
4주 캔바 발표 프로젝트! 자연현상 탐험부터 1분 발표까지
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신기한 자연현상을 사진과 자료로 관찰·비교하고, 내가 소개하고 싶은 내용을 골라 Canva 1~3장으로 구성한 뒤 1분 발표까지 완성하는 초4~6 프로젝트 수업!
1回あたり
定期クラス
10〜11歳
最大5名
30分

아로쌤
レビュー
3件
💻 자료는 찾았는데,
발표로 어떻게 정리해야 할지 막히나요?

조사한 내용은 많은데
그대로 옮겨 적거나,
막상 발표하려 하면
무엇이 중요한지,
어떤 순서로 말해야 할지
어려운 아이가 있습니다.
이번 4주 수업에서는
신기한 자연현상을 탐험하며
핵심 찾기 → 선택하기 → Canva로 표현하기 → 발표하기
까지 직접 경험합니다.
자료를 꾸미는 데서 끝나지 않고,
핵심을 골라 내 말로 설명해봐요.
🔎 발표자료는
예쁘게 만드는 것만으로 완성되지 않아요

Canva로 꾸미는 건 익숙해도
자료가 많아지면
무엇이 핵심인지,
왜 이 내용을 골랐는지가
잘 드러나지 않을 수 있어요.
그래서 이 수업은
디자인부터 시작하지 않고
관찰 → 비교 → 선택 → 표현
순서로 생각을 먼저 정리합니다.
그래서 준비했습니다 🙌
체험에서 4주 발표 프로젝트로 이어가요
체험수업에서
사진 한 장의 핵심을 찾고
짧게 발표해봤다면,
이번 4주에는
여러 자연현상을 비교하고
내가 소개할 내용을 직접 골라
Canva 발표자료와
1분 발표까지 완성합니다.
💡 캔바 발표 프로젝트는
어떻게 배우나요?
POINT 01. 관찰부터 시작해요
신기한 자연현상을 살펴보며
중요한 특징과 궁금한 점을 찾아봅니다.
POINT 02. 생각을 Canva로 보여줘요
긴 문장을 그대로 옮기지 않고
핵심 정보와 선택한 이유가 보이도록 구성합니다.
POINT 03. 프로젝트 교육 15년
초·중등 학생을 15년간 지도한 아로쌤과
생각 정리부터 디지털 표현·발표까지 연결합니다.
🗓️ 4주 동안
관찰에서 1분 발표까지 이어가요

1주차|🔍 지구 미스터리 관찰하기
신기한 자연현상 사진에서
단서와 핵심 내용을 찾아봅니다.
Canva 한 장으로 30초 발표해요.
2주차|🌋 자연현상의 비밀 알아보기
사진과 짧은 정보를 비교하며
왜 이런 현상이 나타나는지 살펴봅니다.
핵심 내용을 팩트 카드로 표현해요.
3주차|🏆 나만의 BEST 3 정하기
여러 자연현상을
나만의 기준으로 비교하고 순위를 정합니다.
선택한 이유까지 Canva로 보여줘요.
4주차|🎤 어린이 지구 큐레이터
가장 소개하고 싶은 자연현상을 골라
Canva 3장으로 발표자료를 구성합니다.
피드백을 반영해 1분 발표를 완성해요.
✍️ 발표자료를 만들기 전에
워크시트로 생각부터 정리해요

처음부터 Canva를 켜고
디자인을 시작하지 않습니다.
사진과 짧은 자료를 살펴보며
워크시트에
핵심 정보 → 내가 고른 내용 → 선택한 이유
를 먼저 정리합니다.
무엇을 보여줄지 정한 뒤
Canva로 옮겨가요.
⏱️ 매주 50분은
이렇게 탐험하고 발표해요

0~10분|🌎 오늘의 미스터리
사진과 질문으로
오늘 탐험할 자연현상을 만납니다.
10~20분|🔎 관찰 + 정보 찾기
사진과 짧은 자료에서
중요한 특징을 찾아봅니다.
20~25분|💭 비교 + 선택
소개할 내용을 고르고
선택한 이유를 정리합니다.
25~40분|💻 Canva 만들기
핵심 정보와 생각을
1~3장의 자료로 표현합니다.
40~48분|🎤 발표 + 피드백
완성한 자료로 발표하고
아로쌤의 피드백을 받습니다.
48~50분|✅ 오늘의 정리
새롭게 알게 된 점을 돌아보고
다음 탐험을 확인합니다.
🙋 이런 초4~6에게 추천해요
01. 신기한 자연현상을 보면
“왜 그럴까?” 궁금해하는 아이
02. 조사한 내용은 많지만
핵심을 골라 설명하기 어려운 아이
03. Canva로 꾸미기는 하지만
내용을 구성하는 건 어려운 아이
04. 발표할 때
화면의 문장을 그대로 읽는 아이
05. 아이의 생각 정리·디지털 표현·발표를
함께 경험하게 해주고 싶은 부모님
✨ 2개 이상 해당된다면
예쁘게 만드는 데서 끝내지 말고,
핵심을 골라 자기 말로 발표하게 해주세요.
🌱 4주 동안
자료를 만들고 발표하는 방식이 달라져요
01
Before
자료가 많으면
무엇이 중요한지 모르겠어요.
After
사진과 정보에서
핵심 1~2개를 직접 골라봅니다.
02
Before
찾은 내용을
그대로 나열해요.
After
내가 고른 내용에
선택한 이유를 붙여봅니다.
03
Before
Canva 화면에
긴 문장을 그대로 넣어요.
After
한 장에 하나의 핵심이 보이도록
글과 이미지를 구성합니다.
04
Before
발표할 때
화면의 글을 그대로 읽어요.
After
핵심어를 보며
자기 말로 설명해봅니다.
05
Before
무엇부터 말해야 할지 몰라
발표 시작이 어려워요.
After
주제 → 핵심정보 → 선택 이유
순서로 발표해봅니다.
💻 수업에서 정리한 생각이
Canva 발표자료로 이어져요
워크시트에서 고른
핵심 정보와 선택한 이유를 바탕으로
Canva에 글과 이미지를 배치해
발표자료를 직접 구성합니다.
![[브릿지]초등결과물 (1).png](https://i1.gguge.com/r/product/48297fc5-3811-48ab-ac09-b4a0932ecf7d.png)
![[브릿지]초등결과물 (3).png](https://i1.gguge.com/r/product/cf470e3f-3e7f-48f6-8a7a-efdb28e3a632.png)
생각을 적는 데서 끝나지 않고
보여주고 설명하는 자료로 완성해요.
👩🏫 왜 아로쌤일까요?
아이의 생각을
말할 수 있는 문장으로 확장합니다
교육학 석사
문화예술교육사 2급 국가자격
초·중등 학생 교육·프로젝트 지도 15년
공공기관 인문·창의교육 프로그램 출강
Artlog Project Lab 운영
디지털 창작·발표 프로그램 기획
Canva Design School 공식 교육과정 수료
정해진 발표문을 외우게 하기보다
핵심을 찾고 → 생각을 정리하고 →
자기 말로 설명하도록 지도합니다.
❓ 자주 묻는 질문
Q. 전 과정 온라인으로 진행되나요?
네. 실시간 온라인 수업으로 진행됩니다.
Q. 다시보기는 제공되나요?
네, 다시보기는 일주일간 제공됩니다.
Q. 준비물은 무엇인가요?
PC 또는 노트북, 마우스를 준비해주세요.
수업 전 Canva 계정 로그인 상태를 확인해주세요.
수업 자료와 Canva 템플릿은 선생님이 제공하며
별도의 책은 필요하지 않습니다.
カリキュラム
全4回
1回
사진 속 지구 미스터리 관찰하기
신기한 자연현상 사진에서 단서를 찾고, 핵심 내용을 캔바 한 장으로 표현해 30초 발표합니다.
2回
자연현상의 비밀 알아보기
사진과 짧은 정보를 비교하며 자연현상이 나타나는 이유를 찾고, 캔바 팩트 카드로 만들어 발표합니다.
3回
나만의 지구 BEST 3 선정하기
여러 자연현상을 자신만의 기준으로 비교하고 순위를 정해 캔바 자료로 표현합니다.
4回
어린이 지구 큐레이터 발표하기
가장 소개하고 싶은 자연현상을 골라 캔바 3장으로 구성하고, 피드백을 반영해 1분 발표를 완성합니다.
こんなお子様におすすめです
신기한 자연현상과 사진을 좋아하는 학생
자연현상을 보면 “왜 그럴까?” 궁금해하는 학생
알고 있는 내용은 많지만 핵심을 골라 설명하기 어려운 학생
Canva로 자료는 만들 수 있지만 화면 구성과 발표 연결이 어려운 학생
발표할 때 자료를 그대로 읽거나 자기 생각을 말하기 어려운 학생
문해력·디지털 표현력·발표력을 함께 키우고 싶은 학생
기본적인 마우스·키보드 조작이 어려운 학생
수업 중 Canva 사용이 불가능한 학생
定期 クラスのご案内
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

아로쌤
レビュー
3件
「子供たちが考えを構造化し、デジタル創作と発表で表現するのを助けるプロジェクト教育者」 こんにちは。 私は15年間、教育現場で多くの学生と出会い、1つの共通点を発見しました。 子どもたちは良い考えを持っていますが、 それを整理して発表する経験は十分ではありませんでした。 発表を恐れたり、PPTを作ることが難しく、自分の意見を表現する 自信が足りない場合も多かったです。 私は教育学の修士課程を通じて学生の学習と成長について研究してきました。 15年間学生を指導し、様々な教育プログラムを開発、運営しています。 現在は芸術と技術を融合したプロジェクト教育を運営し、Canvaを活用したデジタル創作活動と発表プロジェクトを指導しています。 私は子供たちが単に情報を暗記することを超えて、自分で考えを整理し、自分の意見を自信を持って表現する経験が重要だと思います。 私の授業では、子供のニュースとさまざまなトピックを活用して内容を理解し、コアを整理し、発表資料を制作した後、直接発表する過程を経験します。 学生たちが読み・考え・表現することを自然につなぎ、発表自信と思考力を育てるのを助けます。
経歴・活動
·
教育学のマスター
·
文化芸術教育士2級資格証(文化体育観光部)
·
釜山地域公共機関 人文、創意教育プログラム出講
·
小・中等学生対象教育及びプロジェクト指導歴15年
·
Artlog Project Lab運営・デジタル創作及び発表プログラム企画
·
Canva Design School公式カリキュラム修了
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クラスレビュー
この授業の成長認証
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