[초3-초5] 영재원 합격을 위한 '공통 기초 역량' 쌓기 (화학 1)
    複数回
    科学
    영재과학

[초3-초5] 영재원 합격을 위한 '공통 기초 역량' 쌓기 (화학 1)

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2027학년도 영재교육원 입시를 꿈꾸는 초3~초5 학생들을 위해, 교육청 영재원 공통 기초 역량(물/화/생/지)을 60분 수업으로 완성하는 집중 과정입니다. 대치동 MSG 영재교육의 핵심 노하우를 담은 '초과심' 교재를 통해 영재원 선발의 핵심인 창의적 사고력을 다집니다.

1回あたり35,000(¥3,813)
140,000G

(¥15,253)

クラスタイプ

複数回クラス

推奨年齢

10〜12歳

定員

最大10名

クラス時間

50分

録画配信
대치MSG 전진홍

대치MSG 전진홍

レビュー

90件

評価

5.0


교육청 영재교육원 입성,

초3부터 시작하는 완벽한 첫 단추!

👨‍🏫 선생님 소개

  • 전진홍 선생님
    - 현) 주식회사 싸이코컴퍼니 대표
    - 현) 대치엠에스지영재교육 본원 원장 겸 과학대표강사
    - 현) 대치엠에스지영재교육 센텀학원 대표원장 겸 과학대표강사
    - 현) 올리에듀 대표
    - 전) 대치미래탐구 및 목동하이스트 대표강사 및 원장
    - 전) 대치올림피아드 2관 대표강사 및 과학원장
    - 전) 다음/벅스/푸르넷에듀 전체 1타
    - 전) 엠베스트 엠주니어 2007~2014년 전체 1타

  • 영재교육원 누적 합격자 1,044명 지도 (2016~2025)

  • 교육청 및 대학부설 영재교육원 대비 전문 커리큘럼 운영

  • 영재교육원 합격률 평균 약 80% 이상

전진홍T 파란이미지.png전진홍T 빨간이미지.png전진홍T 후기 이미지 (1).png


👩‍🎓 이런 학생에게 추천합니다

  • 2027학년도 영재교육원 지원을 고려하며
    ‘지금부터 제대로’ 준비하고 싶은 초3 학생

  • 과학적 원리에 대해 끊임없이 “왜?”라고 질문하며
    깊이 있는 탐구를 즐기는 학생


🎯 수업 핵심 목표

1️⃣ 개념의 확장과 심화

초등 과학의 기본 개념을 영재원 수준으로 확장하여

이해의 깊이를 더합니다.

2️⃣ 영재원형 사고력 배양

단순 암기가 아닌, 기출 및 유형 문제를 통해
영재원 선발 시험 특유의 사고 흐름에 익숙해집니다.

3️⃣ 맞춤형 진로 가이드

매주 진행되는 테스트와 숙제 결과를 바탕으로
학생의 사고 성향을 분석하여 향후 대학부설·교육청 등
최적의 영재원 트랙 선택을 돕습니다.


📚 수업 커리큘럼

[영재교육원 Step 1. 공통 기초 역량 강화]

(60분 집중 수업, 총 4회차)

초등 화학 1 수업 과정

  • 1회차: 물체와 물질(1)

    (1) 물질의 분류하는 기준

    (2) 객관적인 것의 중요성

    (3) 물질의 특징과 분류

  • 2회차: 물체와 물질(2)

    (1) 물질의 상태와 특징 비교

    (2) 물의 상태변화와 부피 비교

  • 3회차: 혼합물의 분리(1)

    (1) 물질의 분류

    (2) 혼합물의 분리 방법

  • 4회차: 혼합물의 분리(2)

    (1) 혼합물의 분리 방법

    (2) 혼합물의 분리 방법

    (3) 크로마토그래피

※ 6월 이후 과정은 추후 순차 오픈 예정이며,

세부 일정 및 구성은 일부 조정될 수 있습니다.


🌟 이 수업만의 차별점

✔ 입시 최적화 공통 기초 설계

  • 대학부설과 교육청 영재원을 아우르는

    공통 기초 역량을 설계하여

    어떤 전형에도 대비가 가능합니다.

✔ 검증된 대치동 영재 교육

  • 단순 교재 설명 강의가 아닌, 대치동 수업 방식 그대로

    질문과 확장을 통해 아이가 스스로 정답에 도달하도록 유도합니다.

  • 아이의 답변 과정을 실시간으로 점검하여

    사고 흐름을 교정해주기 때문에, 온라인 수업임에도

    대치동 현장에서 직접 케어받는 듯한 몰입감을 경험할 수 있습니다.

✔ 정밀한 성향 분석 제공

  • 매주 진행되는 테스트와 90분 실시간 상호작용을 통해

    아이의 사고 성향과 취약 영역을 정밀하게 분석합니다.

  • 분석 데이터를 기반으로 향후 아이에게

    가장 유리한 영재원 트랙(대학부설 vs 교육청)과

    학습 방향을 명확하게 제시해 드립니다.


🚀 수업 후, 학생은 이렇게 달라집니다

✔ 개념을 설명하는 아이

과학 개념을 단순히 아는 수준을 넘어
논리적으로 설명하고 확장할 수 있는 수준으로 도약합니다.

✔ 막연함의 해소

“영재원은 무엇을 준비해야 할까?”라는 고민이
명확한 로드맵과 실력 향상으로 바뀝니다.


🧠 수업 진행 방식

  • 질문 중심의 소통형 수업

교재를 일방적으로 전달하지 않고
질문과 확장을 통해 아이가 스스로 정답에 도달하도록 유도합니다.

  • 사고 흐름 점검

학생의 답변 과정을 세밀히 관찰하여
잘못된 사고 습관을 교정하고 영재원형 사고 체계를 형성합니다.


*해당 수업은 전진홍 선생님의

초3-초5 대상 '공통 기초 역량 강화' 화학 1 수업입니다.,

전진홍 선생님의 영재원 대비 수업은
월별 수업은 독립적으로 수강할 수 있으나,
과정이 단계적으로 이어지므로
물리1 수업부터 순서대로 수강하시기를 권장드립니다.

2027년 영재교육원 입시를 준비하는 초3 학생 대상의
교육청 영재원 공통 기초 역량(물/화/생/지)

60분 집중 과정 시리즈입니다.

대치동 MSG 영재교육의 핵심 노하우를 담은

‘초과심(초등 과학 심화)’ 교재를 활용하여,
영재원 선발의 핵심인 창의적 사고력과 탐구 기초 체력

체계적으로 다집니다.


*나이별, 목표 영재원 별 1:1 맞춤 수업이 필요하다면?
전진홍 원장님 프라이빗 수업 신청하기

カリキュラム

全4回

  • 1回

    초과심_화학_1단원. 물체와 물질(1)

    (1)물질의 분류하는 기준 (2)객관적인 것의 중요성 (3)물질의 특징과 분류

  • 2回

    초과심_화학_1단원. 물체와 물질(2)

    (1)물질의 상태와 특징 비교 (2)물의 상태변화와 부피 비교

  • 3回

    초과심_화학_2단원. 혼합물의 분리(1)

    (1)물질의 분류 (2)혼합물의 분리 방법①알갱이의크기에 따른 분리

  • 4回

    초과심_화학_2단원. 혼합물의 분리(2)

    (1)혼합물의 분리 방법②자석을 이용한 혼합물의 분리 (2)혼합물의 분리 방법③용해도에 의한 혼합물의 분리 (3)크로마토그래피

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 깊이 있는 사고가 필요한 아이

  • 2027학년도 영재교육원 입성을 목표로 하는 아이

  • 질문이 많고 원리를 끝까지 파헤치고 싶어 하는 아이

  • 과학 전 영역에서 기초를 탄탄히 잡고 싶은 아이

おすすめしません
  • 과학의 기초 개념이 아직 생소한 학생인데 관심이 없는 경우 무리하지 마세요.

  • 단순 지식 암기만을 선호하는 학생

  • 학습 분량(숙제 및 테스트)을 감당하기 어려운 학생

  • 영재원 입시나 심화 탐구에 전혀 관심이 없는 학생

必読

複数回 クラスのご案内

  • 複数回レッスンは、キャンセルリクエストが受け付けられた時刻以降のすべてのスケジュールが一括でキャンセルされます。

  • 複数回レッスンのキャンセル時には、キャンセル料とは別に違約金が発生します。

  • スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。

  • 個別スケジュールのみのキャンセルはできません。

  • 先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。

  • 別途の返金ポリシーが適用される場合、決済またはイベントページにて詳細ポリシーをご確認いただけます。

先生情報

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대치MSG 전진홍

대치MSG 전진홍

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90件

評価

5.0

こんにちは。チョン・ジンホン先生です。 科学の勉強の始まりは教材ではありません。 科学の勉強の始まりは先生です!科学の勉強を楽しませれば、自分の科学の実力も増えることになります。 自分の実力で自分の実力を作っていく機会! 今コグの皆さんにもチャンスが来ました! コーグで進行するチョン・ジンホン先生の授業の範囲は (1)小学校授業(基本+深化) (2) 中等科学授業 (基本+深化) (3) 科学大会(比較科活動) (4)ヨンジェ教育院との授業 (5) 科学討論授業 (6) 科学読書日記授業 合計6種類のクラスを進めたいと思います。 先に提示した初等、中等科学授業なのになん? 基本、深化! 数学だけに基本と深化過程があるわけではありません。 科学にも学生が学ぶ概念を基本から難易度のある内容まで学ぶようになれば 概念の融合と応用において、非常に迅速な理解と応用ができる最良の方法だからです。 難しくないですか? ^^ 難しくなく、 科学がこんなに楽しかったの?と思うのが私の目標だから 難しくないように教えるでしょう! おまけで確かな科学的モチベーションであっても可能なのが違うメリットです。 長年の経験を通じて学生たちの指導方法が特化された科学授業であるだけ!信じてお任せください。 目標のある学習をしている友達には、やっぱり良い授業です。 チョン・ジンホン先生はこのような授業をもとに小学校、中等大学付設、教育庁のヨンジェ教育院の合格生が本当に多いです。 2年連続ソウル大、延世大大学付設中等英才院は志願者の95%が合格しました。 2023(24人)、2024(21人) また、学生が参加する科学比較や大会での実績も圧倒的です。 このような科学において、教科の概念だけでなく、成長に必要な様々な科学大会英才教育院に進学から韓国科学英才学校(ハングァヨン)をはじめとする英才教までの学習ロードを共にします。

経歴・活動

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大治エムゼジヨンジェ教育学院本院院長

·

サイコカンパニー代表

·

(前)大治未来探求代表講師

·

(前)エムベストエムジュニア一打講師

·

(前)プルネットエデュイルタ講師

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クラスレビュー

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S****

10

2026. 5. 30 午後 2:52:38

こんにちは!私たちの子供は3月月から始まり、すでに物理授業を経て化学授業を聞いています!先ほど私は科学を知らなかった姿がとても見慣れていました。 真ん中に入ってくる子どもたちもたまにありますが、あまり心配しないでください。オンライン授業であっても集中できるようによく導いてくださり、授業の内容も良く、性格も優しくて本当にいいと言います(私ではなく子供の言葉です^^) 科学の最初の始まりを元帳と一緒にして子供が本当に運がいいと思います!いつもありがとうございます🤗

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대치MSG 전진홍

2026. 5. 31 午後 8:44:32

子供の私は科学を上手になりそうだという一言で胸が一杯になります! ^^ お母さん、丁寧なレビューを読んで、元帳として大きなやりがいと感動を感じます。誠にありがとうございます! 最初に内気に私の科学を知らない?と言っていた子どもが、物理過程を過ぎて化学授業を聞いて、私は科学を上手になるようだ!初等3年期の科学は、難しい知識を覚えるよりも私が科学を上手くできるという肯定的な自我像と自信を植えることが、英才性発現の最も重要な最初のボタンです。私たちの子供がその最初のボタンをとても素敵に縫っていました。 ^^ オンライン画面越しにも私の本気と優しさを知って先生本当にいいです」

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4名の役に立ちました。

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김**

10

2026. 6. 2 午前 10:1:49

いつも子供たちの体調まで慎重に見ていただきながらエネルギーを引き上げてくれる姿がいつも感動的ですよ〜 毎週授業の再度聞くことを私も一緒に聞くのに、こんなに頭にすっぽり入ってくるって?あの幼い時もこんな授業があったら~なんて良かったのかという思いです。 お母さんも楽しく学んでもいいです。ありがとうございます〜

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대치MSG 전진홍

2026. 6. 2 午前 10:40:36

お母さんも一緒に聴く1+1科学授業になりましたね! ^^ お母さん〜毎週子供と一緒に再度聞くことを聴講していらっしゃるなんて本当にありがとうございました!そして、私の幼い時もこういう授業があったら~という言葉は講師として聞くことができる最高の賛辞であり、一番胸を弾く賞賛です。誠にありがとうございます。 ^^ オンライン授業ですが、画面越しにある私たちの初等3年生の子供たちの目つき、表情一つ一つが私にはみんな見えます。子どもたちの体調とエネルギーが生きてこそ難しい科学概念もスポンジのように吸収できるので、毎授業制のすべてのエネルギーを注ぎ込んでいるのですが、その本気を調べてくださって本当に泊まった疲れが芽生えていく気分です。 お母さんも一緒に聞いて頭にすっぽり入ってきて面白いと言ってくれますので、私たちの子供はお母さんと一緒に科学という共通の会話テーマができて学習効果が倍増、三倍はより強力になりそうです。両親が一緒に楽しんでいる様子を見ると、子供は科学をもっと愛するようになります。これからも期待に復興します。

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김**

10

2026. 6. 12 午後 5:44:38

先生の授業を準備し、科学の反転のように読んでいますが、毎回実験しようと大変です^^自分の目で確認したい 不思議で面白いです。

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대치MSG 전진홍

2026. 6. 13 午後 6:26:45

丁寧な星点5点後期、本当にありがとうございました~~~~! 授業の準備をして毎回実験をしようと狙う弟子の姿を考えるとㅎㅎㅎ 私も知らずに笑顔が建てられますね。 ^^ 好奇心を持って不思議で科学を面白い遊びのように受け入れているなんて、教える立場でこれよりもっと嬉しいですよ~。 そして家でも楽しく一緒にくださるお母様の努力にも感謝します~ 私も化学の基礎を最後まで楽しく固めることができるよう最善を尽くして導きます。 もう一度ありがとうございます。

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この授業の成長認証

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