![[원데이] 암기 없이 원리로 깨치는 19단 곱셈법](https://i1.gguge.com/r/teacher/a81eca74-c910-4c0b-8248-1f9bc6085ddb.jpeg.webp?w=1280)
[원데이] 암기 없이 원리로 깨치는 19단 곱셈법
4.9
(9)
구구단은 잘하지만 ‘ 두 자릿수 곱셈에서 막히는 아이’ 들을 위한 수업입니다. 재미있는 게임과 함께 연산 기초를 탄탄히 배울 수 있어요!
ワンデークラス
9〜10歳
最大10名
50分
기본
영역보강
임지우
ヒーロー
レビュー
2,209件
こんなお子様におすすめです
구구단은 외웠지만 큰 수 곱셈이 어려운 아이
수학적 사고력과 수 감각을 키우고 싶은 아이
수학을 재미있는 전략 게임처럼 배우고 싶은 아이
구구단을 아직 외우지 못한 아이
ワンデー クラスのご案内
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임지우
ヒーロー
レビュー
2,209件
こんにちは！ 子供の「考える力」を育てる授業を 研究して実践するイム・ジウ先生です。 😊 私は単に問題を解決する子供より、 自分で質問し、考えを整理し、 自分の言語で説明できる子供 本当の実力を持つああだと信じています。 だから私は「知識」だけを教えるより、 勉強の基礎となる認知能力 （注意力、記憶力、思考力、実行力） 教区やチャレンジ、授業を通じて自然に育ててくれています。 📚資格と専門コース - ウェスラー知能検査専門家コース修了 - 認知学習心理相談士2級資格課程履修 🧡こんな子供におすすめです！ ✔️問題は解決するが理解できない子 ✔️文章を読んで要約したり、コアを把握するのが難しい子供 ✔️学習習慣がうまくいかない、または自信がない子 ✔️新しい方法で数学に触れたい子 子供の思考筋肉を育てる授業、 ジウサムで始めましょう！ 🧠✨
経歴・活動
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ジウニアス代表
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認知学習心理カウンセラー2級
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ウェスラー知能検査専門家コース修了
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数学体験指導士2級
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英才教育科学指導士
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ハンウリ読書指導士修了
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前）ペルマ数学学院講師
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前）仁川自由資材学院講師
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前) 数学安部代表講師
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前) ハイコンシー数学コンテンツ制作
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前) ロッテマート 周山講師
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前) 五井図書館 AI チューニング講師
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クラスレビュー
박**
8歳
2026. 4. 24 午後 8:5:34
最初に絵で原理説明してくれて方法を教えてくれたので子供がすぐ理解しました！そばでお母さんも一緒にああ！ しながらずっと拍手したんですㅎㅎ集中力が乱れた頃にゲームで勝負欲に火をつけてくれたら最後までよく仕上げることができました〜もう二桁の水平にも自信が出ると思います〜友達におすすめしました〜ありがとう、イム・ジウ先生！
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김**
10歳
2026. 6. 17 午後 9:46:51
二桁乗算しやすい方法で教えてくれて私も隣で一緒に問題解決しながら学びました～ それで授業が終わり、先生が教えてくれたプレゼント方法で問題を出して再び解いてみました。明日10問題作ってもう一度やることにしましたね！掛けるのが少し大変だった子だったけど先生が教えてくれた方法で面白く身につけて欲しいですよ～^^
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임지우
2026. 6. 25 午後 5:13:33
こんにちは！イム・ジウです😊 丁寧なレビューを残してくれてありがとう。 隣で一緒に問題を解いてみて学んでくださったって本当に嬉しいです。子どもが授業中はよくついてきて、ゲームで心が急になった姿もとても自然な過程だと思います。新しい計算方法を学んだ後は、「知っていること」と「すばやく適用すること」の間に少し時間が必要です。 授業後にプレゼントする方法で再び問題を出してくださり、明日10問題まで続けてみることにしたのは本当に良い復習方法です。乗算を少し大変だった子供が今回の授業をきっかけに「私もできる」という感覚を積んでいけばいいです。 これからも暗記より原理で理解し、楽しく練習できる授業でお会いします。ありがとうございます！
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김**
10歳
2026. 4. 15 午後 9:59:16
乗算を1つの方法でしか近づけるのではなく、さまざまな方法で考えてみて、私に慣れて簡単な方法を探すことができる基礎となった授業でした。子どもたちがわかりやすく冷静に、鮮明な声で指導してくださって授業も難しくなく、もっと楽しく感じられたようです。
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임지우
2026. 4. 16 午後 5:32:30
こんにちは！イム・ジウです😊 大切なレビューありがとうございます！ 乗算を1つの方法でのみ習うのではなく、さまざまな方法で近づき、子供が自分で楽でよく合う方法を見つけられるようにする部分をよく見てくれて本当に嬉しいです😊 子どもたちが「理解した！」という感じを受けることができるようにじっくり説明することを最も重要に考えていますが、その点がよく伝えられたようでやりがいを感じます。また授業を楽しく感じてくれたという言葉も本当に大きな力になります！ これからも子供が数学を負担ではなく「面白く挑戦してみることができること」で感じられるよう努力し続けます 💡
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