4월 오늘의 우리나라 역사: 임시정부 수립 기념일 (4·11)
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대한민국임시정부는 어떻게 시작되었을까? 독립을 향한 뜨거운 여정과 오늘날 대한민국의 뿌리를 찾아가는 역사 여행!
クラスタイプ
ワンデークラス
推奨年齢
10〜14歳
クラス定員
が選択15最大
クラス時間
50分
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
ヒーロー
レビュー
1,591件
お知らせ
※<오늘의 우리나라 역사 수업>은 매월 있었던 우리나라 역사적 사건을 중심으로 다루는 수업입니다.
✨대한민국, 상하이에서 시작되다!
1919년, 독립을 향한 뜨거운 외침 3.1운동이 전국을 뒤흔들었어요.
하지만 목소리만으로는 부족했죠.
“나라를 직접 운영할 정부를 만들자!”
이에 중국 상하이에서 대한민국 임시정부가 세워졌어요.
그런데…
🤔 왜 우리나라가 아닌 중국에서?
🤔 임시정부는 어떤 일을 했을까?
🤔 정말 나라를 되찾을 수 있었을까?
100년 전, 나라를 되찾기 위해 고군분투한 독립운동가들의 이야기를 종일쌤만의 역사 스토리텔링으로 재미있게 알려드릴게요!
🚩임시정부에서 대한민국까지!
"대한민국은 민주공화국이다!"
대한민국임시정부는 단순한 독립운동 단체가 아니었어요.
세계에 대한민국을 알리는 외교 활동
독립군을 조직해 싸울 준비를 하는 광복군 창설
독립운동을 돕기 위해 돈을 모으는 비밀 조직 운영
그리고 마침내 1945년 8월 15일, 우리는 해방을 맞이했죠.
임시정부는 해방 후에도 인정받지 못했지만, 오늘날 대한민국 헌법에는 이렇게 적혀 있어요.
"3.1운동으로 건립된 대한민국 임시정부의 법통을 계승한다."
100년 전, 독립운동가들이 꿈꿨던 나라!
그들이 목숨을 걸고 지키려 했던 대한민국!
우리는 지금 그들이 꿈꿨던 대한민국에서 살아가고 있어요.
과연 임시정부가 꿈꾼 대한민국은 어떤 나라였을까요?
우리와 어떤 연결고리가 있을까요?
그 해답을 종일쌤과 함께 알아봅시다!
📌 수업 구성
1️⃣ 대한민국 헌법 속 임시정부의 흔적 찾기 (5분)
2️⃣ 3.1운동과 임시정부 수립 이야기로 수업 문 열기 (5분)
3️⃣ 왜 중국 상하이였을까? (5분)
4️⃣임시정부는 어떤 일을 했을까? (10분)
5️⃣임시정부의 역사 (20분)
스토리텔링으로 듣는 인물 이야기
아이들과 함께 생각해보는 ‘내가 지키고 싶은 대한민국’
6️⃣ 느낀 점 나누기 (5분)
오늘 수업에서 가장 기억에 남는 이야기 나누기
✅ 수업 후, 이렇게 성장해요!
✔ 대한민국의 시작이 독립운동의 연장선에 있다는 것을 이해해요!
✔ 임시정부의 활동과 역할을 통해 진짜 ‘나라의 모습’에 대해 고민해요!
✔ 민주공화국의 의미를 역사 속 맥락으로 느껴요!
✔ 국립대한민국임시정부기념관을 단순한 기념관 관람이 아닌 ‘이야기 있는 공간’으로 바라보는 시선을 길러요!
📖13년 차 종일쌤의 수업 찐후기!
"선생님 재밌어요!"
"머릿속에 쏙쏙 들어와요"
"시간 가는 줄 모르고 빠져들게 해요"
온오프라인에서 만난 아이들이 입을 모아 말하는 종일쌤 수업, 안 들어볼 수 없겠죠?
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🔴🔵 4월 오늘의 우리나라 역사 모아보기! 🔴🔵
👉 4월 오늘의 우리나라 역사: 제주 4·3사건
👉 4월 오늘의 우리나라 역사: 4·19 혁명
👉 4월 오늘의 우리나라 역사: 충무공 이순신 탄신일(4·28)
★선생님과 매주 떠나는 랜선여행!★
★시대별로 떠나는 원데이 랜선여행!★
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スケジュールの48時間前までにキャンセルされる場合、キャンセル料なしで全額返金されます。
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先生情報
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
ヒーロー
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こんにちは、終日サムです。 15年間で2,000回以上の授業をして、小学生から中高校の友達まで、数多くの子供たちと歴史を語ってきました。 その過程で一つの確信が生じました。 試験のための歴史は難しく退屈だが、話で会う歴史は子供たちの目をキラキラさせるということ。 私がする授業は、本の中に閉じ込められた歴史知識を取り出して現場と話、想像力でつなぐ生きている授業です。 「なぜそうしたのか？」 「それから何が起こったのでしょうか？」 このような質問がつながると、 子供たちの頭の中に歴史は一つの「ドラマ」として残ります。 📚教科書に基づいていますが、単純な要約はしません。 🎬時代ごとの葛藤、選択、変化の流れを まるで時間旅行のように従うトピック別のストーリーテリングクラスを作成します。 子どもたちが自分で「なぜ？」と聞いて、 過去の人物と共にその時代を歩いてみる授業。 私はそのように歴史を伝えたいです。
経歴・活動
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歴史授業1000回以上進行
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韓国史検定能力1級
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教員体験学習プラットフォーム事業教材概要書およびワークシート40余り開発
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駅三清少年修練館ソウル探訪授業
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光明市役所学習支援センター歴史体験
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木洞青少年センター/昌東青少年センター/仁川東区青少年修練館/歴史新聞授業
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トボン青少年ヌリッターwith高等ラッパー歴史クラス
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サムサムミュージアム代表
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