【7〜9歳】リアルなカブトムシを描こう　影と混色のコツ

私のレッスンは「大きくなって、あのとき習っておいてよかったと思える　未来への種まきレッスン」です こんにちは、教育学部で美術を専攻し、幼児教室講師１８年のお絵かき講師のみのりたまです。 🚩レッスンの５つの特徴 ・学校ではあまり教わらない絵のコツを、今のうちに ・小さなお子さんにも伝わりやすい声かけ ・「本物みたいに描けた」を目指す ・豆知識で学びにつなげる ・小学校受験を目指すお子さんにもおすすめ 「自由にかいていいよ」と言われても何を描いていいかわからなくて、画用紙の前で固まってしまうお子さんがいます。 小さな頃は絵を描くことが大好きでも、大きくなるにつれて　 「周りと比べて上手く描けない」「上手く描きたいけど、描き方がわからない」　 そのように感じて、絵を描くことが嫌いになる子がいます。 小学校では「自由に・のびのびと」描くことが良しとされ、いわゆる上手く見せるための技術はほとんど教えられません。 「うちの子、絵が下手で図工が嫌いになりそう…」 そう感じている保護者の方へ。 生まれつき絵が得意な子ばかりではありません。 絵をうまくみせるためのコツを知ることで、お子さんの絵は変わります。 苦手意識を持って絵が嫌いになるお子さんをなくしたい。そんな思いでレッスンをしています。 わかりやすいステップで、お子さんが「描けた！」と思えるレッスンをお届けします。 📌 レッスンの進め方 お子さんが興味のある身近なもの（動物・のりもの・自然）を丁寧に描いていきます。 「手をシュシュッとうごかして」 「ぐるぐるかくよ」 「まっすぐかいて、すべりだい」 小さなお子さんは、見本のとおりに模写するのが難しいです。 絵描き歌のような、感覚的につたわる声かけを大切にしています。 授業の導入では、その日描くモチーフ（動物・植物など）にまつわる 豆知識もわかりやすいスライドを使って紹介しています。 「シマウマのしまもようはどうしてあるの？」 「シロクマの毛は本当は透明」 「虹ってどうやってできるの？」 描く前に、そのモチーフに興味を持ってもらうためです。 興味のあるものはよく見て描くようになります。 「先生のレッスンのあとに、親子で図鑑で調べてみました」 というお声もいただいています。 絵から理科・生き物・自然への興味が広がることも願っています。 🖍️レッスンのあとにもつながる学び レッスンで描いた作品をチャットに送っていただければ、一人ずつコメントをお返しします。 レッスンで描いた絵の描き方ポイントシート（PDF)を配布します。お家での復習に役立ちます。 📌オンラインレッスン受講者の声 実際にレッスンを受けたお子さん・保護者の方から、こんな声をいただいています。 ・「新幹線が下手な私でも少しまともに描けて、娘もめちゃくちゃ速そうな新幹線が描けました」 ・「シロクマの描き方だけでなく、豆知識まで教えてくれて、私も知らないことだらけ。こうやって教えればいいんだ、と感動しました」 ・「飽きやすい4歳の息子でも、集中して参加できました」 ・「こんなに描けるの？と親の私がびっくり。本人がいちばん驚いていました」 📌 レッスンで育てる4つの力 ✔ものの形を大まかにとらえる力（全体を見る目を育てる） ✔効果的な色の使い方と立体的に見せる描き方 ✔まる・さんかく・しかくを上手に描く力（すべての絵の基本） ✔モチーフをよく観察する力（絵だけでなく学び全般の土台に） 遠近法・補色・混色・影のつけ方・骨格を意識した動物の描き方。 こうした絵のコツは、学校ではあまり教わる機会がありません。 知っているかどうかで、絵は大きく変わります。 むずかしい言葉は使わず、お子さんにわかる言い方で少しずつ伝えていきます。 📌小学校受験のために絵画の力を伸ばしたい方にもおすすめ 受験のためには先生の指示を聞き取り、それを再現する力が大切です。 私のレッスンではその指示行動の練習にもなります。 また、動物・植物をよりリアルに・生き生きと表現できる方法をお伝えします。 「これ、描くの得意なんだ！」といえるような引き出しをふやしてあげることで、お子さんが自信を持って試験に臨むことができます。 レッスンの導入でモチーフになる動物や虫の豆知識をお伝えしていますが、受験にも役に立ち、入学後の学びにもつながります。 📌私がいちばん大切にしていること 何を描いたのかわからない絵でも、まず「これは何を描いたの？」と聞きます。 その子が表そうとしたものを、くみ取ってあげたいからです。 良いところを見つけて、具体的にほめます。「描けた！」という気持ちを、何より大切にしています。 実は私自身、絵が苦手な息子（大学生）を育ててきました。 通知表の美術は2〜3。それでも「あなたの絵、お母さん好きだわ〜」と伝え続けました。 今でも息子は「絵は苦手だけど、描くのは嫌いじゃない」と言います。 実際、息子は私には描けない面白い絵を描きます。 絵が上手いか下手かではなく、絵を描くことを好きでいてほしい。その気持ちで、一人ひとりと向き合っています。 📌 経歴 ・広島大学　学校教育学部　小学校教員養成課程（美術専攻）を卒業 ・小・中学校の塾講師を経て、現在は幼児教室講師歴18年 ・幼児〜小学生向けにオンラインレッスン（グループ・個別）を実施 絵が好きなお子さんも、絵が苦手なお子さんも大歓迎です。 一緒に「描けた！」を増やしていきましょう