![[겨울방학 부트캠프] Part 1 현대소설 내신 필수 작품 6선 | 교과도서 단편문학 (똑똑한 북클래스)](https://i1.gguge.com/r/teacher/a947aa4d-8e64-4a9c-b497-89ac8fa8bd3f.jpeg.webp?w=1280)
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[겨울방학 부트캠프] Part 1 현대소설 내신 필수 작품 6선 | 교과도서 단편문학 (똑똑한 북클래스)
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국어교육과 선생님과 함께하는 교과도서 내신 필수 중학 현대소설 6선 프로그램입니다. 입체낭독과 4단계 활동으로 낯선 지문도 혼자서 분석하는 진짜 독해 체력을 완성합니다.
(¥14,709)
複数回クラス
13〜16歳
最大10名
50分
학교시험/수능

장윤주
レビュー
118件
📖 내신 필수 작품 6선 | 교과도서 입체낭독 (똑똑한 북클래스)
"중·고등 국어 1등급의 승패, 낯선 문학 지문을 뚫어내는 '진짜 문해력'에 달려 있습니다."
지문은 길어지고 인물의 심리와 주제식은 아득해지는 중등 국어, 아이들이 가장 먼저 벽을 느끼는 곳이 바로 '문학 내신'입니다.
국어교육과 출신의 선생님과 함께 이번 겨울방학, 길게 끌고 가는 지루한 공부는 버리세요. 교과서와 수능에 가장 자주 출제되는 핵심 에이스 작품들만 엄선해 짧고 굵게 국어의 뼈대를 완전히 장악하는 압축 부트캠프가 시작됩니다.
🚨 [필수 공지] 파트 1 + 파트 2, 반드시 함께 해야 완벽해집니다!
이번에 오픈하는 과정은 현대소설 중심의 [파트 1]입니다.
하지만 국어 내신과 수능의 승기를 확실하게 잡으려면 고전소설 중심의 [파트 2]가 맨 선두에 함께 배치되어야 합니다.
현대와 고전을 동시에 장악할 때 비로소 낯선 문학 지문 앞에서 흔들리지 않는 가장 강력한 경쟁력이 완성됩니다.

🎯 왜 이 수업을 들어야 할까요?
눈으로 읽는 암기식 공부 탈피: 무작정 문제만 푸는 선행은 지칩니다. 명작을 직접 소리 내어 읽으며 처음 보는 낯선 지문도 스스로 분석하는 독해 체력을 기릅니다.
시험에 강해지는 4단계 워크북: 단순 줄거리를 넘어 인물의 내면, 시대적 배경, 서술상의 특징을 꿰뚫어 보는 나만의 분석 시선을 완성합니다.
100% 수업 완결형: 무거운 숙제에 시달릴 필요 없이, 수업 시간 안에 모든 과정을 완벽하게 소화합니다.

🗓️ [현대소설 내신 필수 6선] 차시별 커리큘럼
[1차시] 김유정, <동백꽃> | 향토적 해학과 순박함
[2차시] 채만식, <치숙> | 세대 갈등과 이념
[3차시] 황석영, <삼포 가는 길> | 산업화된 도시 속 유랑민의 이탈
[4차시] 윤흥길, <장마> | 비극의 극복과 화해
[5차시] 황순원, <그 여자네 집> | 분단의 아픔을 보듬는 기억과 위로
[6차시] 이청준, <눈길> | 어머니의 사랑과 용서
✨ 수업 이후, 아이에게 일어나는 변화
흔들리지 않는 내신 독해력: 낯선 소설 지문이 출제되어도 인물의 심리와 주제를 한눈에 꿰뚫어 보는 힘이 생겨, 학교 국어 시험과 문학 지문 독해가 훨씬 쉽고 편해집니다.
압도적인 문해력 성취감: 혼자 읽기 버거웠던 필수 소설들을 내 힘으로 완독하며 국어 과목의 막막함이 사라집니다.

💡 "이번 겨울방학, 짧고 굵게 몰아치는 진짜 국어 공부로 아이의 자신감을 바꿔주세요!"
カリキュラム
全6回
1回
[1차시] 김유정, <동백꽃>
10대 소년·소녀의 풋풋한 감정과 향토적인 우리말의 맛을 살리는 입체낭독 트레이닝
2回
[2차시] 채만식, <치숙>
서술자의 시선에 담긴 풍자적 의미와 시대적 배경 파악하기
3回
[3차시] 황석영, <삼포 가는 길>
급격한 산업화의 그늘 속에서 고향을 잃어버린 인물들의 여정 따라잡기
4回
[4차시] 윤흥길, <장마>
한국 전쟁이라는 거대한 상처를 뛰어넘어 공감과 화해로 나아가는 서사 구조 분석
5回
[5차시] 황순원, <그 여자네 집>
역사적 비극이 개인의 삶에 남긴 흔적과 치유의 메시지 깊이 있게 읽기
こんなお子様におすすめです
중학교 진학을 앞두고 고급 문학 독해와 내신 선행을 미리 단단하게 다지고 싶은 예비 중학생
눈으로 대충 읽고 지나쳐서 소설의 맥락이나 주제를 자주 놓치는 중학 전 학년
낯선 현대소설 지문만 보면 막막해하며, 서술형·주관식 문제 풀이에 어려움을 겪는 학생
소설의 단순 줄거리나 만화 형식의 요약본 위주로만 책을 읽어왔으며, 긴 호흡의 교과서 원문 텍스트를 마주하는 것을 회피하는 학생
정해진 6회의 수업 회차 중 다수 결석이 예상되어 흐름이 끊길 우려가 있는 학생 (밀도 높은 6회 완결형 프로그램이므로 연속 수강이 중요합니다.)
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先生情報
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장윤주
レビュー
118件
こんにちは。 勉強習慣をつくる集中力授業を進めるブッククラスのチャン・ユンジュです。 私は学生です 読む→理解→思考→表現の過程を 自然に身につけるのを助ける思考力の授業を進めています。 自分で中心の内容を探して 自分の考えを言葉で整理する力を養うことを目指します。 特に登校前の時間活用と深夜時間を確保し、 短いが集中度の高い学習ルーチンを作る授業を運営しています。 子供たちは着実なルーチン活動を通して 勉強開始の習慣をつくり、 教科の理解力と思考力を一緒に育てていきます。 カリキュラムに基づく 国語・古典・社会・科学を読む力を一緒に育て、 中・高等国語教科内信に基づいて 学生の学習スピードと理解レベルに合わせたカスタムフィードバックで 自己主導学習につながるのを助けています。 20分の時間をうまく活用すると 一日勉強リズムが変わります。 子どもたちが自分で勉強を始める力を育てるように 責任感を持って指導します。
経歴・活動
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👉師範大国語教育課出身(国語正教師2級)の受能内身指導
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👉 カリキュラムベースの読書プログラムの開発と運営
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👉 Zoom オンライン読書ルーチンクラスカリキュラムデザイン
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👉 Zoomベースのリアルタイム読書クラス運営予定
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👉初等言語・読書・読解授業指導経験
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👉中学の国語のための読書と文学の地図
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👉 高等国語 修能 読解・文学・文法指導経験
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👉自己主導学習習慣形成地図
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👉学生のカスタマイズされたフィードバックと学習管理の進行
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👉初等基礎から中高等国語学習までの接続マップ
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👉 教員資格を保有
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