![[교구재] 사고력 수학 하노이탑 원리와 해법 정밀쌤과 한방에! 끝장내기](https://i1.gguge.com/r/teacher/production/6243/25026397-0ee4-4fa8-8a41-1442d34ebdc5.png.webp?w=1280)
[교구재] 사고력 수학 하노이탑 원리와 해법 정밀쌤과 한방에! 끝장내기
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하노이탑의 원리와 해법을 이해하며 수학적 사고력을 높이세요.
50%20,000G(¥2,179)
5,000G(¥545)
クラスタイプ
ワンデークラス
推奨年齢
11〜13歳
クラス定員
が選択9最大
クラス時間
30分
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教材
別途購入が必要です
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정밀쌤
レビュー
606件
이제는 하노이탑으로 창의 사고력 완벽 마스터!
책으로만 하는 공부? 물론 중요하지만 어쩌면 놀면서도 할 수 있지 않을까?
방법이 매우 간단하면서도 여러 가지 복합적인 사고를 해야 하는 뭐 그런 놀이는 없을까?
✅ 규칙 찾기와 경우의 수를 동시에 해볼 수 있는 놀이!
✅ 하노이탑 쌓으러 놀러 오세요.
오늘 만큼은 공부 생각하지 않고 편하게
하노이탑 쌓으며 놀아보세요.

✅ 먼저, 1,2층을 쌓으며 규칙 설명하고
3층부터는 선생님과 같이 쌓아보아요!
경우의 수가 급격하게 늘어나는 하노이탑은
✅ 어른들도 4층부터는 만만치 않아요! 무려 31번을 옮겨야 하거든요.
✅ 아이가 혼자서 5층까지 쌓았다면 정말 대단해요.
6층부터는 아이가 스스로 규칙을 발견하여 쌓아보고
경우의 수까지 계산할 수 있으면 Best~
✅ 4층 이상 쌓는 하노이탑은 보기와는 달리 어렵습니다.
6층 이상 스스로 쌓았다면 충분히 자랑하셔도 됩니다.
✅ 몇 층까지 쌓는 지 리뷰로 자랑 or 응원 해보셔도 됩니다.


칠판 판서로 이해력을 높이는
정밀수학 한별쌤
15년 동안 수학 외길, 영재 수학 및 사고력 수학을
가르쳐오신 정밀수학 선생님은 쉬는 날에도
늘 강의와 교재 연구를 하시는 열정적인 분이세요.
태블릿 판서가 아닌 칠판 판서를 통해
아이들의 인식 능력과 이해력을 빠르게 높여주고 있어요.
✅ 오늘은 아이가 선생님이 되고 부모님이 학생이 되는 날
✅ 1,2층을 쌓으며 규칙을 배우고
✅ 3,4층은 함께 쌓으며 경우의 수를 공부해요.
✅ 배운 첫 날부터 혼자서 5층을 쌓는다면 Best~
선생님의 강의 스타일이 궁금하다면?
유튜브에 ‘정밀 수학’을 검색하면
다양한 학년에서 배우는 수학 개념과
문제 풀이 강의를 만날 수 있어요.
こんなお子様におすすめです
오늘은 편하게 30분만 사고력 수학
오늘은 놀면서 수학 하는 날
경시대회 영재수학에 잘 나오는 하노이탑 마스터
꼭 그런 것은 아니지만 경험 상 10세 미만 아이들은 배우면서 아이가 힘들어해요 ㅜㅜ 밥 조금만 더 먹고 만나요
10세의 경우 유독 퍼즐 혹은 블록 쌓기를 잘 하는 경우 가능해요 부모님께서 잘 판단하신 후 신청해주세요
クラス前にチェックしましょう
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수업 시작 전 하노이탑(교구)를 준비해주세요.
- 1
성대경시 하노이탑 기출문제
수업에 교구재인 '하노이탑'이 필요합니다
スケジュールの48時間以内にキャンセルされる場合、タイミングに応じたキャンセル料が発生します。
スケジュールの48時間前までにキャンセルされる場合、キャンセル料なしで全額返金されます。
スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。
先生がスケジュールをキャンセルした場合、全額返金され、使用済みクーポンも復元されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

정밀쌤
レビュー
606件
趣味:講義教材研究 興味:数学、教材研究、講義研究 こんにちは皆さん!精密サムです。 私は17年間数学学院で数学を教えることをしてきました。 多くの子どもが漠然と「数学よくやりたい」と思うだけで、具体的な方法や深さは知らないまま問題を解きます。 このように問題を解くことになると、学年が上がるほど数学が難しくて面白くなくなり、数学を遠ざけるようになります。 このように、数学の原理理解を大切にする私がどのように教えているのか教えてください。 まず、私は板書授業で臨場感のある授業を進めます。 抽象的な概念が多い数学は子供たちが理解しにくい部分が多いです。 だから板書を通して概念を説明したり、 問題解決をすれば、子供たちは概念や問題を素早く理解できます。 第二に、少ない時間内に最大の効率を生み出す授業を進めます。 小学生は中高校より比較的若いので、低い集中力と少ない学習量で右往左王勉強することができます。 こうすれば時間を奪われやすくなるだけでなく、数学への楽しみを下げることができます。 面白くない数学を楽しく、またうまくするためには、少ない時間で最大の学習効率を作らなければなりません。 最後に、私は教育プロセスに忠実な解決策で明確な数学的論理思考システムを持っています。 記憶力に依存して問題を解決するのではなく、問題に適用された原理を理解して発展する方向を追求します。 授業を通じて概念を理解したら皆さんはたった3回だけ!復習すればいいです。 数学が楽しくて難しかった子供も私と一緒なら 楽しく数学を学び、すぐに数学の実力を上げることができるでしょう。
経歴・活動
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17年次数学講師全国単位数学英才教育機関で4年ヨンジェセンター最上位違反(ヨンジェ学校・科学高コントラスト)担当
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数学的思考力と問題解決中心教育による数々の英才学生指導
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自己開発教材シリーズ出版 — 概念を精密に積む学習法で大きな呼応
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現在直接運営しているオフライン学習空間で小・中等深化数学指導中
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教育専門法人代表として、数学教材・VOD講義コンテンツ制作及び流通運営
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オンライン講義と学習コンテンツクリエイターとして活動し、数学学習の本質と脳発達のつながりを研究して伝えている
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「正確な概念・精密な思考力」を育む授業で、学生・保護者全員に高い満足度を得ている
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