장주은

文解力が重要だと言うのに、 1年間、この授業を聞いては、文解力は別に心配も準備もしないほど多くの助けになりました。 最初は毎週授業すべき本を求めて読むのが不便だったりしました。 授業を聞いては書くことにふんわり自信がついて作家になりたいそうですね。 良い授業です。

12年生の授業を聞いて3年生の授業に移りました。 1年間の授業効果は、 1. 執筆実力が盛り上がった。 >ギングルを書くのは難しくなく、簡単に書くことになりました。独候感だけでなく、同時や日記もよく書くことになり、校内外の執筆大会で受賞も何度も行われました。 2. 読書量が増えた。 >学習漫画だけ好きだったのに授業を聞いて無理やりでも綺麗を読んだら最近はハリーポッターくらいグルメは簡単に読んでいます。 本も丁寧に読んで人物関係やプロットもよく整理するようになりました。 文解力も良いという賞賛をたくさん聞きます。 これからも良い授業を楽しみにしています。

授業を聞いて本当に満足していました。子供の結果を見てびっくりしました。 「私たちの子どもがこんなに深みのある毒感を使うことができたな」と思うほどでした。 子供が自分で考えを整理し、文章で表現できるように自然に導いてくれることが特に印象的でした。必読書選定もとても気に入って今後は週2回授業を一緒にしようと思います。 単にインフルエンザを使う授業ではなく、本を読んで自分の考えを育てていく力を育ててくれる本当に意味のある授業です。良いクラスを作ってくれてありがとう。