15분이면 말해요! 초등 왕초보 일본어 첫걸음 + 5일 워크북
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15분이면 말해요! 초등 왕초보 일본어 첫걸음 + 5일 워크북

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일본어를 처음 배우는 초등학생이 15분 동안 첫 인사 4가지를 직접 말해보는 왕초보 회화 수업입니다. 듣기→따라 말하기→상황에 맞게 말하기→혼자 말하기까지 진행하고, 5일 워크북으로 반복 복습해 배운 표현을 오래 기억하도록 돕습니다.

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8,910G(¥971)
クラスタイプ

ワンデークラス

推奨年齢

8〜11歳

定員

最大2名

クラス時間

15分

録画配信
미경쌤

미경쌤

レビュー

2件

評価

4.5

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일본어를 처음 배우는 초등학생이 15분 안에
“나도 일본어로 인사할 수 있다!”는 경험을 하는 말하기 수업이에요.

처음부터 히라가나를 외우거나 문법을 공부하기보다, 아이가 바로 따라 말할 수 있는 쉬운 표현부터 시작합니다.

수업에서는
おはよう(좋은 아침), こんにちは(안녕하세요), ありがとう(고마워요), またね(또 만나)
처럼 일상에서 자주 사용하는 일본어 인사를 배우고 직접 말해봅니다.

15분 동안 이렇게 진행해요.

  • 00-03분|듣고 따라 말하기
    선생님의 발음을 듣고 오늘 배울 일본어 인사를 천천히 따라 말해요.

  • 03-07분|상황에 맞는 표현 고르기
    그림과 상황을 보고 어떤 인사를 사용하면 좋을지 직접 골라 말해요.

  • 07-11분|선생님과 주고받기
    선생님과 짧게 인사를 주고받으며 배운 표현을 실제 상황처럼 사용해요.

  • 11-15분|혼자 말하기 미션
    마지막에는 도움을 조금씩 줄이고 아이가 배운 표현을 스스로 말해봅니다.

히라가나를 아직 몰라도 괜찮습니다.
일본어를 처음 접하는 아이도 그림과 상황을 보며 자연스럽게 참여할 수 있도록 진행합니다.

수업 후에는 5일 워크북이 제공돼요.
하루 10-15분 동안 읽기 → 말하기 → 간단한 쓰기 → 다시 말하기를 반복하며, 15분 수업에서 배운 일본어 인사 4가지를 5일 동안 자연스럽게 복습해요.

수업 후 아이에게 남는 것

  • 첫 인사 4가지를 상황에 맞게 직접 말해본 경험

  • “일본어를 나도 말할 수 있다”는 자신감

  • 5일 동안 완성해가는 복습 워크북

이런 친구에게 추천해요.

  • 일본어를 처음 시작하는 초등학생

  • 히라가나는 모르지만 일본어를 먼저 말해보고 싶은 아이

  • 긴 수업보다 짧고 부담 없는 수업을 원하는 아이

  • 애니메이션이나 일본 문화에 관심이 있어 일본어를 접해보고 싶은 아이

  • 수업 후에도 워크북으로 복습하고 싶은 아이

15분 수업 + 5일 워크북으로
“일본어가 어렵다”보다 “나도 일본어로 말할 수 있다!”는 첫 경험을 만들어보세요.

🎟️ 이어 배우는 학생을 위한 10% 할인 혜택
15분 원데이 수업을 먼저 경험한 후 구독형 수업을 신청하는 학생에게 첫 구독 10% 할인 쿠폰을 제공해요.
구독 과정을 꾸준히 수강한 학생이 다음 단계 구독 수업으로 이어갈 때도 10% 할인 쿠폰을 제공해요.

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 일본어를 처음 시작하는 초등학생

  • 히라가나는 아직 모르지만 일본어를 직접 말해보고 싶은 아이

  • 긴 수업보다 짧고 부담 없는 수업을 선호하는 아이

  • 일본 애니메이션·문화에 관심이 있는 아이

  • 수업 후 워크북으로 복습까지 이어가고 싶은 아이

おすすめしません
  • 일본어 중급 이상 학습자

  • 히라가나·문법 학습을 중심으로 원하는 학생

必読

ワンデー クラスのご案内

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先生情報

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미경쌤

미경쌤

レビュー

2件

評価

4.5

私は日本語を簡単かつ楽しく教えるチェ・ミギョン先生です。 日本語を初めて始める子どもから、日本文化やアニメーションに興味のある子ども、JLPTを準備する子どもまで、それぞれのレベルと目標に合わせて授業します。 😊 【日本生活6年+JLPT合格指導経験】 私は日本で約6年間生活し、実際の生活の中で日本語を使ってきました。 日本語個人課外経験もあり、私が指導した学生がJLPT N2(日本語能力試験2級)に合格した経験があります。 だから教材の中の日本語だけを説明するのではなく、実際の日本でよく使う表現と状況に応じた自然な話し方まで一緒に教えてくれます。 [初めてでもじっくり] 日本語に初めて接する学生はひらがな・カタカナから始めます。 文字を読み書きすることで終わらず、学んだ単語や文法で直接短い文章を作ってみるように指導します。 • ひらがな・カタカナ • 日本語基礎文法と文章の作成 •日常会話と自然な表現 •読んで聞く • JLPT の基礎と試験のコントラスト 【覚えるより理解して書く授業】 私の授業では、無条件に暗記させるより、「なぜこう言うのか」、「この表現はいつ使うのか?」を理解するように説明します。 理解した表現はまさに文章で作って見て直接話してみます。 アニメ、日本文化、旅行など学生が好きな素材も授業に活用できますよ。興味のあるトピックとつながると、日本語を勉強のように感じるよりも実際に使ってみたい言語で受け入れやすくなります。 【JLPT準備も目標に合わせて】 JLPTを準備する学生は頻繁に出題される語彙と文法を整理し、読解と聞き取りの問題から核心を把握する練習をします。簡単な問題解決にとどまらず、試験後でも使える日本語の実力を一緒に作ることを目指します。 【授業を通じて期待できる変化】 最初は日本語が見慣れていた学生もじっくり学びながら •日本語を読み書きすることができ、 •学んだ表現で自分で文章を作成し、 • 日本語で話すことに自信を持てるようお手伝いします。 日本語を単に覚えなければならない科目ではなく、「私が直接理解して使える言語」で感じられるように一緒にします。 🌱

経歴・活動

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日本在住6年及び日本語実務・生活会話経験

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日本語個人課外指導経験・指導学生 JLPT N2 合格

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約10年間の教育関連業務及び児童・青少年学習指導経験

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学生レベルに合わせた1:1カスタマイズされた日本語授業進行経験

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クラスレビュー

プロフィール画像

강**

8歳

2026. 9. 17 午前 8:31:20

先生のテンションも良くてとても親切でした。 2人の子供と授業をしましたが、15分は少し短いようです^^;; 10分くらい増やせばもっといいようです。

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미경쌤

2026. 9. 17 午後 2:29:14

大切なレビューありがとうございます😊 二人の子供と一緒に、私も本当に楽しい時間でした! 15分が短く感じられたという意見も感謝します。子どもたちがもう少し十分に聞いて話せるように授業構成と時間もよく悩んで反映してみます。 😊 楽しく参加してくれた子どもたちにもありがとうございましたとぜひお伝えください!次回また楽しく会いましょう💛

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