교과서 밖 인문학 여행 2탄: 정답을 찾는 것이 아닌 '생각하는 힘'을 키워요!
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교과서 밖 인문학 여행 2탄: 정답을 찾는 것이 아닌 '생각하는 힘'을 키워요!

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このクラスのレビュー 3件

사회, 경제,문화 등을 소재로 사고하고 성찰하며 생각하는 힘을 키워요!

25,000G(¥2,724)

1回あたり

5,000G(¥545)

初回購入 最大特典価格
クラスタイプ

定期クラス

推奨年齢

11〜13歳

クラス定員

が選択15最大

クラス時間

60分

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정탄

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hero

ヒーロー

レビュー

5,270件

評価

5.0


디지털 시대 핵심 교육,

사고력과 창의력의 기반 ‘인문학’

바야흐로 기술 중심 시대가 도래했지만,

역설적으로 인문학적 소양을 갖춘

인재의 중요성은 더욱 높아지고 있습니다.

새로운 발상과 창조적인 의사 결정의 기반이

바로 인문학이기 때문이죠.

세상이 빠르게 변화하면서

우리가 접하는 TV 속 이슈 또한

한 분야로 설명할 수 없이 사회, 경제,

문화 등 여러 분야가 계기가 되어 발생합니다.

정탄 선생님의 인문학 2탄에서는

‘역사, 문화, 경제 속 딜레마’를 다룹니다.

딜레마를 해결하기 위한

나만의 정답을 찾아가는 여정에서

‘생각하는 힘’을 키우고 ‘글을 쓰며’ 정리하는 시간.

질문하고 답하며 문제를 해결해 나가는 과정에서

차츰차츰 자라나는 ‘인문학적 소양’.

미래를 살아갈 아이들을 위한 핵심 교육입니다.

부모님도 함께 빠져드는 인문학 수업

꼬리에 꼬리를 무는 질문을 통해

끊임없는 생각을 유도하여,

새롭고 다양한 시각을 가지게 도와주는

정탄 선생님의 인문학 여행 수업.

지나가시던 부모님도 어느새 함께 빠져드는,

후기가 인정한 수업입니다.

이 세상을 설명하기 위해 필요한 인문학

'겨울왕국 엘사는 왜 혼자 성에 살아야 하는지?'

' 왜 서양 사람들은 동양보다 키가 클까?'

당연하다고 받아들였던 현상들에도

이유가 있고 다른 관점이 있습니다.

우리가 접하는 것들을 일방적으로

흡수하지 않고 논리적으로

반박하고 토론하며 글을 쓰며

사고력을 키우는 수업입니다.

* 회차에 관계 없이 들을 수 있는 수업입니다.

  1. 단숨에 흐름 잡는 세계사 1

    생각하기: 개미와 베짱이의 숨겨진 비밀은?

    겨울 왕국 엘사는 왜 혼자 성에 살아야만 할까?

    수업 정리: 생산 수단을 가진 자 세상을 지배하는가?

  1. 단숨에 흐름 잡는 세계사 2

    생각하기: 산업혁명이 가져온 나비효과는?

    자본주의란 무엇인가?

    수업 정리: 봉건시대 전쟁과 산업시대 전쟁의 차이점은?

  2. 사랑의 서약 다이아몬드

    생각하기: 왜 다이아몬드는 비쌀까?

    프로포즈는 다이아몬드 반지로?

    수업정리: 블러드 다이아에 숨겨진 비밀은?

  1. 신이 되고 싶은 인간(유전공학)

    생각하기: 불멸이 된다면? 영원히 건강하다면?

    수업 정리: 유전 공학이 가져올 미래는?

  1. 단숨에 흐름 잡는 경제 1

    생각하기: 자본주의는 어떻게 탄생했고, 한계는 무엇인가?

    수업 정리: 시장실패와 정부실패는?

  1. 단숨에 흐름 잡는 경제 2

    생각하기: 신자유주의와 공산주의는 무엇인가?

    수업 정리: 신자유주의와 공산주의의 한계는?

  1. 서양인들은 뭘 먹고살았나?

    생각하기: 왜 서양 사람들은 동양보다 키가 클까?

    수업 정리: 환경과 문화의 관계 이해하기

  1. 아시아 음식 문화의 비밀은?

    생각하기: 동양은 왜 쌀이 주식일까? 왜 인구가 많을까?

    수업 정리: 서양과 동양 음식과 인구 그리고 역사의 차이는?

  1. 자원의 저주

    생각하기: 자원만 많으면 공부를 안 해도 될까?

    수업 정리: 네덜란드 병은 무엇이고? 자원의 저주는 왜 발생할까?

  2. 대식가의 나라

    생각하기: 왜 먹방은 유행할까?
    우리 선조들이 밥을 많이 드셨던 이유는?

    수업 정리: 왜 스트레스 받으면 자극적인 음식이 끌릴까?

  1. 애들은 가라

    생각하기: 노키즈 존은 권리일까? 차별일까?

    수업 정리: 노키즈존 vs 노펫존 vs 노실버존 금지구역이 생긴다면?

  2. 소년심판

    생각하기: 촉법소년의 죄는 엄하게 ? vs 한 번 더 기회를?

    수업 정리: 죄는 예방이 우선일까? 처벌이 먼저일까?

  1. 우영우는 왜 김밥을 세로로 먹을까?

    생각하기: 장애와 편견은 어디서 올까?

    수업 정리: 고래가 인간보다 나은점은?

  1. 헨리 조지의 진보와 빈곤

    생각하기: 세상은 진보하는데 왜 가난한 사람은 계속 남아있는가?

    수업 정리: 젠트리피케이션은 무엇일까?

  1. 누구나 아는 그러나 아무도 모르는 마르크스

    생각하기: 마르크스가 말하는 역사 발전은?

    수업 정리: 세상은 어떻게 발전해 나가는가?

인문학 여행 1탄에서 아이들의 성장을 확인하고

생각하는 힘을 한 단계 더 확장시켜주기 위해

더 다양한 주제와 조금 더 긴 시간으로 준비된 수업.

‘정답’이 아닌 ‘답을 찾아가는 길’에 가치를 둔 수업.

공부의 기본이 되는

사고력과 논리력을 향상시키는 인문학.

인문학은 책장 너머 그리스 사람들만 하는 게 아닙니다.

역사, 문화 그리고 경제에 녹아있는

인문학을 만나보시죠.

カリキュラム

全15回

  • 1回

    단숨에 흐름잡는 세계사 1

    .

  • 2回

    단숨에 흐름잡는 세계사 2

    .

  • 3回

    사랑의 서약 다이아몬드

    .

  • 4回

    신이 되고 싶은 인간(유전공학)

    .

  • 5回

    단숨에 흐름잡는 경제 1

    .

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 여러 이슈에 대해 고민하고 성찰하고 싶은 친구

  • 생각하는 힘을 키우고 싶은 친구

  • 생각을 글로 표현하는 힘을 키우고 싶은 친구

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評価

5.0

私を紹介するという言葉は恥ずかしいです。 文章を書いて本を読んで雑誌を話すのが好きでした。 今その好きなもので子供たちに授業をしています。 いつも悩んで自分に聞いてください。 私が進行するこの授業が果たしてどのような影響を及ぼすのか? 本当に理解できるのかな。 今でもその答えがわかりませんが、少なくともこの点は自信を持って話せるようです。私が満足して好きな授業をしていると思います。 歴史、経済、哲学、心理、本の物語、執筆など。 勉強がただ試してみて良いスコアを受けるのではなく、面白くて自分を知っていく「過程」だと信じています。 特に、授業を準備しながら、私もやはり帽子を感じて学びます。すべての青少年小説の主題が「成長」のように、私の授業もそうすることを望みます。 📚ジョンタン先生の読書&論述ロードマップ📚 - 事前進行 [level test] どのカリキュラムが正しいか? - 非文学ロードマップ 1. 勢い: 1日15分、世界のすべてのニュース 2. 5-6年生のための人文学旅行 3. 教科書外人文学旅行 4. 非文学ブックトークと論述添削 5. 精弾のALL-IN-ONEシーズン1 6. 正炭のグラフ分析 7. 精炭のロジカル(Logical) 8. 精弾のALL-IN-ONEシーズン2 - 文学ロードマップ 1. 5-6年生のためのブックトークと考え書き 2. 精弾の小学生のためのALL-IN-ONE 3. ブックトークと考え書き 4. ブックトークと論述添削 5. 修能文学連携ブックトーク 6. 高校文学プレビュー

経歴・活動

·

(現)ジェイティスクール代表

·

元14年目初等教師

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