[5~6학년 필수] 등교 전 아침 공부 습관 만들기! 과학 용어 완벽 정리
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[5~6학년 필수] 등교 전 아침 공부 습관 만들기! 과학 용어 완벽 정리

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아무리 들어도 잘 이해가 안되는 단어들! 5학년부터 '과학' 교과 수업이 어려워지기 시작되는데,준비되지 않으면 어려운 과학 용어들을 한번에 받아들이기는 힘들어요!

회당 24,000원

96,000원

91,000원

첫 구매 최대 혜택가
수업 유형

다회차 수업

권장 연령

12~13세

수업 인원

최대 15명

수업 시간

40분

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조가희

조가희

후기

256개

별점

4.9


🌅 등교 전 40분,
과학이 쉬워지는 습관을 만듭니다

과학 수업, 듣고는 있는데…
용어 때문에 이해가 막히는 경험, 있으셨죠?


5학년부터는
과학 용어가 갑자기 어려워지면서
단어를 모르면 수업 자체가 이해되지 않는 경우가 많아집니다

🧠 문제는 ‘내용’이 아니라 ‘용어’입니다

단어를 몰라서 문제를 이해 못 하고
수업을 들어도 계속 헷갈리고
점점 과학이 어렵게 느껴집니다

그래서 필요한 건
아침에 미리 준비하는 ‘용어 습관’입니다


✏️ 아침 40분,

이해의 속도가 달라집니다

이 수업에서는
등교 전 시간 동안

오늘 배울 과학 용어를 미리 정리하고
실생활 예시와 연결해 이해하며
헷갈리는 개념을 차근차근 잡습니다

미리 알고 시작하면
학교 수업 이해도가 확연히 달라집니다


🌱 수업에서 이렇게 달라져요

  • 교과서 속 과학 용어를 또박또박 이해할 수 있어요

  • 낯선 단어도 예시와 그림으로 쉽게 머릿속에 그릴 수 있어요

  • 차분하게 정리하며 스스로 복습하는 습관이 생겨요

  • 교과 과학 문제를 읽고, 단어 때문에 헷갈리지 않게 돼요


✏️ 수업 내용 한눈에 보기

  • 학기 중 다루는 주요 과학 용어, 주제별로 쏙쏙 정리

  • 문제 상황, 실제 실험 이야기와 함께 용어의 뜻과 쓰임 설명

  • 잘 틀리는 단어, 헷갈리는 단어는 쪽지 시험으로 복습


🌈 이런 친구들에게 추천해요

  • 5~6학년 과학 수업에서 단어 때문에 막막함을 느낀 적 있는 친구

  • 각 단원 시작 전, 미리 용어를 확실히 잡고 싶은 예습형 친구

  • 교과서를 읽을 때, 모르는 단어가 나올 때마다 멈추게 되는 친구

  • 과학 용어가 복잡해 과학이 어렵게 느껴지는 학생


⏰ 40분, 이렇게 알차게 써요

  • 오늘의 주제와 단어 살펴보기

  • 실제 이야기, 실험 상황으로 단어 설명

  • 교과서 활동 문제로 의미 직접 확인

  • 잘 틀리는 단어, 예시로 복습하기

  • 쪽지 시험과 정리, 궁금한 점 Q&A


🔎 궁금한 과학 용어,
이렇게 해결해요

수업은 한 가지 주제나 단원을 중심으로,

“왜 이 단어가 등장하는지” 문제 상황부터 시작합니다

그 다음,

용어의 핵심 뜻을 쉽게 풀고,

그림 자료나 익숙한 실생활 예시와 연결하며 설명해요.

수업 내내 질문은 언제든지,

모르는 단어는 바로바로 질문할 수 있어서

용어에 대한 두려움을 없앨 수 있어요.

자주 틀리는 단어나

잘 헷갈리는 용어는

예상 쪽지 시험 문제로 다시 한 번 확인해요.

과학은 단어만 제대로 알아도

문제도, 실험도, 스스로 공부하는 재미도 다르게 느껴져요.

우리 함께 과학에 자신감을 심어봐요!

커리큘럼

총 4회

  • 1회차

    물질도 성질이 있다?

    다양한 용액을 만들어 보았어요! 용액의 성질에 대해 이야기 해 볼까요?

  • 2회차

    지구를 넘어 우주로!

    태양계와 별에 대한 이야기, 지구의 운동에 대한 이야기를 나누어 보아요!

  • 3회차

    다양한 생물!

    생물을 분류하고, 식물의 특성에 대해 알아 봅시다!

  • 4회차

    우리 주변의 에너지!

    물이 끓는 이유는 무엇인가요? 가만히 있던 자동차가 달릴 수 있는 이유는?

수업 전 확인해요

직접 준비해요
  • 1

    필기도구

  • 2

    노트

필독
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선생님 정보

조가희

조가희

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별점

4.9

안녕하세요. 꾸그 친구들~ 탐구하는 과학 선생님 조가희입니다. 여러분은 과학에 대해서 어떻게 생각하나요? 선생님은 과학은 발전하는 학문이라고 생각해요. 과학은 누구나 다 알고있는 현상을 깊게 탐구한 누군가에 의해 발전하죠! 선생님은 여러분이 과학 수업을 통해 누구나 다 아는 현상을 민감하게 관찰하고 그를 통해 의미를 찾고, 과학적 탐구를 할 수있는 누군가가 되었으면해서 꾸그에 왔어요! :-) 선생님과 함께 미래의 과학자의 꿈을 펼쳐볼래요?

경력 · 활동

·

(전)부산국립과학관 강사

·

(전)부산과기술협의회 연구원

·

(전)궁리마루 연구원

·

(전)KAIST캠프 팀장

·

(전)와이즈만영재교육원 과학팀장

·

(전) 인천대 생활과학교실 강사

·

(현) 인천**과학관 일탐강사

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수업 후기


이 수업의 성장 기록