북토크와 생각 글쓰기 : 처음 시작하는 책읽기
    定期
    국어
    글쓰기

북토크와 생각 글쓰기 : 처음 시작하는 책읽기

4.6

(10)

그림책에서 글밥이 많은 책으로 독서 레벨을 올리고 싶은 친구에게 추천합니다.

25%26,000G(¥2,833)

19,500G(¥2,125)

1回あたり

クラスタイプ

定期クラス

推奨年齢

9〜10歳

クラス定員

が選択7最大

クラス時間

40分

見直し
정탄

정탄

hero

ヒーロー

レビュー

5,377件

評価

5.0


한 주 한 권 독서,
고민의 해답을 찾는 과정

어릴 땐 그림책과 만화책을 즐겨 읽다가도,

아이들은 조금만 자라면 핸드폰과 게임에

온 마음을 뺏기기 일쑤입니다.

어떻게 해야 그림책에서 글밥 있는 책으로 넘어갈 수 있을까요?

눈으로 글씨를 읽고 있기는 한데,

깊이 있게 문장의 의미를 이해하기 위해서는 어떻게 해야 할까요?

책 읽으란 말은 참 쉬워요. 하지만,

책 읽는 방법을 가르쳐주는 사람은 드뭅니다.

인생은 문제와 해결의 연속입니다.

우리 아이들도 끊임없이 고민과 문제를 마주하죠.

정답은 없지만 해답은 있습니다.

지금 아이들이 하고 있는 고민은

이미 책 속의 인물들이 다 겪은 고민이에요.

아이들은 인물의 이야기를 읽으면서

위로와 용기를 얻고, 나름의 해답을 찾습니다.

매주 한 권 씩 📖책 읽고 ✍️글 쓰면서,

꼭꼭 숨어있는 것만 같은

그 해답을 찾는 방법을 배워봅니다.

Group 14862 (1).jpg*수강생이 쓴 글

의미를 찾는 질문으로 생각 넓히기

독해란, 글씨를 읽는 것이 아니라

글씨 속의 상징을 이해하는 것입니다.

이야기 속의 의미를 이해해야만

비로소 책을 읽었다고 할 수 있습니다.

📙 수업 전

지정 도서를 스스로 읽습니다.

*수업 중에 책 읽는 시간이 없습니다.

📗 수업 전반부

책의 일부를 소리 내어 읽고

숨겨진 의미를 깊게 이해합니다.

나의 생각을 비트는 문장,

관찰과 묘사가 뛰어난 문장,

문학적 의미가 숨겨진 문장을 찾아

철학과 딜레마 상황을 이해합니다.

꼬리에 꼬리를 무는 질문으로

끊임없는 생각을 유도합니다.

새롭고 다양한 시각을 가지게 되어요.

📕 수업 후반부

“나라면 어떻게 할 것인가?”

질문하고 답하며 생각을 정리합니다.

문장을 쓰는 방법을 익히고

나만의 문장 스타일을 찾습니다.

표현력을 높이는 방법까지 배워봅니다.

👀 수업 후

워크북을 출력하여 글을 씁니다.

대화창으로 아이가 쓴 글을 보내주시면,

피드백을 드립니다.

한 주 한 주 아이가 얼마나 성장하고 있는지 알려드려요.

“마음이 약간 편해졌어”

책을 제대로 읽고 생각한 아이는

책 속에서 자신과 비슷한 고민을 하고 있는 인물을 만나고 나름의 해결책을 찾습니다.

Group 14860 (3) (1).jpg

 
📚 생각을 확장하는 책 목록

  • 셸 실버스타인, 아낌없이 주는 나무 (52쪽)

  • 이은정, 목기린 씨, 타세요! (56쪽)

  • 노경실, 엄마 친구 아들 (64쪽)

  • 권정생, 빼떼기 (68쪽)

  • 홍민정, 고양이 해결사 깜냥 1 (80쪽)

  • 길상효, 까만 연필의 정체 (84쪽)

  • 서석영, 무지막지 막무가내 폭탄 고양이 (84쪽)

  • 조규영, 지우개 똥 쪼물이 (88쪽)

  • 소연, 갑자기 악어 아빠 (96쪽)

  • 황선미, 초대받은 아이들 (96쪽)

  • 송언, 마법사 똥맨 (100쪽)

  • 배지영, 내 꿈은 조퇴 (104쪽)

  • 지안, 오늘부터 배프! 베프! (104쪽)

*도서는 수업 진행 중 계속 추가 될 수 있습니다. 수업을 함께 하는 아이들 수준과 아이들의 추천을 받고 추가 예정입니다.

독서를 하면 확신에 찬 선택을 할 수 있어요

터치 한 번이면 세상의 모든 지식을 찾을 수 있는 시대.

아이들에게 필요한 공부는

정보를 ‘찾는’ 방법이 아니라

무엇이 중요한 지 구분하고 ‘선택’하는 것입니다.

책을 읽으면 확신에 찬 선택을 할 수 있어요.

소신이 있다는 건 편협한 생각을 가지고 있다는 게 아니에요.

다양한 경우의 수를 그려본 거죠.

책 읽고 글쓰는 것은 어렵습니다.

힘들어도 끝까지 읽어내고 글을 쓴 아이들은

더욱 다양한 선택지를 생각할 수 있습니다.

이 과정이 아이들로 하여금 독서에 빠져들게 하고,

진짜 중요한 것을 선택하는 능력을 키워줍니다.

カリキュラム

全13回

  • 1回

    셸 실버스타인, 아낌없이 주는 나무 (어린이용)

    진정한 사랑이란?

  • 2回

    이은정, 목기린 씨, 타세요!

    기린이 버스에 타려면 어떻게 해야 할까?

  • 3回

    노경실, 엄마 친구 아들

    초능력자같은 엄마 친구 아들

  • 4回

    권정생, 빼떼기

    세상에서 가장 보잘 것 없는 것은?

  • 5回

    홍민정, 고양이 해결사 깜냥 1

    따뜻한 세상이란?

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 글밥 있는 책읽기에 재미를 붙여 보고 싶은 학생

  • 생활 속에서 마주하는 여러 가지 문제에 대해 토론하고 싶은 학생

  • 생각하는 힘을 키우고 글로 표현하고 싶은 친구

  • 책은 어떻게 읽어야할까? 글은 어떻게 써야할까? 고민인 친구

おすすめしません
  • 추천 연령대에 맞지 않는 친구

クラス前にチェックしましょう

ご自身でご準備ください
  • 1

    주차별 도서

  • 2

    필기도구

必ずご確認ください
  • 사전에 꼭 도서를 읽고 수업에 참여해야 합니다.

  • 워크북은 수업 중 또는 수업 후에 전달드립니다.

必読
定期 クラスのご案内
  • レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。

  • 先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。

  • 実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。

先生情報

日本語に自動翻訳されました。

정탄

정탄

hero

ヒーロー

レビュー

5,377件

評価

5.0

私を紹介するという言葉は恥ずかしいです。 文章を書いて本を読んで雑誌を話すのが好きでした。 今その好きなもので子供たちに授業をしています。 いつも悩んで自分に聞いてください。 私が進行するこの授業が果たしてどのような影響を及ぼすのか? 本当に理解できるのかな。 今でもその答えがわかりませんが、少なくともこの点は自信を持って話せるようです。私が満足して好きな授業をしていると思います。 歴史、経済、哲学、心理、本の物語、執筆など。 勉強がただ試してみて良いスコアを受けるのではなく、面白くて自分を知っていく「過程」だと信じています。 特に、授業を準備しながら、私もやはり帽子を感じて学びます。すべての青少年小説の主題が「成長」のように、私の授業もそうすることを望みます。 📚ジョンタン先生の読書&論述ロードマップ📚 - 事前進行 [level test] どのカリキュラムが正しいか? - 非文学ロードマップ 1. 勢い: 1日15分、世界のすべてのニュース 2. 5-6年生のための人文学旅行 3. 教科書外人文学旅行 4. 非文学ブックトークと論述添削 5. 精弾のALL-IN-ONEシーズン1 6. 正炭のグラフ分析 7. 精炭のロジカル(Logical) 8. 精弾のALL-IN-ONEシーズン2 - 文学ロードマップ 1. 5-6年生のためのブックトークと考え書き 2. 精弾の小学生のためのALL-IN-ONE 3. ブックトークと考え書き 4. ブックトークと論述添削 5. 修能文学連携ブックトーク 6. 高校文学プレビュー

経歴・活動

·

(現)ジェイティスクール代表

·

元14年目初等教師

先生情報をもっと見る

クラスレビュー


この授業の成長認証

    9〜10歳におすすめのクラス