📛 문해력, 위기 !

최근 들어 ‘문해력’ 이라는 단어가 자주 들리는 것 같아요.
그만큼 많은 사람들이 문해력에 주목하고 있다는 것이죠.

문해력 이란 글을 읽고 이해하는 능력이에요!
새로운 정보와 지식을 받아들이는 도구로,
학습능력을 좌우하는 가장 기초적이고 중요한 역량이에요.

유아기 아이들 중 어휘력 하위 25%를 추적 조사해보았어요.
결과적으로 아이들이 초등학교 6학년이 되었을 때
어휘력, 독해력 부분에서 3년의 수준 차이를 보였어요!

책 읽기에는 관심이 없고

미디어에만 흥미를 보이는 아이들.

글자를 읽을 줄을 알지만

정작 내용은 이해하지 못하는 아이들.

선생님과 함께 문해력의 뿌리를 단단히 내려

위기를 극복해 보아요! 💪

특히 유아기 구어의 발달은

이후 한글 교육과 문해력 발달의 아주 중요한 기초가 된다는 점!

🧵 문해력 고민 완전타파 !

1️⃣ 만뚠 선생님과 그림책을 재미있게 읽어보아요!

아이들의 시선과 흥미를 따라 그림책을 읽어요!

자연스레 접하는 어휘와 다양한 표현들은

그림책 읽기의 가장 큰 수확이에요 ~

2️⃣ 선생님의 질문에 답하며 내용 이해도를 높여요!

단답식부터 자신의 주관적인 생각까지 이끄는

열린 질문을 통해 깊이 있게

그림책의 내용을 이해하고

생각해 보는 힘을 길러요!

3️⃣ 다양하고 창의적인 표현활동으로 감상력을 길러요!

그림책의 글, 그림, 서사 등을 파악하며

자신만의 방식으로 다시 표현하는 과정은

창의성을 키워줌과 동시에 폭 넓은 세계관을 갖게 해요.

💝 두근두근 커리큘럼 ~

그림책 <도토리마을의 빵집>을 읽어보아요.

❓️ 빵집에서는 무슨 일이 일어났을까요? 왜 그런 일이 생겼을까요?

✅️ 선생님이 그림책을 들려주는 동안 생각하며 질문에 답해보아요.

❓️ 내가 좋아하는 빵의 이름은 무엇인가요? 내가 만들어보고 싶은 빵은 어떤 빵일까요?

✅️ 빵의 이름을 알아보면서 글자와 친숙해져요.

❓️ 휴지로 빵을 만들 수 있다고요?

✅️ 만뚠 선생님과 함께라면 세상에 하나뿐인 휴지빵을 만들 수 있어요.

✨ 만뚠 선생님을 소개합니다!

만뚠 선생님은 어린이집에서 7년의 경력으로
다양한 연령의 친구들을 만나왔어요~
선생님에게는 재미있게 그림책을 읽어주며
친구들이 이야기에 확! 빠져들 수 있도록 도와주는 힘이 있답니다.

선생님은 그림책을 읽고 친구들과 엉뚱하기도 하고 기발하기도 한,
가끔은 깊기도 한 생각을 나눠보는 것을 좋아해요.
책 속에는 정말 다양한 세상과 생각들이 보물처럼 숨어 있답니다.
친구들이 책, 글자와 친해지면서
스스로 보물을 찾아낼 수 있도록 도와주고 싶어요!

만뚠 선생님과 함께 그림책을 읽는 즐거움을 느끼고,
마음껏 생각을 펼쳐보면서 책, 글자와 친해져 보아요.
더욱 넓고 재미있는 세상이 펼쳐질 거예요!