
영어 에세이 필수 사항
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단계별 자율 진행 글쓰기 수업을 통해 개인, 창의적, 정보적, 의견 에세이의 구조를 마스터하세요.
30,000원
25,000원
수업 유형
구독 수업
권장 연령
11세 ~ 13세
수업 인원
최대 1명
수업 시간
50분
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Hillary Park
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이 자율 진행 수업에서 학생들은 문단을 넘어 전체 에세이로 나아가—여러 가지 글쓰기 장르에 걸쳐 아이디어를 명확하게 구조화하고 표현하는 방법을 배웁니다.
이 수업은 단순한 글쓰기 주제 모음이 아닙니다. 각 유형의 에세이—개인 서술, 허구 서술, 정보 제공, 의견 글쓰기—를 이해하고 마스터할 수 있도록 명확한 기술별 지침을 제공합니다. 각 단원은 브레인스토밍과 계획부터 초고 작성, 수정, 최종 작품 다듬기까지 논리적으로 진행되는 관리 가능한 수업으로 글쓰기 과정을 분해합니다.
각 단원마다 학생들은:
각 유형의 에세이가 가진 고유한 특징을 탐구합니다.
시각 자료, 모델, 그리고 안내된 활동을 통해 목표 기술을 연습합니다.
다단락 글쓰기에 대한 자신감과 유창성을 쌓습니다.
단원 1: 개인 서술 글쓰기
이 단원은 개인 서술의 구조, 작은 순간들, 도입부, '보여주기' 기법, 전환어, 감각적 세부 사항, 대화, 결말의 종류, 수정, 편집 등을 다룹니다.
단원 2: 허구 서술 글쓰기 (창의적 글쓰기)
이 단원은 플롯 구조, 도입부, 노출, 설정, 등장인물, '보여주기' 기법, 갈등, 상승 행동, 전환어, 감각적 세부 사항, 장애물과 사건, 서스펜스, 클라이맥스, 하강 행동, 결말 등을 다룹니다.
단원 3: 정보 제공 에세이 글쓰기
이 단원은 정보 제공 에세이의 각 부분을 직접적이고 효과적으로 가르치기 위해 소개, 본문 문단, 결론의 세 가지 하위 단원으로 나뉘어 있으며, 주제 선택부터 마지막 생각이나 행동 촉구까지를 포함합니다.
단원 4: 의견 에세이 글쓰기
이 단원은 문단 구조, 주제 문장(의견), 전환어, 세 가지 본문 문단(지원하는 이유와 세부 사항 포함), 효과적인 결론 문단(마지막 생각이나 행동 촉구)을 목표로 하는 단계별 수업이 포함된 세 가지 하위 단원으로 구성됩니다.
이 수업이 끝날 때까지…
이 수업이 끝날 때, 학생들은 단순히 에세이를 쓰는 것을 넘어서, 목적과 자신감을 가지고 그것들을 계획하고 조직하며 수정하는 방법을 이해하게 될 것입니다. 자녀가 학술 글쓰기, 시험 준비를 준비 중이거나 단순히 더 숙련되고 표현력 있는 글쓰기를 원한다면, 이 수업은 그들이 성공하는 데 필요한 도구와 구조를 제공합니다. 자율 진행 형식과 단계별 지원을 통해 학생들은 자신의 속도에 맞춰 중요한 기술을 쌓아갈 수 있습니다.
In this self-paced course, students will move beyond paragraphs and into full essays—learning how to structure and express ideas clearly across multiple genres of writing.
This course is not just a collection of writing prompts. It offers explicit, skill-by-skill instruction to help students understand and master each kind of essay: personal narrative, fictional narrative, informational, and opinion writing. Each unit breaks down the writing process into manageable lessons that build logically from brainstorming and planning to drafting, revising, and polishing final pieces.
With every unit, students will:
Explore the unique features of each type of essay
Practice targeted skills with visuals, models, and guided activities
Build their confidence and fluency in writing multi-paragraph pieces
Unit 1: Personal Narrative Writing
This unit targets personal narrative structure, small moments, leads, show-don't tell, transitions, sensory details, dialogue, types of endings, revising, editing.
Unit 2: Fictional Narrative Writing (Creative)
This unit targets plot structure, leads, exposition, settings, characters, show-don't tell, conflict, rising action, transitions, sensory details, obstacles and events, suspense, the climax, falling action, and resolution.
Unit 3: Informational Essay Writing
This unit has three sub-units for the introduction, body paragraphs, and conclusion in order to teach each individual part of an informational essay in a direct and impactful way from choosing a topic to the final thought or call to action.
Unit 4: Opinion Essay Writing
This unit has three sub-units including step-by-step lessons to target paragraph structure, topic sentences (opinions), transitions, three body paragraphs with supporting reasons and details, and effective conclusion paragraphs with final thoughts or calls to action.
By the end of this course…
By the end of this course, students won’t just write essays—they’ll understand how to plan, organize, and revise them with purpose and confidence. Whether your child is preparing for academic writing, test prep, or simply wants to become a more skilled and expressive writer, this course provides the tools and structure they need to succeed. With self-paced flexibility and step-by-step support, students can move at their own speed while building the skills that matter most.

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학술 글쓰기나 학교 에세이 과제를 준비하는 학생들.
개인 서술, 창의적 글쓰기, 정보 제공 글쓰기, 의견 글쓰기 등 다양한 에세이 장르를 명확하고 단계별 지도를 통해 탐구하고 싶은 학생들.
명확한 모델링, 구조화된 수업, 단계별 연습을 통해 도움이 되는 학생들.
아직 기본적인 문장이나 문단 쓰기 능력을 개발 중인 학생들.
아직 주제 문장, 지원 세부 사항, 또는 문단 전환을 마스터하지 못한 학생들.
에세이 수준의 텍스트나 주제에 어려움을 겪을 수 있는 학생들.
한 문단 이상의 글쓰기 과제에 압박을 느끼고, 우선 기초적인 글쓰기 지원이 필요한 학생들.
수업 전 확인해요
피드백 보고서
피드백 보고서는 수업 후 48시간 이내에 피드백 창이나 채팅을 통해 전달됩니다. 피드백 보고서는 영어로 작성되어 제공되며, 한국어 AI 번역된 피드백 보고서도 함께 제공됩니다.
수업 종료 직후 자동으로 다음 스케줄에 대한 갱신 결제가 진행되며, 구독 해지는 언제든지 가능합니다.
선생님의 사유로 인해 스케줄이 진행되지 않을 경우 알림톡을 통해 안내드려요.
진행되지 않는 스케줄의 결제금액은 0원으로 처리됩니다.
선생님 정보
Hillary Park
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Hello! My name is Hillary, and I’m an experienced English educator with over eight years of teaching experience in South Korea. I began my teaching journey as a Native English Teacher at a public middle school, where I taught for seven years. Currently, I teach English Literature at an international high school, where I’ve been working since 2024. I hold a degree in English Literature from Texas A&M University and a TEFL/TESOL certification. My teaching style is structured yet highly adaptable to meet each student's pace and learning style. I believe that education is not one-size-fits-all—every student learns differently, and it’s important to remain flexible and patient to support their growth. One area I'm especially passionate about is writing. In many educational systems, especially in Korea, writing can be overlooked. I focus on helping students build strong foundational writing skills, especially in formats expected by U.S. institutions. Since September 2024, I’ve been leading a writing class specifically for low-level English speakers to develop these essential skills. My strengths as a teacher lie in my patience, creativity, and genuine care for my students’ success. I’ve often been told that my dedication goes above and beyond the typical expectations of a teacher. What I love most about teaching is seeing students grow more confident as they develop new skills and discover their potential. Whether you're looking to improve your English writing, explore literature, or build academic confidence, I look forward to supporting you on your learning journey!

이력 사항
I have a BA in English Literature from Texas A&M University as well as a TEFL/TESOL Certificate.
English Literature Teacher: James Madison American High School in Songdo (2024-Current)
Native English Teacher: Jukbyeon Middle School (2015-2023)
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