스스로 책을 만들어 보는 경험

인간의 창의력이 경쟁력인 AI 시대

창의성의 원천, 은유(metaphor)

'정보는 이미 학생들에게 차고 넘친다. 그보다 더 필요한 것은 정보를 이해하는 능력이고, 중요한 것과 중요하지 않은 것의 차이를 식별하는 능력이며, 무엇보다 수많은 정보 조각들을 조합해서 세상에 관한 큰 그림을 그릴 수 있는 능력이다.' <책> 유발 하라리의 '21세기를 위한 21가지 제언' 中

 위의 내용은 낯선 것들을 연결하여 새로운 의미로 만드는 은유를 말하고 있습니다. 은유는 비유를 통해 대상을 표현하는 방법으로, 시에서 많이 활용되며 창의성을 발휘하는데 중요한 역할을 합니다. 빠르게 변화하는 AI 시대. 아이들의 창의성을 키워주는 <동시>로 시작해 보는 거 어떠세요?

수업 순서

1. 매주 새로운 주제로, 글감을 찾습니다.

2. 글감을 정한 후, 동시를 쓰고 그림을 그립니다.

3. 직접 쓴 동시를 발표합니다.

4. 선생님과 피드백 시간을 갖습니다.

5. 완성된 글을, 책에 옮겨 작품을 마무리합니다.

9편의 동시, 나만의 책 만들기!

언제나 아이들 이야기에

귀 기울여주시는 선생님

<학교, 도서관 책 만들기 수업>

처음부터 글쓰기를 좋아하는 아이는 없습니다. 글쓰기에 흥미를 가지려면 꾸준한 연습이 필요합니다. 매주 새로운 주제로 동시를 쓰며, 나만의 책을 만들어 보는 시간. 이 과정을 통해 자연스럽게 국어와 친해지고, 글쓰기 습관도 기를 수 있습니다. 아이들의 솔직한 마음이 담긴 글을 통해, 나를 표현하는 방법을 배웠으면 좋겠습니다 :)