
<재재샘의 문해력 교실> 용선생 추론 독해 클래스 5단계
4.9
(20)
용선생 추론독해 5단계로 읽기 전략과 추론 방법을 배우고, 과제로 스스로 적용하는 힘을 키우는 수업! 실전1은 선생님과 함께 글의 핵심과 근거를 찾으며 깊이 읽고, 실전2는 과제로 스스로 해결합니다. 수업에서 배운 읽기 전략을 새로운 지문에 직접 적용하며, 혼자서도 생각하고 추론하는 문해력을 키워갑니다. 배우는 데서 끝나지 않고, 스스로 읽는 힘으로 연결하는 과정!
Per Session
Subscription
11-13
Max 6people
50min

재재샘 양은주
Reviews
75
🔖재재쌤 추론독해 5|24회 수업+과제형

👉배우고, 스스로 적용하기
초등 고학년이 되면 글은 길어지고 내용도 복잡해집니다. 이제는 글에 적힌 정보를 찾는 것에서 한 걸음 더 나아가, 앞뒤 내용을 연결하고 근거를 찾아 스스로 생각하는 읽기가 필요합니다.
재재쌤 추론독해 5의 24회 과정은 《용선생 추론독해 5》를 활용해 수업에서 읽기 전략과 추론 방법을 배우고, 과제로 다시 적용해 보는 과정입니다.
수업에서 모든 문제를 선생님과 함께 해결하는 것이 아니라,
실전1은 선생님과 함께 → 실전2는 스스로
진행합니다.
배운 방법을 바로 혼자 사용해 보는 경험을 통해 ‘알고 있는 읽기 전략’을 ‘사용할 수 있는 읽기 전략’으로 만드는 것이 24회 과정의 핵심입니다.

👉실전1에서 배우고, 실전2에서 확인합니다.
수업에서는 실전1 지문을 선생님과 함께 깊이 읽습니다.
글의 핵심 내용을 찾고, 문장과 문장의 관계를 살펴보고, 답을 판단할 수 있는 근거를 찾아봅니다. 글에 직접 드러나지 않은 내용은 어떤 단서를 통해 추론할 수 있는지도 함께 생각합니다.
여기서 끝나지 않습니다.
수업에서 익힌 읽기 방법을 실전2 지문에 스스로 적용하는 과제로 이어갑니다.
수업 : 실전1 → 읽기 전략 이해 · 근거 찾기 · 추론하기
과제 : 실전2 → 배운 전략을 혼자 적용하기
선생님의 설명을 이해하는 것과 아이가 혼자 글을 읽으며 그 방법을 사용하는 것은 다릅니다.
그래서 24회 과정에서는 배움과 적용을 한 세트로 가져갑니다.

👉이전 단계에서 배운 읽기 전략도 계속 사용합니다.
추론독해는 단계를 올라갈 때마다 이전 전략을 버리고 새로운 기술만 배우는 수업이 아닙니다.
추론독해 3·4에서 배웠던 핵심 내용 파악하기, 문맥 살피기, 원인과 결과 연결하기, 근거 찾기, 내용 예측하기 등의 읽기 전략을 더 다양한 글에서 다시 사용합니다.
추론독해 5의 지문에는 초등 4~6학년 아이들이 한 번쯤 접해 보면 좋은 여러 주제가 담겨 있고, 초등 고학년에서 중학교로 이어지는 내용도 만날 수 있습니다.
따라서 단순히 문제를 푸는 데 그치지 않고, 지문을 이해하는 데 필요한 개념과 배경지식도 함께 다룹니다.
읽기 전략 → 근거 찾기 → 추론 → 배경지식 연결 → 스스로 적용
반복해서 사용해 본 전략은 새로운 글을 만났을 때 꺼내 쓸 수 있는 읽기의 도구가 됩니다.

🌈 이런 학생에게 추천해요
✅ 글은 읽지만 내용을 정확하게 설명하기 어려운 친구
✅ 문제의 답은 찾지만 왜 그 답인지 설명하기 어려운 친구
✅ 긴 글을 만나면 중요한 내용을 놓치는 친구
✅ 추론독해 3·4에서 익힌 읽기 전략을 계속 활용하고 싶은 친구
✅ 다양한 주제의 글을 읽으며 배경지식을 넓히고 싶은 아이 친구
✅ 중학교에 가기 전 조금 더 깊은 읽기를 경험하고 싶은 친구
✅ 수업에서 방법을 익힌 뒤 과제를 통해 스스로 해보는 학습이 가능한 친구
📌 24회와 36회, 어떤 수업을 선택할까요?
두 과정 모두 《용선생 추론독해 5》를 활용하며 읽기 전략, 추론, 배경지식을 다룹니다. 차이는 학습 방식입니다.
✅ 24회 수업+과제형
실전1은 선생님과 함께 배우고, 실전2는 과제로 스스로 적용합니다. 배운 방법을 혼자 사용해 보는 힘을 기르고 싶은 아이에게 추천합니다.
☑️ 36회 전 지문 수업형
교재의 지문을 선생님과 함께 차근차근 깊이 읽습니다. 다양한 주제와 배경지식을 충분히 다루며 모든 지문을 수업에서 함께 공부하고 싶은 아이에게 추천합니다.
24회 과정의 목표는 단순히 더 빠르게 교재를 끝내는 것이 아닙니다.
💡 선생님의 한마디
혼자 풀면 10분 만에 끝낼 문제집이지만, 선생님과 함께하면 50분의 깊이 있는 사고력 훈련이 됩니다. <용선생 추론독해>의 탄탄한 지문과 질문을 활용해, 아이가 글을 읽고 생각하는 재미를 느끼게 해주세요!
📌 수업 안내
대상: 초등 4~6학년 (개인 단계에 맞춰 선택하세요!)
준비물: 사회평론 주니어 <용선생 추론독해5> 교재, 필기구
Curriculum
Total 24 sessions
Session 1
읽기 전략1 - 글쓴이의 관점 파악하기(개념 이해, 연습)
글쓴이의 관점 파악하기 개념 이해와 연습 문제 및 연습 문제와 관련된 추가 내용 학습으로 글의 내용 이해도와 배경 지식 넓히기
Session 2
읽기 전략1- 글쓴이의 관점 파악하기(실전 문제 1,2)
실전 문제와 관련된 배경 지식을 익히고 실전 문제를 함께 읽고 풀어보기
Session 3
읽기 전략2 - 인물의 갈등 이해하기(개념 이해, 연습)
인물의 갈등 이해하기 개념 이해와 연습 문제 및 연습 문제와 관련된 추가 내용 학습으로 글의 내용 이해도와 배경 지식 넓히기
Session 4
읽기 전략2 - 인물의 갈등 이해하기(실전 문제 1,2)
실전 문제와 관련된 배경 지식을 익히고 실전 문제를 함께 읽고 풀어보기
Session 5
읽기 전략3-비유하는 표현 이해하기(개념 이해, 연습)
비유하는 표현 이해하기 개념 이해와 연습 문제 및 연습 문제와 관련된 추가 내용 학습으로 글의 내용 이해도와 배경 지식 넓히기
Great for These Kids
글은 읽지만 내용을 정확하게 설명하기 어려운 친구
문제의 답은 찾지만 왜 그 답인지 설명하기 어려운 친구
긴 글을 만나면 중요한 내용을 놓치는 친구
추론독해 3·4에서 익힌 읽기 전략을 계속 활용하고 싶은 친구
다양한 주제의 글을 읽으며 배경지식을 넓히고 싶은 친구
중학교에 가기 전 조금 더 깊은 읽기를 경험하고 싶은 친구
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재재샘 양은주
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75
Hello! I am Teacher Jaejae, who communicates with children with a lively chatterbox and thinks only about what they will enjoy. I have been meeting a diverse range of parents and children for 15 years. That is why I know exactly what concerns parents and children have. As I studied the content I wanted to share with children, my scope of activity expanded beyond reading and newspapers to include ESG and AI instruction. Based on my expertise in various fields, I intend to carefully consider and deliver what is truly necessary for our children who will live in the AI era. I will strive to be a Teacher Jaejae who helps children grow through classes where we ask questions and think together using a variety of reading materials. * Instructor, Korea Association of Professional Education Instructors * Senior Researcher, AI Branding Research Institute * Lesson Plan Researcher, Literacy Lab * Elementary School Neulbom & After-school Care Instructor * Middle & High School Career Guidance Instructor (ESG, Reading & Discussion, AI) * Reading Instructor / Self-Directed Learning Instructor / Children's Economics Instructor * Newspaper-Based Education Instructor / Reading & Discussion Instructor / Korean History Instructor / ESG Influencer
Experience & Activities
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<Kug> Reading the Morning Newspaper
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<Kkug> The Beginning of Non-fiction Reading NIE
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<Kug> Reading Children's Newspapers
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Special Lecture on Reading - The Korean War
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<Kkugeu> Teacher Yong's Reasoning Reading Comprehension 4, 5, 6
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NIE Neulbom Classroom Operation
See Full Teacher Profile
Class Reviews

박**
12years old
2026. 3. 6 PM 3:52:36
It's a bit of a shame that this class doesn't have a replay service. I hesitated to leave a review because I couldn't check the lesson myself, but I watched my child taking the class in the living room last week. There were more gaps than I expected, and there were parts where I wondered if they were really listening to the explanation, understanding it, and responding. However, the instructor calmly explained things again so that my child could understand. I've only watched it once so far, but I think it's pretty good.
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이**
12years old
2026. 8. 19 PM 9:39:14
This was the first time my child tried solving a reading comprehension workbook, but thanks to the teacher's excellent guidance, my child understood and followed along well.
Auto-translated to English.

박**
12years old
2026. 8. 31 PM 1:24:12
I like the meticulous teaching style.
Auto-translated to English.
Growth Reviews for This Class