[5~6학년 필수] 등교 전 아침 공부 습관 만들기! 과학 용어 완벽 정리
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[5~6학년 필수] 등교 전 아침 공부 습관 만들기! 과학 용어 완벽 정리

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아무리 들어도 잘 이해가 안되는 단어들! 5학년부터 '과학' 교과 수업이 어려워지기 시작되는데,준비되지 않으면 어려운 과학 용어들을 한번에 받아들이기는 힘들어요!

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クラスタイプ

複数回クラス

推奨年齢

12〜13歳

クラス定員

が選択15最大

クラス時間

40分

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조가희

조가희

レビュー

256件

評価

4.9


🌅 등교 전 40분,
과학이 쉬워지는 습관을 만듭니다

과학 수업, 듣고는 있는데…
용어 때문에 이해가 막히는 경험, 있으셨죠?


5학년부터는
과학 용어가 갑자기 어려워지면서
단어를 모르면 수업 자체가 이해되지 않는 경우가 많아집니다

🧠 문제는 ‘내용’이 아니라 ‘용어’입니다

단어를 몰라서 문제를 이해 못 하고
수업을 들어도 계속 헷갈리고
점점 과학이 어렵게 느껴집니다

그래서 필요한 건
아침에 미리 준비하는 ‘용어 습관’입니다


✏️ 아침 40분,

이해의 속도가 달라집니다

이 수업에서는
등교 전 시간 동안

오늘 배울 과학 용어를 미리 정리하고
실생활 예시와 연결해 이해하며
헷갈리는 개념을 차근차근 잡습니다

미리 알고 시작하면
학교 수업 이해도가 확연히 달라집니다


🌱 수업에서 이렇게 달라져요

  • 교과서 속 과학 용어를 또박또박 이해할 수 있어요

  • 낯선 단어도 예시와 그림으로 쉽게 머릿속에 그릴 수 있어요

  • 차분하게 정리하며 스스로 복습하는 습관이 생겨요

  • 교과 과학 문제를 읽고, 단어 때문에 헷갈리지 않게 돼요


✏️ 수업 내용 한눈에 보기

  • 학기 중 다루는 주요 과학 용어, 주제별로 쏙쏙 정리

  • 문제 상황, 실제 실험 이야기와 함께 용어의 뜻과 쓰임 설명

  • 잘 틀리는 단어, 헷갈리는 단어는 쪽지 시험으로 복습


🌈 이런 친구들에게 추천해요

  • 5~6학년 과학 수업에서 단어 때문에 막막함을 느낀 적 있는 친구

  • 각 단원 시작 전, 미리 용어를 확실히 잡고 싶은 예습형 친구

  • 교과서를 읽을 때, 모르는 단어가 나올 때마다 멈추게 되는 친구

  • 과학 용어가 복잡해 과학이 어렵게 느껴지는 학생


⏰ 40분, 이렇게 알차게 써요

  • 오늘의 주제와 단어 살펴보기

  • 실제 이야기, 실험 상황으로 단어 설명

  • 교과서 활동 문제로 의미 직접 확인

  • 잘 틀리는 단어, 예시로 복습하기

  • 쪽지 시험과 정리, 궁금한 점 Q&A


🔎 궁금한 과학 용어,
이렇게 해결해요

수업은 한 가지 주제나 단원을 중심으로,

“왜 이 단어가 등장하는지” 문제 상황부터 시작합니다

그 다음,

용어의 핵심 뜻을 쉽게 풀고,

그림 자료나 익숙한 실생활 예시와 연결하며 설명해요.

수업 내내 질문은 언제든지,

모르는 단어는 바로바로 질문할 수 있어서

용어에 대한 두려움을 없앨 수 있어요.

자주 틀리는 단어나

잘 헷갈리는 용어는

예상 쪽지 시험 문제로 다시 한 번 확인해요.

과학은 단어만 제대로 알아도

문제도, 실험도, 스스로 공부하는 재미도 다르게 느껴져요.

우리 함께 과학에 자신감을 심어봐요!

カリキュラム

全4回

  • 1回

    물질도 성질이 있다?

    다양한 용액을 만들어 보았어요! 용액의 성질에 대해 이야기 해 볼까요?

  • 2回

    지구를 넘어 우주로!

    태양계와 별에 대한 이야기, 지구의 운동에 대한 이야기를 나누어 보아요!

  • 3回

    다양한 생물!

    생물을 분류하고, 식물의 특성에 대해 알아 봅시다!

  • 4回

    우리 주변의 에너지!

    물이 끓는 이유는 무엇인가요? 가만히 있던 자동차가 달릴 수 있는 이유는?

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  • 1

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조가희

조가희

レビュー

256件

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4.9

こんにちは。コーグの友達〜 探求する科学先生のチョ・ガヒです。 あなたは科学についてどう思いますか? 先生は科学は発展する学問だと思います。 科学は誰もが知っている現象を深く探求した誰かによって発展します! 先生はあなたが科学の授業を通して誰もが知っている現象を敏感に観察し、彼を通して意味を探し、科学的探求をすることができる誰かになってほしいと願ってきました! :-) 先生と共に未来の科学者の夢を広げてみませんか?

経歴・活動

·

(前)釜山国立科学館講師

·

(前)釜山科技術協議会研究員

·

(前)工夫丸研究員

·

(前)KAISTキャンプチーム長

·

(前)ワイズマン英才教育院科学チーム長

·

(前)仁川大学生活科学教室講師

·

(県)仁川**科学館一見講師

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