
초등 5학년 하루 30분, 경제신문 문해력 충전!
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(348)
주 1회 30분, 어린이경제신문으로 문해력 키우고 시야 넓히자
회당
수업 유형
구독 수업
권장 연령
12세
수업 인원
최대 8명
수업 시간
30분
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고은미
후기
841개

글자는 읽는데,
무슨 뜻인지는 설명하지 못한다면?
신문 속 어휘와 배경지식을 함께 익히며
읽고 이해한 내용을 자기 말로 설명하는 힘을 키워요.
📚 초5부터는
아는 단어만 읽어서는 부족해집니다
학년이 올라갈수록 글 속에는
처음 보는 어휘와 낯선 사회·경제 이야기가 많아집니다.
글자는 모두 읽었는데
정작 무슨 뜻인지 설명하지 못하는 이유도 여기에 있습니다.
글을 제대로 이해하려면
🔎 낯선 어휘의 뜻을 알고
🌏 그 이야기가 나온 배경을 이해하고
💬 읽은 내용을 자기 말로 풀어보는 과정이 필요합니다.
그래서 이 수업은
문제집 속 익숙한 지문 대신,
매주 새로운 어린이경제신문 기사 2~3개를 읽습니다.

경제뿐 아니라 역사·사회·환경 등
다양한 세상 이야기를 만나며
낯선 글도 ‘무슨 뜻인지’ 이해하는 힘을 연습합니다.
그래서 준비했습니다‼️
신문을 읽는 데서 끝나지 않고,
어휘와 배경지식까지 이해하는 30분.
매주 새로운 어린이경제신문으로
읽고, 이해하고, 자기 말로 설명하는 연습을 시작합니다.
📰 주 1회 30분 · 초5 맞춤 경제신문 문해력 수업

그래서, 이렇게 다릅니다. 📰
📰 01
읽을 기사부터 다르게 고릅니다
학년 수준에 맞춰 선별한 기사와 활동자료로
어휘와 배경지식까지 함께 읽습니다.
💬 02
후기 348개 · 별점 5.0
읽은 내용을 실제로 이해했다는
수강생들의 경험이 쌓여 있습니다.
👩🏫 03
NIE 현장 20년+
어린이경제신문 NIE 편집위원이자
20년 이상 신문·논술을 지도한 선생님과 함께합니다.
그럼, 30분 동안 이렇게 배워요. ⏱️

매주 기사 2~3개로
읽고, 이해하고, 정리합니다
🗣️ 01 소리 내어 읽기
신문의 핵심 내용을
또박또박 소리 내어 읽습니다.
🔎 02 어휘·배경 이해하기
낯선 어휘의 뜻과
기사에 필요한 배경지식을 알아봅니다.
👀 03 뉴스·퀴즈로 확인하기
뉴스와 퀴즈로
이해한 내용을 다시 확인합니다.
→ 기사에 따라 뉴스 영상을 시청하지 않을 수 있습니다.
✏️ 04 활동지로 정리하기
활동지를 채우며
내용과 어휘를 정리합니다.
👩🏫 05 내가 경제 선생님!
배운 내용을 가족에게
자기 말로 다시 설명해봅니다.
🔄 매주 새로운 기사로 반복!
새로운 기사 → 새로운 어휘 → 새로운 배경지식
매주 새로운 주제로
읽고, 이해하고, 설명합니다.
이런 친구라면 더 잘 맞아요. 🙋
01
글자는 읽는데
“무슨 뜻이야?” 물으면 설명이 막히는 아이
02
낯선 어휘가 나오면
앞뒤 내용을 연결하기 어려워하는 아이
03
뉴스에서 경제·사회 이야기가 나오면
“그게 뭐야?” 묻고 그냥 지나치는 아이
04
어린이경제신문을 보고 있지만
혼자서는 꾸준히 활용하기 어려운 아이
05
문제집만 풀기보다
실제 세상 이야기로 읽는 힘을 길러주고 싶은 부모님
✨ 2개 이상 해당된다면
지금 필요한 건 더 많이 읽는 것이 아니라,
읽은 내용을 이해하고 자기 말로 설명하는 연습입니다.
🌱 수업을 듣고 나면
이렇게 달라져요
Before : 읽어도 뜻을 설명하기 어려운 아이
After : 자기 말로 설명합니다.
Before : 낯선 어휘를 그냥 넘기는 아이
After : 뜻을 알고 연결합니다.
Before : 뉴스 내용을 금방 잊는 아이
After : 배운 내용과 연결합니다.
Before : 글의 핵심을 놓치는 아이
After : 핵심 내용을 찾아냅니다.
배운 내용은 이렇게 남습니다. ✏️
📝 기사 연계 활동지
기사의 핵심 내용과 어휘를
직접 채우며 정리합니다.

📖 어휘 기록
신문에서 처음 만난 어휘와 뜻을
직접 써보며 기억합니다.

💬실제로 수강한 친구들은 이렇게 말해요.
후기 348개 · 별점 5.0


👩🏫 고은미 선생님은
어떤 선생님인가요?
어린이경제신문으로
읽기와 생각을 연결해주는
20년 차 NIE 선생님
[NIE] 어린이경제신문 편집위원·마스터 강사
[경력] 20년 이상 초등 신문·논술 지도
[현장] 초등학교·청소년센터·도서관 출강
[수업] 어휘와 배경을 연결하는 신문 수업
“신문을 읽고 끝내지 않아요.
어휘와 배경까지 연결해 스스로 이해하도록 이끌어갑니다.”
신청 전, 이것만 확인해 주세요. ✅
Q1. 전 과정 온라인으로 진행되나요?
네, 온라인 라이브 수업으로 진행됩니다.
Q2. 다시보기는 제공되나요?
네, 수업 녹화본을 7일간 제공합니다.
Q3. 수업 중간에 구독을 해지할 수 있나요?
네, 구독 해지는 언제든지 가능합니다.
수업 종료 직후 다음 스케줄의 갱신 결제가 진행되며,
더 이상 수강하지 않을 경우 구독을 해지할 수 있습니다.
Q4. 선생님 사유로 수업이 진행되지 않으면 어떻게 되나요?
알림톡을 통해 안내됩니다.
진행되지 않는 스케줄의 결제금액은
0원으로 처리됩니다.
Q5. 준비물이 있나요?
노트, 필기도구, 출력한 학습자료가 필요합니다.
Q6. 기사를 미리 읽어야 하나요?
꼭 읽어오지 않아도 됩니다.
미리 읽어오면 수업에 더 적극적으로 참여할 수 있습니다.
Q7. 매주 같은 내용을 배우나요?
아니요. 매 수업 새로운 학습자료를 사용합니다.
매주 새로운 기사와 주제로 수업합니다.
8. 매번 뉴스 영상을 보나요?
아니요.
기사에 따라 뉴스 영상을 시청하지 않을 수도 있습니다.
Q9. 다음 수업도 다시 신청해야 하나요?
아니요. 구독 수업은 자동으로 갱신됩니다.
수업 종료 직후
다음 스케줄에 대한 갱신 결제가 진행됩니다.
이 수업과 비슷한 수업
매주
상세 내용은 수업 소개를 확인해 주세요.
해당 수업은 주제를 자유롭게 선정하여 진행되어요.
이런 친구들에게 추천해요
글을 대충 읽는 습관을 가진 초5
글의 의미를 이해하기 어려운 초5
시사상식, 문해력, 독해력이 필요한 초5
어린이경제신문을 구독하고 있지만, 활용을 못하고 있는 어린이
수업 전 확인해요
- 1
노트
- 2
필기
- 1
1364호 활동자료(8월10일~ 8월15일)
- 2
1365호 활동자료(8월 17일~8월 22일)입니다.
- 3
1366호 활동자료(8월 24일~8월 29일)
수업 전, 제공되는 학습자료를 출력하여 준비해 주세요.
학습자료에 실린 기사를 미리 읽어오면 수업에 더욱 적극적으로 참여할 수 있습니다.
매 수업마다 새로운 학습자료를 사용합니다.
수업 종료 직후 자동으로 다음 스케줄에 대한 갱신 결제가 진행되며, 구독 해지는 언제든지 가능합니다.
선생님의 사유로 인해 스케줄이 진행되지 않을 경우 알림톡을 통해 안내드려요.
진행되지 않는 스케줄의 결제금액은 0원으로 처리됩니다.
선생님 정보

고은미
후기
841개
신문 읽어주는 선생님 안녕하세요! 초등학생들을 위한 신문활용교육(NIE)과 책놀이, 논술 관련 수업을 진행하는 어린이 경제신문 도담 쌤 고은미입니다. 저는 어린이 경제신문 NIE 편집위원 및 20년 이상 현장에서 초등 신문 및 논술 수업을 지도하고 있습니다. 신문활용교육(NIE) 수업을 통해 논리적 사고와 문제 해결 능력을 키우고 발표 능력을 키울 수 있는 도움을 주는 것을 목표로 하고 있습니다. 신문 수업을 통해 다양한 연령대와 수준의 학생들을 위한 맞춤형 수업 제공하고 있고 자신감을 키우고 세상을 이해하는데 도움을 줄 수 있다고 믿습니다. 다년간 다양한 연령을 대상으로 수업을 진행하면서, 아이들의 능력과 자신감을 최대한 이끌어 낼 수 있도록 지도합니다. 도담쌤과 함께 보석처럼 반짝반짝 빛날 친구들을 기다립니다!
경력 · 활동
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어린이 경제신문 NIE편집 위원 및 마스터 강사
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꾸그X 어린이 경제 신문 문해력 /최신 시사 신문 수업 진행 중
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어린이 경제 신문 마인드 맵 지도 강사
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도담도담 논술 글쓰기 수업 진행
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어린이 경제 교육 지도사 (어린이, 청소년 금융.경제 수업 진행)
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초등학교 및 청소년 센터, 도서관 수업 다수 출강 / 신문, 책놀이 스토리 텔러 (라디오 다수 출연)
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어린이 경제 신문 '도담샘의 환경이야기 ' '도담샘의 북아트 NIE' 칼럼 기재
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책놀이 큐레이터 지도사
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교육청 우수 교사상 수상
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신문 NIE 지도사
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독서 논술 지도사
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북 아트 지도사
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동화 구연 지도사
선생님 정보 더보기
수업 후기

M***
12세
2025. 11. 27 오후 10:27:53
선생님과 수업한지도 약 2년정도 되어갑니다. 첫 수업때 아이의 생각을 물으시는 질문에 멍하게 있으니 답은 없다며 한마디라도 할 수 있게 지도해 주심에도 입뻥끗 못하던 2학년 아이가 어느덧 손들고 발표하는 모습을 보면 뿌듯합니다. 가끔 저도 모르는 질문에 답도 하고 '저런 생각을 한다고?'하며 놀라기도 합니다. 경제라고 정의하고 배운다면 어려울법한 것들도 본인도 모르게 2년이란 시간동안 스며들었나봅니다ㅋ 고학년이 되어가며 다른 스케줄때문에 시간에 쫓겨도 놓지 못하는 수업입니다 늘 감사드립니다.

고은미
2025. 11. 28 오후 10:10:6
자신의 생각을 적극적으로 표현하는 모습아 저 또한 큰 보람을 느낍니다.^^ 낯선 주제와 어휘를 자연스럽게 받아들이고, 생활과 연결해 스스로 생각을 확장해 온 건 꾸준히 참여한 시간의 힘이라고 생각합니다. 바쁜 스케줄 속에서도 놓지 않으려는 아이의 마음이 얼마나 수업을 소중하게 생각하는지 느껴져 감사한 마음이 앞섭니다. 앞으로도 정성껏 수업 준비하겠습니다.
1명에게 도움되었어요.

K****
12세
2024. 2. 28 오전 9:37:11
오늘 아침 수업 10분전 눈을 부비며 간신히 일어나더니, ㅎㅎㅎ 징징 거리지 않고 얼른 의자에 앉아 수업 시작하더니 어느새 웃으며 집중하며 큰소리로 답하더라고요. ㅎㅎ선생님의 또랑또랑한 목소리가 귀에 딱딱 들리며 아이들 이름을 한명씩 호명해주시는데 너무 따끗하게 아이들을 맞이해주십니다....제가 아침부터 감동을 받았네요 ㅎㅎㅎ 아이가 아침일찍.학교를 가게 되어 아쉽게 마치지만 방학때 또 들으려합니다^^ 아이가 너무 너무 재미있다고 합니다
1명에게 도움되었어요.

이**
12세
2024. 5. 16 오후 9:37:37
첫수업이라 어떨까 살짝 걱정하더니 수업 끝난 후 표정을 보니 밝네요~ 재미있었다고 하면서 다음 수업도 들어보고싶다고 해서 다음주에 들을 수 있다고하니 매일 하고싶은데 왜 일주일에 한번이냐고 아쉬워했어요~ㅎㅎ 모르는 척하고 희소성과 당백전에 대해 물어보니 제대로 이해했더라고요~ 참! 신문 혼자 읽을 때보다 선생님과 읽으니 더 낫다고도 하네요~
이 수업의 성장 기록