아나운서 민영쌤의 우리 아이 <표현력 쑥쑥 키우기> 스피치 수업
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아나운서 민영쌤의 우리 아이 <표현력 쑥쑥 키우기> 스피치 수업

5

このクラスのレビュー 3件

다양한 장르로 배우는 스피치 수업 - 말하기, 글쓰기를 한 번에 잡는 표현력 UP! 초등 액팅 스피치

10%25,000G(¥2,724)

22,500G(¥2,451)

1回あたり

2,500G(¥272)

初回購入 最大特典価格
クラスタイプ

定期クラス

推奨年齢

9〜13歳

クラス定員

が選択10最大

クラス時間

60分

見直し

提供なし

박민영

박민영

レビュー

100件

評価

4.9


우리 아이의 표현력을 한 단계 Up-grade!

장르별 전달력을 높이는 액팅 스피치

🎙️ 스피치는 전문가에게 맡기세요!

말하기! 막연한 분야인데 대체 누구에게 배워야 할까요?

방송국, 지자체 및 항공사 면접 등의 다수 합격 경험으로

'돋보이는 말하기'를 고민하고 겪어온 민영쌤이

아이의 말하기 고민과 문제점을 정확하게 분석하여

개선된 스피치 실력을 증명해 드리겠습니다.

📍해당 수업은 <무대공포증 없애기>수업 수강유무와 관계없이 수강이 가능한 별개의 과정입니다📍

뭔가 아쉽고 부족한 우리 아이의 스피치!

자신감도 있고 말하기에 대한 두려움도 적은데

논리적으로 말하거나 친구들이나 무대 앞에 서기에는

우리 아이의 스피치 역량이 여전히 부족한가요?

👩 "우리 아이는 말은 많은데 문장이 정리가 안되고 두서없이 말해요!"

🧑 "말하기에 대한 두려움은 없지만 본인 생각을 논리적으로 표현하는데 부족함이 있어요!"

🎤"AI가 나와도 나를 어필하는 스피치는 중요"

시대와 트렌드가 변해도

'말하기 능력'은 여전히 중요합니다.

일생일대의 중요한 순간에

우리 아이가 다른 사람보다 돋보이게 말하는 방법은?

결국 표현력과 논리력을 키워야 합니다.

🎙️"다양한 스피치 장르를 접하며 표현력과 자신감을 쑥쑥!

우리 아이 <무대공포증 없애기> 스피치 수업에 이어

새로운 스피치 커리큘럼을 준비했어요.

기존 수강생들의 뜨거운 반응에 힘입어

아나운서 민영쌤의 실전 스피치 경험,

강의 노하우를 담아 만든 차별화된 수업입니다.

🎙️우리 아이 <표현력 쑥쑥 키우기> 스피치 수업은요!

📢 6회차의 수업을 통한 다양한 장르의 스피치로

예상하지 못한 상황에서도 감정을 풍부하게 표현하며 

논리적으로 발표할 수 있게 됩니다.

  1. 다양한 장르를 접하며 표현력을 다각도로 강화합니다.

  2. 발표할 원고를 글로 적고 논리적으로 정리하며 문장 구성력을 배웁니다.

  3. 실전 연습 중심의 수업으로 다양한 스피치 활동을 통해 매력적인 스피치를 경험합니다.

  4. 매 수업 민영쌤의 꼼꼼한 피드백으로 부족한 점은 바로 보완합니다.

🎤아나운서 선생님의 스피치 노하우가 담긴 커리큘럼

직접 내가 장르에 맞는 원고를 작성해 보고

상황별 감정 연기를 통한 액팅 스피치로

실전에 적용 가능한 말하기를 익힙니다.

다양한 스피치 장르 체험을 통한 표현력 강화!

장르별 원고를 직접 써보며 문장 구성력 향상!

매 회차 발표와 피드백으로 실전 자신감 상승!

🎙️아이들의 놀라운 변화

질문 하나에도 답변하기 어려워하던 아이도,

수줍음이 많아 말소리가 잘 들리지 않던 아이도

민영쌤의 세심한 지도와 함께 성장했습니다.

열심히 배우겠다는 의지만 있다면,

짧은 시간에 많은 사람 앞에서

나를 어필할 수 있는 매력 있는 말하기 가능합니다.

스피치 대회에 나가는 적극적인 아이,

학교에서는 리더십 있는 우리 아이로

변화하는 모습 지켜봐 주세요.

📣 해당 수업은 종강 일이 정해지지 않고 진행되므로

최초 신청하신 커리큘럼명 및 순서를 확인하신 후

중복 신청하지 않도록 참고 부탁드립니다.

(예시) ③차시부터 신청 시 ③-④-⑤-⑥ 수강 후 이어서 ①-② 까지 들으시면 됩니다.

カリキュラム

全6回

  • 1回

    ① 뉴스 앵커 스피치 - 뉴스 앵커가 되어 나의 소식을 들려줘요

    -논리적인 뉴스 원고 구성하기: 문장과 문단 구성하는 법을 배웁니다. -뉴스를 전달해요 : 앵커가 되어 뉴스 원고를 읽는 법을 배우며 정확한 전달력을 익힙니다. -활동1: 나의 소식을 전하는 뉴스를 만들어봅니다. 자신만의 뉴스 원고를 작성해본 후, 아나운서 말하기를 적용하여 발표합니다. *수업 전까지 나에게 최근에 일어난 사건에 대해 간단하게 적어와야 합니다. -뉴스 발표 후 개별 피드백

  • 2回

    ② 매력 뿜뿜! 자기소개 스피치 - 나를 스토리텔링해요

    - 논리적인 말하기를 위한 원고 작성법을 배웁니다. (좋은 문장을 만드는 방법) - 표현력을 향상 시키는 다양한 스피치 기법을 익힙니다. - 활동1: 차별화된 자기소개로 나를 어필하는 스피치를 배웁니다. * 수업 전까지 친구들에게 알리고 싶은 나에 대해 작성해 와야 합니다.(성격, 좋아하는 것, 잘 하는 것, 취미 등) - 매력적인 말하기 기법을 적용하여 자기소개를 발표합니다. - 자기소개 발표 후 피드백

  • 3回

    ③ 낭독 스피치 - 감정을 담아 말해요

    - 시의 기본 요소와 특징을 익히고 낭독의 중요성을 배웁니다. - 다양한 감정을 표현하는 스피치 기법을 익힙니다. - 활동 1 : 정해진 주제로 직접 시를 지어봅니다. - 활동 2: 감정 표현법을 적용하여 자신이 쓴 시를 낭독합니다. - 시 낭독 후 개별 피드백

  • 4回

    ④ 경험 스피치 - 리포터가 되어 여행지를 소개해요

    - 리포터가 하는 일을 알아보고 리포팅 대본의 작성법에 대해 배웁니다. - 활동 1 : 인상적이었던 여행지 경험을 바탕으로 리포터 대본을 작성합니다. *수업 전에 인상적이었던 여행 장소를 친구들에게 소개하는 글을 간단하게 적어와야 합니다. - 활동 2 : 리포터가 되어 생생하게 리포팅 하기 리포터가 되어 여행지를 소개해요: 리포팅 대본을 수정받은 후, 리포팅 말하기를 적용하여 발표합니다. - 리포팅 발표 후 개별 피드백

  • 5回

    ⑤ 인터뷰 스피치- 공감하는 말하기를 배워요

    -인터뷰의 중요성을 알아보고 질문지 작성법에 대해 익힙니다. -활동1 : 부모님/ 친구에게 할 질문지를 작성한 후, 질문 리스트를 수정받습니다. *수업 전에 부모님/ 친구에게 궁금한 점을 정리 후, 질문 리스트를 4개 내외로 적어와야 합니다. -활동2 : 리포터가 되어 선생님과 인터뷰를 진행합니다. - 인터뷰 시 지켜야 할 것들에 대해 배우며 공감하는 말하기를 익힙니다. - 인터뷰 진행 후 개별 피드백

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 말하기에 대한 거부감은 없지만 표현력과 논리력이 부족한 친구

  • 스피치 실력을 한 단계 업그레이드 하고 싶은 친구

おすすめしません
  • 간단한 질문에도 답변이 어려운 학생(스피치가 처음인 학생)

  • 해당 연령에 맞지 않는 학생(초1 제외)

クラス前にチェックしましょう

ご自身でご準備ください
  • 1

    필기도구(연필/펜, 노트)

必ずご確認ください
  • 수업 전, 회차별 커리큘럼을 확인하고 미리 글을 적어와 주세요.

    심화 수업이므로 수업 시간에는 따로 글을 쓸 시간이 부족합니다. 최소한 글의 소재만큼은 생각하고 정리해 와야 합니다.

  • 처음 신청하신 커리큘럼 회차를 확인하시고 신청해 주세요.

    해당 수업은 종강 일이 정해지지 않고 진행됩니다. 최초 신청하신 커리큘럼명 및 순서를 확인하신 후 중복 신청하지 않도록 참고 부탁드립니다. (예시) ③차시부터 신청 시 ③-④-⑤-⑥ 수강 후 이어서 ①-②까지 들으시면 됩니다.

  • 해당 수업의 최소 진행 인원은 '2인 이상'이에요.

    수업 최소 진행 인원은 '2인 이상'으로 수업 이틀 전까지 신청 인원이 2인 미만 시 해당 수업은 자동으로 1주 연기됩니다.

必読
定期 クラスのご案内
  • レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。

  • 先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。

  • 実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。

先生情報

日本語に自動翻訳されました。

박민영

박민영

レビュー

100件

評価

4.9

こんにちは。コーグの友達が嬉しいです^^ -<アナウンサー、放送人>の専門スピーチキャリアを備えた民営サムです。 先生はアナウンサーだけでなく、航空会社の乗組員、スピーチ講師で多くの人々と「コミュニケーションすること」をしてきました。 キッズスピーチ講師、進路教育、学園講師として、コーグ友達などの若い友達の話し方を教えることもあります。 照れて最初に手をつないで発表するのが難しかった友達も 先生の授業の後、最初に手を出して発表する発表王になりました。 班長選挙も出て、班長に当選された人気で堂々とした友達に180度変身していたんですよ。 皆さんもこうなりたいと思いますか? <アナウンサーと乗組員の夢>を全て成し遂げられた先生の幼い話をしばらくしてみます。 先生は学校で「本虫」、「発表王」というニックネームができたほど、皆さんの年齢だった小学生の時から着実に本を読むと話すのが好きでした。 幼い頃から「言葉と文」で私を表現した経験は、大人になってアナウンサーと乗組員の夢を叶えるのに多くの助けになりました。 チャゴクチャゴクスピーチの実力を積んだおかげで、学生時代には校内外百日章書く大会受賞、全国大学生討論大会受賞など、上腹の多くの学生でもありました。 あなたは何かを達成したい「夢」がありますか? その夢を私のものにするためには、世界に向かって堂々と私の感情と考えを表現することを知らなければなりません。 それでは、どう言うべきですか?難しいって? これから私の隣の友達に、家では両親に、学校では先生に自信を持って私の意見を言ってみます。 先生との授業が終わったら、学校の中で発表くらいは自信があり、まっすぐになる! 「発表王だね」と聞くことができるでしょう。 自分の声で論理的に話す方法を学び、自信を育てて コグの友達にもなりたい夢を叶えるように頑張りましょう!隣でお手伝いします!^^

経歴・活動

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00市役所アナウンサー

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ソウル特別市メディア財団TBSレポーター

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京仁放送海洋/航空ニュース進行

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ポスコなど社内放送アナウンサー

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教育部教育映像の進行

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キッズスピーチ叩き専任講師

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トークコンサート、記念式、フォーラムなど公式行事進行

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小・中・高進路教育講義(入試面接スピーチ、代入自己紹介書/面接(一般高、特性化高)、コミュニケーションと対人関係、セルフリーダーシップなど講義

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アシアナ航空の乗組員

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韓国外国語大学政治外交学、スペイン語学専攻

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