半母のお勧めで文字校正を始めましたが正直最初は半信半疑でした。ところで鉛筆をつかむ姿勢から子音・母音、単語、綱引きまでじっくり学んだら、ある日'え?これを読む?」したいほど変わったんですよ。 1:1授業だからこそ子供の向きに合わせて見ていただく点も良かったです。何よりも、離陸士「チョンポド」、ユン・ドンジュ「星別夜」のような詩で文字を学んでみると、子供が時まで近づいた点が印象的でした。 」 「子供の文字を見るたびにため息が出てストレスを受けている両親たち、言能登録してください!!」 今年11歳の子供の文字を修正したいので登録しました。子供が日記を書いたり、お知らせ帳を書いたり、読書録を書いたりするのを見るたびに、勝手に書かれた字体のために内容は見えず、ストレスが押されてきました。文字自体も問題ですが、子音・母音画純もめちゃくちゃなので、すぐにとらえたいと思いました。最初からじっくり鉛筆をつかむことから原理と背景、子母音一つ一つずつ丁寧によく教えてくれました。 8週の結果は本当に満足です。 4年生の新学期になりましたが、お知らせ状に文章を上手に書くとします。文字のせいで重かった心の石が消えた感じです。 」 「初めての授業で矯正になるのを見て、私からも正しきれなかったんだなんて気づきました」 始まりは今年5年生の小児女子の鉛筆キャッチ校正のために周辺知人の紹介で始まった授業でした。中のコピー鉛筆ポッドがなく、脅迫でも回遊でもしなかったことなく矯正をしてみようとしたがダメだったのが、初回の授業で矯正になるのを見て「あ、私からも正しきれなかったな」を悟って中1兄と母も一緒に授業を聞くことにしました。鉛筆をつかむだけでなく、勉強する時の姿勢まで子供のいろいろなものを一緒に授業して直すことができる時間でした。 」

経歴・活動

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機械工学専攻(ハングル手書き構造解析に工学設計原理を適用)

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文章字教習所代表院長(天安教育支援庁登録第2046号)

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ハングル書体研究30年/文字校正指導12年/累積受講生2,000人

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手書き学習方法およびシステム特許登録(第10-2678380号)自己書体デザイン登録 - 正体(第30-1297688号)

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SBS Biz「高水熱戦」ハングル矯正コスで放送出演

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韓国講師新聞公式コラムニスト連載コラム:[チュ・ヨンフンの品格ある文字校正] (25回+連載中)

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企業・公共機関・教育機関 文字校正特講多数オンライン講義プラットフォーム活動

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天安書芸家協会正会員/ハングル個人展個人展、団体展

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天安地域住民文化センター文字校正とカリグラフィ講義(9年目)2018年~現在

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