![[12월 오픈 선착순 할인 50%] 북토크와 생각 글쓰기 : 이상한 과자가게 <전천당>](https://i1.gguge.com/r/teacher/2acfd077-0251-4a82-b706-1783ed5b645d.jpeg.webp?w=1280)
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36 people recently viewed this class[12월 오픈 선착순 할인 50%] 북토크와 생각 글쓰기 : 이상한 과자가게 <전천당>
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욕심과 약속, 선택의 무게를 읽는 <전천당> 독서·토론·글쓰기 수업입니다.
50%25,000G(US$17.25)
Per Session
Subscription
10-12
Max 10people
40min
정탄
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마법 과자 한 봉지,
내 생각 한 편을 완성합니다
책을 펼치기만 하면 몸이 배배 꼬이는 아이가 있습니다.
글자가 빽빽하면 첫 장에서 덮어 버리고,
"재미있었어?" 하고 물으면 "그냥…" 하고 끝납니다.
하지만 그 아이가 책을 싫어하는 것은 아닐 수 있습니다.
다음 장이 궁금해지는 책을 아직 만나지 못했고,
읽고 나서 생각을 꺼내는 방법을 아직 배우지 못했을 뿐입니다.
그래서 이 책을 골랐습니다.
한 권에 짧은 이야기가 여러 편 들어 있어서
긴 글이 부담스러운 아이도 끝까지 읽을 수 있습니다.
그리고 이야기마다 아이들에게 꼭 필요한 질문이 숨어 있습니다.
아이들이 좋아하는 시리즈로 책 읽는 재미를 먼저 붙이고
이야기 속 선택을 자기 삶과 연결하며
한 문단의 생각을 끝까지 쓴다!
수업은 이렇게 진행됩니다
1️⃣ 주요 장면을 함께 살펴봅니다
혼자 읽을 때는 그냥 지나쳤던 순간을 다시 붙잡습니다.
"이 손님은 왜 주의 사항을 대충 읽었을까?"
"과자를 먹은 뒤 무엇이 달라졌을까?"
"결말이 이렇게 된 건 과자 때문일까, 이 사람 때문일까?"
2️⃣ 이야기 속 가치를 쉽게 배웁니다
약속과 규칙, 욕심과 만족, 정직, 노력과 행운,
질투와 비교, 선택과 책임처럼
초등 도덕·국어 교과와 이어지는 가치를 자연스럽게 익힙니다.
어려운 말로 외우는 것이 아니라, 이야기 속 사건으로 먼저 만나고
토론을 하며 뜻을 이해합니다.
3️⃣ 나의 삶과 연결해 토론합니다
매 수업마다 아이들은 자기 경험을 떠올립니다.
친구가 가진 것이 부러웠던 순간
"이번 한 번만" 하고 약속을 어겼던 순간
노력하지 않고 쉽게 얻고 싶었던 순간
내 선택 때문에 일이 꼬였던 순간을 꺼내 봅니다.
그리고 이렇게 물어봅니다.
"나라면 이 과자를 샀을까? 산다면 무엇을 빌었을까?"
이야기 속 손님의 고민이 곧 내 고민이 될 때,
독서는 비로소 재미있어집니다.
4️⃣ 글쓰기로 생각을 정리합니다
글쓰기 숙제가 주어집니다.
이야기 내용을 정확히 이해했는지 확인하고
비슷했던 나의 경험을 쓰고
한 편의 글로 자기 생각을 정리합니다.
책을 읽었다는 기록만 남기지 않습니다
인물이 왜 그런 선택을 했는지 마음을 읽어 내는 힘이 생깁니다.
이야기를 처음–가운데–끝으로 나누어 요약할 수 있습니다.
친구의 다른 생각을 듣고, 내 생각을 다시 고쳐 볼 수 있습니다.
"왜 그렇게 생각해?"라는 질문에 책 속 장면을 근거로 답할 수 있습니다.
자신의 경험을 떠올려 글에 자연스럽게 담을 수 있습니다.
처음에는 "재미있었다" 한 줄밖에 쓰지 못했던 아이가,
마지막에는 내 생각과 그 이유, 나의 경험까지 담아
한 편의 글을 완성하는 것이 이 수업의 목표입니다.
Curriculum
Total 20 sessions
Session 1
이상한 과자 가게 전천당 1
-
Session 2
이상한 과자 가게 전천당 2
-
Session 3
이상한 과자 가게 전천당 3
-
Session 4
이상한 과자 가게 전천당 4
-
Session 5
이상한 과자 가게 전천당 5
-
Great for These Kids
고학년 독서와 글쓰기를 앞두고 기초를 다지고 싶은 아이
"재미있었다" 말고는 생각을 꺼내기 어려워하는 아이
말하고 쓰는 힘을 키우고 싶은 아이
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정탄
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I feel shy introducing myself. I have always enjoyed writing, reading books, and talking about various things. Now, I am teaching children using those very things I love. I constantly ponder and ask myself: What kind of impact will this class I am conducting actually have? Do they truly understand it? I still don't know the answer, but I think I can say this with confidence: I believe I am teaching classes that I am satisfied with and enjoy. History, economics, philosophy, psychology, book discussions, writing, etc. I believe that studying is not merely about taking exams and getting good grades, but a 'process' of having fun and getting to know oneself. In particular, while preparing for classes, I also feel my own shortcomings and learn. Just as the theme of all young adult novels is 'growth,' I hope my classes reflect that as well. 📚 Teacher Jeongtan's Reading & Essay Roadmap 📚 - Pre-test [Level Test] Which Curriculum Is Right for You? - Non-fiction Roadmap 1. Momentum: 15 Minutes a Day, All the News in the World 2. Humanities Journey for 5th and 6th Graders 3. Humanities Journey Beyond the Textbook 4. Non-fiction Book Talk and Essay Editing 5. Jeongtan's ALL-IN-ONE Season 1 6. Jeongtan's Graph Analysis 7. Jeongtan's Logical 8. Jeongtan's ALL-IN-ONE Season 2 - Literature Roadmap 1. Book Talk and Thought Writing for 5th and 6th Graders 2. Jeongtan's ALL-IN-ONE for Elementary Students 3. Book Talk and Thought Writing 4. Book Talk and Essay Editing 5. CSAT Literature-Linked Book Talk 6. High School Literature Preview
Experience & Activities
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(Current) CEO of JT School
·
Former elementary school teacher with 14 years of experience
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