우리 아이,

기본 문장은 쓰지만,

그 문장이 상황에 맞는 영어일까?

아이들이 영어 문장을 만들 때,
아직도 외운 단어와 문법을 조합해서

어색한 문장을 쓰진 않나요?

많은 학생들이 영어 문장을 만들 때 외운 단어를 조합하거나,

짧고 단순한 문장에 머무르는 경우가 많습니다.

하지만 실제 영어에서는 단어 선택, 표현의 뉘앙스, 그리고 문장을

확장하는 문법 구조가 함께 사용됩니다.

💬 수업을 통해 아이들은…

• 상황에 맞는 정확한 단어 선택

• 자연스럽고 실제 사용되는 표현 감각

• 문장을 확장하는 문법 활용 능력

이 수업은 캐나다 초등학교 수업 방식 그대로 진행됩니다.

✔ 단순 문장 쓰기가 아닌 “사고 확장형 글쓰기 수업”
✔ 상황과 의미를 기반으로 한 표현 중심 학습
✔ 영어 문장을 스스로 확장하는 훈련

1. 상황에 맞는 단어 선택 배우기

❌ Before
아이들은 단어를 “뜻으로만” 외우고 사용합니다.
big = 크다
enormous = 크다 (둘 다 그냥 “큰 것”으로만 이해)

그래서 상황에 상관없이 비슷한 단어를 반복해서 사용하게 됩니다.

✔ After
아이들은 같은 의미라도 상황에 따라 더 정확한 단어를 선택하게 됩니다.

예를 들어,

big = 일반적인 크기
enormous = 아주 크고 강한 느낌

👉 단순히 “큰 것”이 아니라
“어떤 상황에서 어떤 크기를 표현해야 하는지”를 스스로 판단하게 됩니다.

결과적으로 단어를 암기하는 것이 아니라,
상황 속에서 자연스럽게 선택하는 언어 감각이 생깁니다.

2. 상황에 맞는 표현 배우기

❌ Before
아이들은 “문법적으로 맞는 문장”을 만드는 데 집중합니다.

I cannot swim
I was not able to swim

둘의 차이를 느끼지 못하고,
그냥 “수영을 못한다”로만 이해합니다.

✔ After
아이들은 언제 어떤 표현을 써야 자연스러운지를 이해합니다.

I cannot swim → 일반적인 사실
I was not able to swim → 특정 상황에서의 경험

👉 같은 의미라도 “상황에 따라 달라지는 영어”를 이해하게 됩니다.

3. 문법 = 생각을 확장하는 도구

❌ Before
문법은 외워야 하는 규칙입니다.

I looked for a book.
→ 단순 행동 설명에서 끝남

✔ After
문법은 문장을 “확장하는 도구”가 됩니다.

I looked for a book that can help people get better.
I looked for a book that can help people get better by giving useful advice.

👉 문장이 점점 길어지면서
“왜?”, “어떤 목적?”, “어떤 방식?”이 자연스럽게 추가됩니다.

결과적으로 아이들은
단순 문장이 아니라 생각이 담긴 사고형 문장을 쓰게 됩니다.

✨ 수업 후 아이들의 변화

이 수업을 통해 아이들은

✔ 단어를 “뜻”이 아니라 “상황”으로 이해하고
✔ 문장을 “맞게”가 아니라 “자연스럽게” 쓰고
✔ 짧은 문장을 “생각이 담긴 문장”으로 확장하게 됩니다

결국 영어를
“외우는 것”이 아니라 “생각을 표현하는 도구”로 사용하게 됩니다.

📚 그림책으로 배우는 “진짜 영어 표현력”

먼저 선생님과 함께 그림책에 나오는

단어와 표현으로 회화 연습을 함께 진행합니다!

그림책 속 실제 문장과 표현을

그대로 활용해 말하기까지 연결하는 학습을 진행합니다.

✏️ 선생님과 함께 쓴 문장들이에요!

🔎 앨랜 선생님과 수업 현장 LiVE!

👩‍🏫 현직 캐나다 초등교사 앨랜 선생님과 함께하는 수업!

이 수업은 캐나다 현직 초등교사 앨랜 선생님이 직접 설계하고 진행하는
북미 초등학교 수준의 프리미엄 커리큘럼입니다.

실제 캐나다 현지 교실에서 수많은 아이들이 앨랜 선생님과 함께하며

단어만 말하던 수준에서 자신 있게 문장을 구사하는 아이로 성장했습니다.

이제 우리 아이도,
현지 교실 그대로의 수업을 통해
영어로 생각하고 말하는 진짜 실력을 키워보세요!