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신경민
レビュー
422件
こんにちは、シン・ギョンミン先生です! 私は以前から漢字に関心が多く、勉強を続けていました。 こうして漢字について好きな気持ちでしばらく日本語で翻訳活動をしながらJLPT N1を着ました。 また、これ以降も中国語で翻訳活動をしながら「HSK 5級資格証」も取得し、最近まで活動をしてきました。 しかし、このように何年もの翻訳活動をしながら常に考えていたのは 「どうすれば、私が好きな漢字を通じて半生生の間にできることにすることができるのか?」 でした。 そこで考えの転換としてこれまでにしてきた翻訳活動をやめ、教育業に本格的に進出。 最近では、大韓検定会が主催する漢字給水資格証および漢字教師資格証を取得した後は、「どうすれば漢字を生徒によく教えるか」に関する研究を絶えずしています。 私の授業を通して期待できるのは <漢字> 1. 単純暗記ではなく、漢字一つ一つ一つが分解して「この漢字がどのように作られたかについての原理と物語」を把握し、その物語を身につけて漢字を自然に習得し、 2. このように習得した漢字は短期ではなく「長期記憶」に移り、半生生を覚えることができるようになり、 3. 私から学んだ漢字の知識は、今後「日本語と中国語」などを学ぶための頑丈な骨格になります。 併せて <日本語> 和風の漢字を略字、新自体というのですが。 私の授業を通じて学んだ「物語に基づく漢字教育」をそのまま適用すれば、日本語漢字も同じ原理で学ぶことができ、「ひらがな、カタカナ」を十分に身につけた学生なら「日本語漢字」を基礎から学習し、日本商用漢字2136字、JLPTと同じ <中国語、台湾語> 中国式の漢字を簡体字、台湾式の漢字を繁体字(韓国漢字表記とほぼ一致。)というのです。 これも私の授業の「物語に基づく漢字教育」を活用して中国/台湾式漢字も簡単に学ぶことができ、これをもとにHSK、TOCFLのような資格試験や日常生活で使われる中国/台湾式ハンザ語を学ぶのに大いに役立つでしょう。 最後に、私は漢字を教えたり、漢字勉強が好きなその心だけは最高だと自負しているので 私が漢字を勉強したり研究した経験をもとに、子供たちに十分に面白い漢字授業ができると思います。 遊びながら学べる漢字勉強! 興味があれば私の授業でお会いしましょう!
経歴・活動
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JLPT N1に合格
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HSK 5級合格
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大韓検定会漢字給水資格証2級合格
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大韓検定会児童漢字/韓国文専門指導士合格
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大韓検定会漢字指導士1級コース修了
422件の保護者レビュー

김**
10歳
2026. 9. 4 午後 7:46:40
(8급부터 4급까지)최소한의 노력과 시간으로 끝내는 천자문수업
金曜日30分の授業を聞いて毎日1ブロックずつするので、バンディとブロック漢字1冊が終わりました〜漢字勉強の語彙力を育てるのに良いことは分かりましたが、時間をたくさん書くには負担で着実にするのが大変でした。 じっくりと説明してくれて集中できないときにすぐに手に入れてくれて本当にありがとう テストがあったので教材もう少し見ろと言ったのに見ずに回ってみるとズーム時間5分前でも見ていたんです 次第気になってしまったみたいです ハンザカード作って聞いてみると覚えておくのに役立つと思います 今回いただいた貴重な資料もうまく活用します ありがとうございます^^
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신경민
2026. 9. 4 午後 8:18:24
両親、こんにちは。 良いレビューを残してくれてありがとう。 今後も漢字カードの他にも、今後も様々な資料や授業準備で学生の漢字実力を高めることができるように最善を尽くして教えるようにします。 :)
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고*
11歳
2026. 6. 22 午前 10:59:28
(8급부터 4급까지)최소한의 노력과 시간으로 끝내는 천자문수업
学習地漢字授業よりも短いカリキュラムなので始まりはしましたが、子どもがついていけるか心配しました。しかし、子どもたちとずっとコミュニケーションしながら、よく導いてくれてよく聞いています。部数など拡張文字をよく教えてくださって漢字語をたくさん習うことができました。執筆 宿題量も多くなく、漢字を読んで理解することに重点を置いて授業をしてくれて退屈しないように授業時間を過ごせたと思います。 7級までは給水試験を見て2巻開始に合わせて入った授業ですが、すでに3巻仕上げまで来ました。学習地漢字授業よりも高価ですが、それだけもっと教えてくださって授業緩急調整をしてくださっていいです。
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신경민
2026. 6. 22 午後 11:44:30
両親、こんにちは。 良いレビューを残してくれてありがとう。 実際、私も以前から「私が教える方法である漢字語源解き方と試験関連漢字をどのように融合させることができるのか」に対する悩みは以前から増えてきました。 でもどうやら二匹のウサギを捕まえるよりも一つをちゃんとする方がいいと思ったので今の授業方式にこだわって授業をしている状況です。 これによって確実に好きになってくれる親と学生がいるのでここまで来られましたね。 :) 左右の間これからもよろしくお願いします。 その後、4冊進度まですべて終わった後に「漢字に対するすべての(2000~3000字コース)」授業でも聞き続けることができるようになれば、授業を追加で申請をしていただければ良い結果があると思います。
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2名の役に立ちました。

M*
12歳
2024. 5. 9 午後 10:30:59
[초등] 최소한의 노력과 시간으로 끝내는 기초 일본어 수업
王初歩 ひらがな&カタカナ授業を完走し、基礎日本語会話授業を申請しました。確かに難易度は高まり、目立つアウトプットがあるわけではありませんが、秒3には正常な現象だと思います。私も結果に比重を置いていません。重要なのは、子どもが外国語に拒否感なく楽しむということであり、週に一度でも着実に授業を受けていることに意味がより大きいです。授業割引幅が減るため、最大1:2の授業を進行すると言われた先生の決定に教える人としての誇りが感じられ、さらに信頼が行きます。
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