![[예비5·6학년] 매일 20분: 상위 1% 교과도서 입체낭독ㅣ똑똑한 북클래스](https://i1.gguge.com/r/teacher/7979ee08-d95f-42cb-827f-15ee33dd2d9f.jpeg.webp?w=1280)
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10 people recently signed up for this class[예비5·6학년] 매일 20분: 상위 1% 교과도서 입체낭독ㅣ똑똑한 북클래스
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"우리 아이 공부 습관, 전문가의 생생한 목소리로 시작하세요!" 딱딱한 교과 지문을 생생한 입체 낭독으로 변신시켜 아이들의 몰입도를 극대화합니다. 단순히 듣는 것에 그치지 않고, 스스로 사고를 완성하는 '사·추·비·창' 5단계 워크북으로 문해력의 기초를 탄탄히 다집니다. 하루 20분, 아이가 먼저 기다리는 즐거운 독서 루틴! 활기찬 아침을 여는 아침반부터, 하루를 알차게 매듭짓는 저녁 갈무리반과 집중도를 높이는 심야반까지! [똑똑한 북클래스]와 함께라면 매일매일이 문해력이 자라는 골든타임이 됩니다.
Per Session
Subscription
11-13
Max 10people
20min
장윤주
Reviews
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🌉 상위 1% 문해력 : 초등 5~6학년 교과도서 입체낭독 (현4~5학년 선행반)
🔹본격적인 고학년 진입 전, 5~6학년 교과 텍스트를 미리 꿰뚫는 예비 5~6학년 도약 필수 코스!
🔹 똑똑한 북클래스가 제안하는
초등 고학년 맞춤형 매일 20분 독서 루틴
🔹 생생한 입체 낭독과 '사·추·비·창' 사고 확장
워크북을 통한 완성도 높은 문해력 훈련
🔹 교과도서 집중 분석과
시사 뉴스데이를 결합한 전과목 배경지식 확장 과정
📌 이 수업에서 배우는 핵심 내용
이 수업은 교과 흐름을 관통하는 엄선된 지문을 통해
듣기, 이해, 추론, 비판, 표현을 유기적으로 연결합니다
초등 5~6학년 교과 연계 역사·사회·과학 텍스트 입체 독해
시사 이슈 분석 및 사실과 의견을 구별하는 뉴스데이 활동
스스로 질문을 던지며 맥락을 파악하는 비판적 추론 훈련
체계적인 사고 확장을 돕는 '사·추·비·창' 워크북 글쓰기
✍🏻 수업 완강 후 학생은 이렇게 변화합니다
비문학 지문 분석력 정립
길고 딱딱한 설명문을 마주해도 흐름에 몰입하며
글의 뼈대와 문단별 요지를 막힘없이 요약합니다.
자기주도 비판적 사고력 체화
주어진 정보나 텍스트를 무조건 수용하는 대신,
숨은 가치와 관점을 비교하며 자신만의 논리적인 의견을 전개합니다.
서술형 수행평가 완벽 대비
매주 시사 이슈를 재구성한 뉴스데이 훈련을 통해
논리적인 글쓰기와 구술 표현에 대한 확고한 자신감을 갖게 됩니다.
🎯 이런 학생에게 추천합니다
📌 안내: 눈으로만 텍스트를 훑어보거나
단순히 강의를 수동적으로 듣고 끝나는 독서반이 아닙니다.
매일 생생한 입체 낭독을 함께 감상하고,
분석 시트를 통해 아이가 직접 생각을 손으로 쓰고 말하는
적극적인 참여형 루틴 수업입니다.
고학년 교과서의 길고 복잡한
비문학 설명문 읽기를 어려워하는 학생
글자는 유창하게 소리 내어 읽지만
정작 중심 내용 정리가 미숙한 학생
지문 속 단서를 바탕으로
행간의 숨겨진 의미나 맥락을 유추하기 힘들어하는 학생
사회·역사 등 교과 상식과 최신 뉴스 이슈를
정돈된 생각으로 표현하고 싶은 학생
흐트러지기 쉬운 일상 속 시간을
매일 20분 독서 루틴으로 채우고 싶은 학생
📝2학기 성적, 매일 20분 독서 습관으로 결정됩니다!
📅 [요일별 완성] 주간 학습 루틴
[월: 국어/문해력] 다채로운 어휘와 요약의 기술
어휘력을 키우고, 긴 글을 핵심만 쏙쏙 뽑아
요약하는 힘을 기릅니다. 독해력 완성의 첫걸음입니다.
[화: 고전/지혜] 비판적 읽기와 주장의 정석
옛이야기 속 지혜를 배우고, 비판적 시각에서
자신의 논리를 펼치는 토론 능력과 주장을 정립합니다.
[수: 사회/배경지식] 세상의 흐름과 역사·지리의 연결
지리, 역사, 문화 등 다양한 배경지식을 넓혀
교과서 너머 세상을 읽는 통합적 안목을 키웁니다.
[목: 과학/사고력] 핵심 원리와 탐구의 즐거움
어려운 과학 개념도 탐구 과정으로 쉽게 이해하며,
논리적이고 체계적인 사고력을 키웁니다.
[금: 뉴스/시사] 최신 쟁점 분석과 미디어 리터러시
매주 엄선한 최신 뉴스를 통해 세상을 보는 눈을 키우고,
미디어 정보를 선별하는 리터러시 능력을 기릅니다.
🔁 수업 운영 방식
1. 몰입을 높이는 입체 낭독 감상
딱딱한 교과 텍스트를
전문가의 생생한 목소리와 입체 구연을 통해
귀로 먼저 흥미롭게 이해하며 텍스트 장벽을 낮춥니다.
2. 사실 정보 및 추론 영역 점검 ('사·추' 단계)
읽어낸 문장의 핵심 사실 정보를
꼼꼼하게 도식화해 짚어보고,
행간에 숨겨진 시대상과 감정을 추론해 봅니다.
3. 비판적 대안 제시 및 생각 쓰기 ('비·창' 단계)
지문 속 갈등이나 상황의 타당성을 평가해 보고,
배운 배경지식을 본인의 관점으로 확장하여 1:1 글쓰기로 마감합니다.
4. 금요일 시사 뉴스데이 및 스피치
매주 금요일에는 시사 이슈 기사를
학생의 눈높이로 분석해
사실과 의견을 구분하는 실전 연습을 합니다.
Curriculum
Total 20 sessions
Session 1
10/6 화 고전: [박지원 '예덕선생전'] 똥 푸는 사람의 철학: 당당한 직업관과 가치
똥을 푸는 직업을 가진 엄행수와 우정을 나눈 박지원의 이야기를 통해 참된 직업관과 가치에 대해 탐구합니다
Session 2
10/7 수 사회: [5-2] 2-2단원. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리
조선 시대 및 현대 사회의 변화 과정과 오늘날 우리 사회의 특징을 이해합니다
Session 3
10/8 목 과학: [5-2] 3-1단원. 물체의 운동
물체의 빠르기와 운동을 측정하고 표현하는 방법에 대해 학습합니다
Session 4
10/12 월 국어: [6-2] 5단원. 마음을 나누는 대화
상대방의 처지를 생각하며 공감하고 마음을 나누는 대화 방법을 배웁니다
Session 5
10/13 화 고전: [허균 '유재론'] 재주 있는 사람들의 슬픔: 인재를 아끼는 파격적인
허균의 유재론을 통해 신분과 차별을 뛰어넘어 능력 있는 인재를 등용해야 한다는 파격적인 주장을 살펴봅니다
Great for These Kids
중고등 학습 대비 기초 문해력을 키우고 싶은 학생
중심문장 찾기·요약이 어려운 학생
공부 습관이 아직 만들어지지 않은 학생
매일 학습 루틴을 만들고 싶은 학생
글을 읽어도 내용이 기억나지 않는 학생
한글 읽기 자체가 아직 어려운 학생
20분 동안 화면 집중이 어려운 학생
보호자 협조 없이 수행이 어려운 경우
단기간 점수 상승만을 목표로 하는 경우
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Teacher Info
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장윤주
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Hello. I am Jang Yun-ju from Book Class, where I conduct concentration classes designed to build study habits. I lead thinking skills classes that help students naturally master the process of reading → understanding → thinking → expressing. My goal is to cultivate the ability to identify the main point on one's own and organize one's thoughts verbally. In particular, I operate classes that utilize time before school and late at night to create short yet highly focused study routines. Through consistent routine activities, children develop the habit of starting to study and simultaneously cultivate their subject comprehension and thinking skills. I help students develop reading skills for Korean, classics, social studies, and science based on the curriculum. Furthermore, by providing personalized feedback tailored to the student's learning pace and level of understanding—based on middle and high school Korean school grades—I facilitate self-directed learning. If you make good use of 20 minutes, your daily study rhythm will change. I will guide children responsibly so that they can develop the power to start studying on their own.
Experience & Activities
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👉 CSAT and school GPA guidance by a graduate of the College of Education, Department of Korean Language Education (Level 2 Certified Korean Teacher)
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👉 Development and operation of curriculum-based reading programs
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👉 Designing a Zoom Online Reading Routine Class Curriculum
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Plan to operate Zoom-based real-time reading classes
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👉 Experience teaching elementary Korean, reading, and comprehension classes
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👉 Reading and Literature Instruction for Middle School Korean School Exams
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👉 Experience teaching high school Korean CSAT Reading, Literature, and Grammar
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👉 Guidance on Forming Self-Directed Learning Habits
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👉 Personalized feedback and learning management for students
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👉 Connected map from elementary basics to middle and high school Korean language learning
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👉 Holds teaching certificate
See Full Teacher Profile
Class Reviews
김**
13years old
2026. 5. 20 PM 6:41:17
This class is absolutely perfect for students who want to make Miracle Morning a reality! Both the participating children and their parents are highly satisfied. The children feel proud of themselves, and parents can watch their children grow day by day. After about a month of classes, the teacher sent a collection of heartfelt feedback received from the students who sent verification texts every morning! I am so touched because I have never received such personalized feedback in any other class! Good Morning Book Class, a secret I want to keep all to myself! Thank you, Teacher ❤️
Auto-translated to English.
장윤주
2026. 5. 23 PM 12:29:4
I am even more grateful❤️
Auto-translated to English.
김**
13years old
2026. 5. 10 PM 12:54:28
A 6th grader is making the “Morning Miracle” a reality! Thank you for creating a morning routine with your gentle voice. Through your lessons, my child is gradually receiving nourishment for reading various genres. I also really like that we can immediately check what we learned by completing missions after class. Since the class starts at 7:00, we have plenty of time to eat breakfast and get ready for school, which makes me even more satisfied! Thanks to your lessons, my busy mornings—which could easily be wasted—are made productive, and my child feels proud of themselves and experiences a sense of accomplishment. Thank you so much!
Auto-translated to English.
이**
12years old
2026. 6. 13 PM 1:52:10
I think the class topics are really great because they encourage my child to think more deeply. I felt so proud seeing my child take the class on how to use money wisely, find a campaign on Happybean to donate their allowance to, and make the donation. I believe your classes have had a significant positive impact. Thank you.
Auto-translated to English.
Growth Reviews for This Class
