[NEW] 쉽게 시작하는 글쓰기 : 미니 논술 (사회 이슈 알기)
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[NEW] 쉽게 시작하는 글쓰기 : 미니 논술 (사회 이슈 알기)

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50분 만에 <미니 논술> 한 편을 완성해요.

10%20,000G1回あたり18,000(¥1,961)

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初回購入 最大特典価格
クラスタイプ

複数回クラス

推奨年齢

12〜13歳

クラス定員

が選択8最大

クラス時間

50分

見直し
세라

세라

レビュー

144件

評価

4.8


50분 만에 형식을 갖춘
미니 논술을 완성할 수 있어요

너무 긴 글쓰기는 힘들어요. TT

짧은 글부터 연습해 보아요.^^

우리 아이, 공부만 한다고 똑똑하다 이야기 할 수 있을까요?

현재 우리 사회에서 일어나는 이야기!

혹은 일어날 수도 있는 이야기는 전혀 모른다면??

50분이란 시간 안에 그날의 사회 이슈를 함께 읽고,

자신의 생각을 말하고, 친구들의 생각을 들어볼 거예요.

그 후 그날 읽은 이슈와 나눈 이야길 바탕으로 짧은 미니 논설문 한편을 완성합니다.

미니 논설문 쓰는 방법을 알려드려요.

  • 논설문은 어떤 글인가요?

  • 간단 개요 짜는 방법

  • 자료 정리하여 근거로 삼는 방법

  • 서론, 본론, 결론으로 정리하는 방법

40분 만에 자기 주장이 담긴 
<미니논술> 한 편을 완성합니다.

<초등 4학년 친구가 쓴 글>

<초등 6학년 친구가 쓴 글>


논설문 쓰기, 이렇게 쉬웠나?

1️⃣이슈 내용 살펴보기

2️⃣생각 나누기

이 자료를 보고 문제점이 무엇이라 생각하나요??

이 문제의 원인은 무엇일까요?
어떻게 하면 해결 할 수 있을까요?

3️⃣논설문 쓰는 방법 알아보기

  • 논설문은 어떤 글인가요?

  • 개요 짜는 방법

  • 자료 정리하여 근거로 삼는 방법

  • 서론, 본론, 결론으로 정리하는 방법

4️⃣피드백으로 완성도 높이기


#방법을 알면 망설임 없이 써 냅니다

우리 아이들에게도 비판적인 사고가 필요합니다.

이제 감성적인 글과 함께 자신의 주장이 담긴 글도 적는 연습을 해야 해요.
방법만 알면 다른 글 보다 쉽게 쓸 수 있어요.

[빛나는 후기들]

그 어렵다는,

잘 적는 친구가 드물다는 논설문,

우리 아이!!

50분 만에 글 한 편을 완성합니다.

カリキュラム

全6回

  • 1回

    플라스틱, 일회용품의 습격

    플라스틱 섬, 갈 곳을 잃은 쓰레기들

  • 2回

    동물원은 꼭 필요한가?

    즐거운 나들이 장소, 동물원 과연 동물에게도 즐거운 장소일까?

  • 3回

    세계에서 버린 음식물 쓰레기

    우리가 버린 음식물 쓰레기가 이정도라고??

  • 4回

    로봇은 인간과 친구가 될 수 있을까?

    다가오는 로봇 시대, 로봇은 친구일까? 적일까?

  • 5回

    노 키즈 존, 어떻게 생각하나요?

    아이들은 들어오지 말라고? 여긴 어른 공화국?

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 영상에 집중하며, 중요한 내용을 요약하는 습관을 기르고 싶은 아이

  • 다양한 글을 통해 어휘력을 키우고 싶은 아이

  • 자기 주장을 이야기하기 좋아하는 아이

  • 여러 이슈에 관심이 많은 아이

おすすめしません
  • 연령에 맞지 않는 아이

  • 한 바닥 이상의 글을 읽지 못하는 아이

クラス前にチェックしましょう

ご自身でご準備ください
  • 1

    연필

  • 2

    지우개

  • 3

    줄글 노트 (1권)

  • 4

    메모지(이면지) 1장

先生が提供します
  • 1

    미니 논술 노트

必読
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세라

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レビュー

144件

評価

4.8

「人が作った本より、人を作った本が多い!!」 こんにちは?セラサムです。 子どもたちと本を読んで、文章を書いて、話を交わすかが15年になります。 初めてこの仕事を始める時は、読書論術学院が近所になかった時代なので、直接子ども新聞でNIE授業教材を作って、少数の友達と出会ったのが初めての縁でした。そのように学生たちが増えて、ますますお互い欲しい本を選んで読んで討論授業、執筆授業を進行するようになりました。 今は読書論術先生で毎月100人を超える友達を指導しています。弟子たちが大学に行って、ある日訪ねてきて、私と読んで書いたすべての活動が大きな力になったという話を聞くたびに仕事にやりがいを感じます。 数多くの本を読んで、数多くの子供たちに会いながら本を読むのが大変で、自分の考えや感情を書くのが難しい友達を見て、最も原始的で、昔ながらの本の読書、書く能力をプレゼントしてあげたかったです。 書籍は、一人が書くことに人が作った本より、人を作った本が多いです。 本を通して成長した人は簡単に揺れません。 「読書、私たちのきらびやかな昔ながらの趣味」を私と一緒にいる友人が多くなることを願っています。 「私は昔ながらなので、本を読むことが人類がこれまで考案してきた最も絹のような趣味だと思う」 -ビスワバ・カンボルスカ-

経歴・活動

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現在読書論術学院運営中

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毎月100人以上の学生を指導する

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中学の国語の地図

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デベートの指導10年のキャリア

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国語国文学修士

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読書論術指導士1級

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