こんにちは。 海外学校、国際学校在学生、帰国学生向けに 読書討論論術授業をするノーマドグルサムです。 （国内学生の授業もしています） 1️⃣ノーマドグルサムについて 🧠児童青少年学科芸術治療を勉強しました。 子どもの言葉や文章の中で心を読んで、 細心の注意を払って暖かく反応しようとします。 そして多文化環境で育つ子供たちに特に関心が多いです。 言語と文化、アイデンティティの間で揺れる子供たち 自分の考えを言葉と文章で表現する 「私」を発見していく過程を一緒にしたいと思います。 📝幼稚園教育サービスとコンテンツを作ってきました。 教育出版社と大学園研究所で 子供の目の高さに合わせたコンテンツを企画してきました。 その経験は今私の授業にも自然に染み込んでいます。 情報を単に伝えるクラスではなく、 子供の「理解」と「考え」を引き出す流れのある授業。 それを設計する力は、私が長くコンテンツを作り、積み重ねてきた私の強みです。 🌍 10年間北中米、ヨーロッパを行き来しながら生きてきたノーマドです。 旅行ではなく「人生」にとどまったところで 私は人々のさまざまな考えと生き方を学びました。 プラド美術館を家の前で散歩に出入りした先生と 西洋芸術を話し、 超インフレの中の国の通貨を捨てる ドルで生きる国を経験した先生と経済・政治を論じ、 マサイマラとガラパゴスを探索 野生動物の人生を見守った先生と自然・環境物語を分かち合う授業…どうでしょうか？ 私がしてきた様々な経験は、子どもたちと一緒に読む・書く・話す授業の材料となり、 子供たちがより広くより深い考えをすることができるように 刺激を与える大切な素材となっています。 👩‍🏫現在松島国際都市で国際学校在学生、帰国学生など いろんな背景の生徒と出会っています。 私も海外で子供を学校に送り、 他の言語と文化の中で子供が育ち、学ぶ過程をそばで見守ったので リタニー、多文化、国際学校の在学生 文と言葉で考えを表現する際の負担感をよく理解しています。 クッグでも様々な背景の子供たちと出会い、 それぞれのスピードとスタイルを尊重したカスタマイズされた授業を続けたいです。 _____________________________________________________________________ 2️⃣コーグではこんな授業をします 💬本を読まなくても参加できる古典的な読書ディスカッションクラス 古典の中で興味深いテーマを中心に子どもたちと討議・討論をします。 本をあらかじめ読まなくても気軽に参加でき、 授業を通じて自然に古典に興味を持たせ、 自分で読みたくなるように導く授業です。 🗞️グローバルニュース×ディスカッション・ディスカッションクラス 急速に変化する社会、環境、技術など 多方面の問題を一緒に探求し、話し合います。 最新ニュースや情報に触れ、社会への関心を高め、 子供たちの視点から新しい考えを発見する時間になるでしょう。 これに加えて、様々で楽しい授業を通して コーグで友達に会う準備をしています。 _____________________________________________________________________ 3️⃣ノーマドグルサムが志向する授業 私はクラスが終わった後 「もうこの内容すべて理解した」と言って本を覆う子より、 むしろ気になるものが増えて 他の本を自分で広げてみたくなる子、 心の中の物語を慎重に煽りたくなる子供の姿を楽しみにしています。 質問が成長し、思考が飛び出し、 読み書きすることが「勉強」ではなく「楽しいこと」になる瞬間。 その小さな変化が集まり、子供をより深くしっかり育てると信じています。 子供にインスピレーションを与え、 思考の感覚を覚醒させる時間💡 ノーマドグルサムが一緒にします🤍