
초3과학특강 : 과학사전으로 미리보는 2학기 과학 개념
5
review 4
일상 속에서 3학년 2학기 과학 개념을 포착해요.
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Class Type
Subscription
Ages
10
Class Size
Max 10people
Duration
30min
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조가희
Reviews
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3학년을 위한 30분 과학
주변을 살피면 과학책이 읽힌다!
지난 1학기, 학교에서 처음으로 과학을 배웠죠? 이맘때 과학책을 많이 읽게 하는데요.
과학 만화는 잘 읽으면서! 글이 조금 많다 싶으면 책장이 잘 안 넘어갑니다. 과학 원리를 이해하기도 전에 과학 용어에서 막히는 거예요.
😥책을 더 읽혀야 하나…문제집을 풀려야 하나…
✋잠깐! 책부터 펼치는 것이 답이 아닐 수도 있어요.
과학이라는 과목은 3학년 때 처음 접하지만, 과학은 늘 주변에 있어요. 그래서 우리는 바로 책으로 달려들지 않아요! 주변을 먼저 살핍니다.
과학은 전혀 새로운 것이 아니고, 이미 우리가 경험하고 있는 것임을 알게 되어요. 이걸 알면 책 속의 생소한 과학 용어와 개념도 보다 쉽게 느껴져요.
부담 없이 하루 30분, 과학 이슈와 <와이즈만 과학사전>으로 과학 용어부터 차근차근 잡아봅시다.

일상부터 과학사전까지
3학년 2학기 과학 미리보기
다가오는 2학기, 우리 아이들을 괴롭힐 과학 어휘와 개념을 살펴봅니다. 처음 배운 것도 직접 설명할 수 있을 만큼 이해해요.
토론과 토의로 과학 개념을 어렴풋이 이해하고, 과학사전으로 정확하게 이해해요.
💡과학과 가까워지는 3단계
최신 과학 이슈 속 3학년 2학기 과학
일상생활 속 3학년 2학기 과학
<와이즈만 과학사전> 속 3학년 2학기 과학
💡3-2 과학 전단원 미리보기
1~2회차 : 동물의 생활
3~4회차 : 지표의 변화
5회차 : 물질의 상태
6회차 : 소리의 성질
*도서는 개별적으로 준비해야 합니다.
💌띵동! 피드백이 도착했습니다.
매 수업 후 한 명 한 명 피드백을 드려요.
보호자께는 아이의 태도와 학업 성취도를 알려드리고, 아이에게는 꾸준히 즐겁게 공부할 수 있도록 격려의 메세지를 전해요.
*피드백 예시입니다. 실제 수업에서는 조가희 선생님께서 아이 한 명 한 명에 맞는 피드백을 전달드립니다.
30분으로 과학을 대하는 자세가 바뀝니다
과학 과목이 아직 어색한 아이, 과학 만화책은 읽어도 글 많은 과학책은 안 읽으려는 아이.
이런 아이에게 책 읽어라 잔소리 보다 과학 용어부터 익히는 시간을 주세요.
바로 책으로 달려들지 않아요! 주변 먼저 살핍니다.
우리 주변이 이미 과학으로 가득함을 알게 되어요. 이걸 아는 아이는 내 주변을 탐구하는 자세를 가지고 과학책을 읽어요.
부담 없이 하루 30분, 과학 이슈와 <와이즈만 과학사전>으로 과학 용어부터 차근차근 잡아봅시다.

Total 6 sessions
Session 1
동물의 생활 - 우리 주변의 동물(1)
과학토론 - 과학사전 살펴보기
Session 2
동물의 생활 - 우리 주변의 동물(2)
과학토론 - 과학사전 살펴보기
Session 3
지표의 변화 - 자연이 그린 그림(1)
과학토론 - 과학사전 살펴보기
Session 4
지표의 변화 - 자연이 그린 그림(2)
과학토론 - 과학사전 살펴보기
Session 5
물질의 상태 - 트랜스포머 물
과학토론 - 과학사전 살펴보기
Great for These Kids
과학 만화책은 잘 읽지만 글이 많은 과학책은 안 읽는 아이
3학년 2학기 과학을 예습하고 싶은 아이
과학 용어와 개념에 익숙해지고 싶은 아이
Check Before Class
- 1
와이즈만 과학사전
피드백은 수업 후 48시간 이내에 대화창으로 전달됩니다.
도서를 준비해주세요.
와이즈만 과학사전 - 와이즈만 북스 https://whybrary.mindalive.co.kr/dictionary/?idx=119
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Teacher Info
Auto-translated to English.

조가희
Reviews
257
Hello, Kookoo friends! I am Jo Ga-hee, your inquisitive science teacher. What do you think about science? I believe science is a constantly evolving discipline. Science advances thanks to those who deeply explore phenomena that everyone already knows! I came to Kookoo because I hope that through science classes, you will become someone who keenly observes familiar phenomena, finds meaning in them, and engages in scientific inquiry! :-) Would you like to pursue your dream of becoming a future scientist with me?
Experience & Activities
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(Former) Instructor at Busan National Science Museum
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(Former) Researcher at Busan Science and Technology Council
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(Former) Gungnimaru Research Institute
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(Former) KAIST Camp Team Leader
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(Former) Science Team Leader, Weizmann Institute for Gifted Education
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(Former) Instructor at Incheon National University’s Department of Life Sciences
·
(Current) Instructor at Incheon Science Museum
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