비문학의 무기가 되는 인문학

읽고, 토론하고, 써라
비문학 만점은 배경지식에서 시작됩니다

우리 아이 이야기 아닌가요?

• 국어 시험에서 비문학 지문만 나오면 시간이 부족해서 문제를 다 못 풉니다

• 분명 한글인데, 사회·과학 지문을 읽어도 무슨 뜻인지 이해가 안 됩니다

• 책 읽는 것 자체를 싫어하지는 않지만, 어려운 개념이 나오면 바로 포기합니다

• 서술형·논술형 문제에서 "네 생각을 써봐"라고 하면 손이 멈춥니다

• 학원에서 문제집은 열심히 푸는데, 성적은 제자리걸음입니다

이 모든 것의 원인은 독해력 부족이 아니라

배경지식 부족입니다

20가지 질문, 20가지 무기

비문학의 구멍을
인문학으로 채웁니다

비문학 지문을 어렵게 만드는 것은

그 지문이 다루는 개념을 한 번도 들어본 적이 없다는 사실입니다.

'판옵티콘'을 알고 있는 학생은

감시사회를 다룬 지문을 한 번만 읽어도 바로 이해합니다.

이 수업은 이 배경지식의 격차를 좁히는 것을 목표로 합니다.

인문학이라는 가장 근본적이고 오래가는 지식으로 채웁니다.

3단계 학습법

1단계 · 읽기

매회 하나의 인문학 주제를 담은 지문을 읽습니다.

학생이 궁금해할 질문에서 출발합니다.

2단계 · 토론

서로의 생각을 나눕니다.

하나의 개념을 다양한 각도로 바라보는

사고력이 길러집니다.

3단계 · 논술

생각을 한 편의 글로 정리합니다.

비문학 서술형·논술형 문제에서 요구하는

논리적 글쓰기 근육을 키웁니다.

*대화창으로 글을 보내주시면 피드백을 제공합니다.

아이는 이렇게 달라집니다

• 비문학 독해 속도 — 낯선 지문도 '아는 이야기'로 읽어내는 배경지식 확보

• 전과목 배경지식 — 국어·영어·사회를 관통하는 인문·사회·경제 개념 20가지

• 논리적 글쓰기 — 매회 논술을 통해 다져지는 근거 있는 글쓰기 습관

• 자기 생각을 말하는 힘 — 토론을 통해 기르는 표현력과 자신감