우물우물 말하던 아이가 또박또박! 밀리의 서재 오디오북 성우의 초등 낭독 교실
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    발표/스피치
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우물우물 말하던 아이가 또박또박! 밀리의 서재 오디오북 성우의 초등 낭독 교실

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호흡, 발성, 발음 낭독기초 훈련과 동화책 낭독 수업

25,000원
수업 유형

원데이 수업

권장 연령

10~13세

수업 인원

최대 4명

수업 시간

60분

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황진경

황진경

후기

0개

별점

5


🤔 이런 모습이 떠오르시나요?

집에서는 말이 많은데, 낯선 사람 앞에서는 목소리가 작아지는 아이인가요?
하고 싶은 말은 많은데, 우물우물 끝이 흐려져서 답답해 보이나요?
책 읽기를 잘 안 해서, 글을 읽고 이해하는 속도가 느린 편인가요?
성우, 아나운서, 크리에이터 영상을 즐겨 보며 막연히 따라만 하고 있나요?

이 수업은 이런 아이가 처음으로 “내 목소리”를 제대로 써보는 자리예요.

📘 수업시간에는 이런 활동을 해요.

  • 목소리 준비 운동 — 몸과 입을 열고 소리 내는 모습을 따라 해봐요.

  • 호흡 연습 — 배로 길게 숨을 들이마시고 내쉬는 복식 호흡을 해요

  • 발성 연습 — 하나의 문장을 여러 크기와 톤으로 소리 내어 봐요.

  • 발음 연습 — 어려운 받침과 비슷한 발음을 또박또박 구분해서 읽어봐요.

  • 동화책 낭독 연습 — 같은 문장을 여러 번 읽으며 자연스러운 낭독을 해봐요.

  • 최종 발표 — 자신감 있는 목소리로 1명씩 돌아가며 동화책을 낭독해요.


그냥 줄글을 억지로 읽히는 수업이 아니에요.
오디오북 성우가 쓰는 호흡과 발성을 먼저 몸에 익힌 뒤 책을 읽게 해요.
원데이 수업 한 번만으로도, 또박또박 매력적으로 낭독하고 말할 수 있어요.

✨ 수업 전·후, 아이는 이렇게 변해요

수업 전에는 말끝이 흐려지고 목소리가 작아서 다시 물어보는 일이 많아요.
수업 후에는 문장 끝까지 또박또박 읽고, 스스로 다시 읽어보려 해요.

수업 전에는 책을 소리 내어 읽자 하면 한두 줄만 읽고 덮어버려요.
수업 후에는 한 페이지씩 역할을 나누어 읽는 활동에 기꺼이 참여해요.

수업 전에는 사람들 앞에 서는 것 만으로도 어깨가 움츠러져요.
수업 후에는 카메라 앞에서 자기 차례를 기다리고, 본인 순서를 직접 요청해요.

이 경험은 이후 발표 수업이나 상위 학년 국어 발표 과제에도 자연스럽게 이어져요.

⏰ 수업시간은 이렇게 진행돼요

00-05분 : 인사 나누기와 오늘의 목표를 공유해요.
05-10분 : 목과 어깨를 푸는 목소리 준비 운동을 해요.
10-20분 : 호흡·발성·발음을 따로 나누어 연습해요.
20-45분 : 동화책을 정해 부분 낭독과 역할 낭독을 진행해요.
45-55분 : 친구들 앞에서 발표하고, 구체적인 피드백을 들어요.
55-60분 : 오늘 느낀 점을 나누고 마무리 인사를 해요.

💬 수업 방식과 수업 후 관리는 이렇게 해요

이 수업은 아이가 직접 낭독하고 발표하는 참여형 수업이에요.
선생님이 먼저 한 번 읽어준 뒤, 아이가 문장을 나누어 번갈아 읽어봐요.
호흡·발성·발음 기초 훈련을 짧게 반복하면서, 바로 동화책에 적용해요.
자연스럽게 말하듯 낭독해요.

수업 마지막에는 학생이 동화책을 1명씩 낭독하며 어떤 부분이 좋았는지 구체적으로 알려줘요.
앞으로 어떤 책을 소리 내어 읽어보면 좋을지 간단한 제안도 함께 전해요.

✅ 이런 학생에게 추천해요

  • 소리 내어 읽기를 이미 할 수 있고, 더 잘해보고 싶은 초등 3-5학년

  • 말끝이 흐려지고 작게 말한다는 이야기를 자주 듣는 아이

  • 책 읽기를 싫어하지만, 성우·아나운서·크리에이터를 동경하는 아이

  • 사람들 앞에서 발표할 기회가 생기면 긴장부터 하는 아이

  • 문해력 기초를 소리 내어 읽기에서부터 다져주고 싶은 가정

✨ 이 수업은, 다른 수업과 이런 점이 달라요

❌ 그냥 책을 한 권 정해놓고 줄줄이 읽기만 하는 수업이 아니에요.
✅ 호흡·발성·발음 기초 훈련을 먼저 익히고, 그 힘으로 책을 읽는 수업이에요.

❌ 교과서만 이용해 딱딱하게 읽기 연습만 하는 수업이 아니에요.
✅ 동화책 낭독을 오디오북 방식으로, 이야기의 느낌을 살려 읽어봐요.

❌ 국어 시간 발표만을 위한 스킬만 강조하는 수업이 아니에요.
✅ 문해력·말하기·발표 능력을 함께 묶어서 연습하는 낭독 교실이에요.

❌ 단순한 낭독 지도 경험만 있는 강사가 진행하는 수업이 아니에요.
✅ 현직 오디오북 성우가 실제 녹음에서 쓰는 방법을 그대로 안내해줘요.

🎓 이런 선생님이 함께해요

  • 시각장애인을 위한 오디오북 녹음 경력을 가지고 있어요.

  • 국가유산청 목소리 기부와 밀리의 서재 오디오북 5권을 서비스 중이에요.

  • 독서모임·낭독 독서모임 운영과 27년 차 수학 강사로서의 지도 경험이 있어요.

🔗 이 수업과 연결된 수업이에요

앞으로 낭독을 꾸준히 이어가고 싶은 학생을 위한 낭독 정규 수업으로 연결돼요.
동화 구연, 스피치, 아나운서·성우·북내레이터를 준비하는 심화 수업으로 한 단계씩 올라갈 수 있어요.

이런 친구들에게 추천해요

추천해요
  • 동화구연, 성우, 아나운서, 크리에이터에 관심있는 학생

필독

원데이 수업 안내

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선생님 정보

황진경

황진경

후기

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별점

5

낭독을 통해 문해력을 키우고 치유를 경험합니다" 낭독은 책을 읽는 방법이자 몰입의 과정입니다 낭독을 하면 책의 내용이 살아 숨쉬고 마음이 후련해 지는 경험을 할 수 있습니다 저는 한국장애인 협회가 주관하고 알라디인이 후원하는 시각장애인을 위한 녹음도서 목소리봉사 지니서포터즈로 낭독을 시작했습니다 서혜정 낭독 연구소를 통해 송정희 성우님께 1년 동안 북내레이터 과정 수업을 받았습니다 현재는 북내레이터로 활동하며 낭독 코칭을, 하고 있습니다 밀리의 서재에 오디오북 5권이 올라와 있으며 계속 녹음 중에 있습니다 온라인 낭독독서모임, 목소리 스터디 모임 등의 리더로 꾸준히 활동 중입니다 낭독 수업에서는 호흡 발음 발성 등 목소리 훈련과 함께 낭독하는 방법을 배웁니다 이를 통해 말하기, 스피치를 잘 할 수 있을 뿐 아니라 문해력이 향상되고 치유까지 경험할 수 있습니다

학력 · 자격증

동국대학교 수학

졸업

교원자격증 취득

경력 · 활동

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한국장애인 재단 목소리 봉사단 지니 서포터즈 3기

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밀리의 서재 오디오북 내레이터

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문화재청 목소리 기부 빛을 만드는 사람들

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낭독, 목소리 훈련 스터디 모임 리더 및 낭독 코칭

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낭독극 낭독하는 아이 공연

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시각장애인 무용극 아버지의 봄2 공연 목소리 연기

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수업 후기


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