[STEP 1] 퓰리처 중등 비문학 독해 : 지문 분석과 문단 구조 이해
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[STEP 1] 퓰리처 중등 비문학 독해 : 지문 분석과 문단 구조 이해

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비문학 독해의 기본을 다지는 중학 필수 과정 문단 구조 분석과 핵심 문장 파악을 통해 흔들림 없는 국어 독해 실력을 완성합니다.

28,000G(¥3,051)

1回あたり

23,000G(¥2,506)

初回購入 最大特典価格
クラスタイプ

定期クラス

推奨年齢

12〜15歳

クラス定員

が選択8最大

クラス時間

50分

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퓰리처

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評価

5.0


퓰리처T 상페 이미지 (1).png

이 수업은 '퓰리처 중등 비문학 독해 STEP 1' 수업이며,

심화 수업은 아래 링크를 참고해 주세요 ⬇️

퓰리처 중등 비문학 독해 STEP 2 바로가기


중등 비문학,

‘읽는 양’이 아니라

‘읽는 방식’이 실력을 바꿉니다.

아이들이 비문학을 어려워하는 이유는,
지문이 어려워서가 아니라
어떻게 읽어야 하는지 모르기 때문입니다.

또한 많은 학생들이 지문을 읽고도
내용이 남지 않거나, 문제 풀이로 연결되지 않는 이유는
글의 구조와 흐름을 파악하지 못하기 때문입니다.

이 수업은

단순히 많이 읽는 것이 아니라
지문을 정확하게 읽는 방법 자체를 훈련하는 수업입니다.

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👩🏻‍🏫 선생님 소개

퓰리처 선생님

  • 대치동 <퓰리처국어논술> 학원 운영

  • <퓰리처국어논술연구소> 대표

  • KBS 시사기획창 / 추적60분 / 금요기획 등 메인작가

  • EBS 세계테마기행 / 다큐프라임 메인작가

  • 24년간 시사 교양 뉴스 전문 작가 활동

  • 고려대학교 국어국문학 / 사회학 졸업

  • 한국과학기술원 카이스트 과학저널리즘 석사 졸업

대치동 현장에서

초·중등 학생을 지도해 온 경험과
시사 교양 뉴스 전문 작가 경험을 바탕으로,
학생들이 지식을 읽고 구조화해

논리적인 글로 표현할 수 있도록 지도합니다.


✍🏻 학생은 이렇게 변화합니다

학생은 비문학 지문을 끝까지 읽고,
문단별 핵심 내용과 글의 구조를 파악하는 힘을 기르게 됩니다.

읽은 내용을 한 줄로 요약하고,
글의 구조도를 직접 작성하며,
내용 이해에서 문제 적용까지 연결하는

독해 습관을 형성합니다.

따라서 이런 학생에게 추천합니다.

  • 비문학 지문을 읽어도 내용이 잘 이해되지 않는 학생

  • 읽은 내용을 정리하거나 기억하는 데 어려움을 느끼는 학생

  • 국어 독해의 기초를 제대로 잡고 싶은 학생

  • 고등 국어 대비를 미리 시작하고 싶은 학생


❓ 왜 이 수업이 필요한가요?

비문학은 많이 읽는다고

저절로 잘하게 되는 영역이 아닙니다.

중요한 것은
지문을 어떤 순서로 읽고,
어디에서 핵심을 잡고,
문단 간 관계를 어떻게 파악하는지입니다.

글의 구조를 모르면
지문을 다 읽고도 핵심이 남지 않고,
문제를 풀 때 다시 처음부터 읽게 됩니다.

중등 시기에

비문학을 구조적으로 읽는 방법을 익혀두면,
고등 국어에서 만나는 긴 독서 지문도
훨씬 안정적으로 읽어낼 수 있습니다.

📌 그래서 준비한, 이 수업

이 수업은 비문학 지문을
구조를 기반으로 읽는 훈련입니다.

단순히 지문을 많이 읽히는 수업이 아니라,
글의 흐름을 파악하고
핵심 내용을 정리하는 방법을 직접 연습합니다.

수업에서는 다음 능력을 기릅니다.

  • 문단별 중심 내용 파악

  • 핵심 내용 한 줄 요약

  • 글의 구조도 작성

  • 문단 간 논리 관계 이해

  • 지문 내용을 문제 풀이로 연결

비문학 독해의 목표는
지문을 읽는 데서 끝나는 것이 아니라,
내용을 이해하고 정리해
문제에 적용하는 데 있습니다.


🌟 이 수업이 특별한 이유

1. 수능 독서 영역 기반 지문으로 실전 감각을 기릅니다

중등 단계에서부터
수능 독서 영역의 독해 방식에 가까운 지문 읽기를 경험합니다.

비문학 지문을 읽고 구조를 파악하는 훈련을 통해
고등 국어로 이어지는 독해 감각을 기릅니다.

2. 자체 개발 교재로 단계별 독해를 훈련합니다

수업은 자체 개발 교재를 바탕으로
단계적으로 진행됩니다.

지문을 읽고, 핵심을 정리하고,
구조를 파악하는 흐름을 반복하며
독해 기본기를 다집니다.

3. 문단 구조 중심으로 접근합니다

비문학 독해의 핵심은
문단별 역할을 파악하는 것입니다.

각 문단이 어떤 내용을 담고 있는지,
앞뒤 문단이 어떻게 연결되는지 확인하며
글의 전체 구조를 이해하는 연습을 합니다.

4. 한 줄 요약과 구조도 작성으로 내용을 남깁니다

읽은 내용을 머릿속에만 두지 않습니다.

문단별 핵심을 한 줄로 정리하고,
글의 구조도를 직접 작성하며
내용을 기억하고 활용할 수 있도록 훈련합니다.

5. 문제 풀이로 이어지는 실질적인 독해력을 기릅니다

지문을 이해하는 데서 끝나지 않고,
그 내용을 문제 풀이로 연결합니다.

내용 이해 → 구조 파악 → 문제 적용의 흐름을 통해
실제 국어 독해력으로 이어지는 힘을 기릅니다.


🕰️ 수업 운영 방식

1. 지문 읽기

인문, 사회, 경제, 과학, 역사 등
다양한 비문학 지문을 읽습니다.

2. 문단별 핵심 내용 정리

각 문단의 중심 내용을 파악하고
핵심 문장으로 정리합니다.

3. 한 줄 요약 작성

문단별 내용을 압축해
핵심을 한 줄로 남기는 연습을 합니다.

4. 글의 구조도 작성

문단 간 관계와 글의 흐름을
구조도로 정리합니다.

5. 문제 적용

정리한 내용을 바탕으로
문제 풀이까지 연결합니다.


비문학은 ‘많이 읽는 것’이 아니라
‘제대로 읽는 방법’을 배우는 것이 먼저입니다.

지금 이 방법을 잡아야,
고등 국어에서도 흔들리지 않는

굳건한 독해 실력을 만들 수 있습니다.

カリキュラム

全8回

  • 1回

    비문학 독해 - 인문 지문

    인문 주제 지문을 핵심단어와 핵심문장을 찾아 정리하고 구조 분석한 후 문제 풀이

  • 2回

    비문학 독해 - 사회 지문

    사회 주제 지문을 핵심단어와 핵심문장을 찾아 정리하고 구조 분석한 후 문제 풀이

  • 3回

    비문학 독해 - 경제 지문

    경 주제 지문을 핵심단어와 핵심문장을 찾아 정리하고 구조 분석한 후 문제 풀이

  • 4回

    비문학 독해 - 한국사 지문

    한국사 주제 지문을 핵심단어와 핵심문장을 찾아 정리하고 구조 분석한 후 문제 풀이

  • 5回

    비문학 독해 - 세계사 지문

    세계사 주제 지문을 핵심단어와 핵심문장을 찾아 정리하고 구조 분석한 후 문제 풀이

クラス前にチェックしましょう

ご自身でご準備ください
  • 1

    필기구, 공책

  • 2

    수업 자료 프린트(선생님 제공)

必ずご確認ください
  • 수업 전, 선생님이 수업 자료를 공유해드립니다

    미리 프린트해 준비해 주세요.

必読
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  • レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。

  • 先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。

  • 実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。

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퓰리처

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「国語の文解力と読解力は文章で完成する」 「変わる入試、論述の実力はもう必須だ」 大知洞<ピューリッツァ語論論>学園を運営し、小中学生を対象に国語と論術授業を進めています。 時事論術と歴史論術を中心に指導しており、すべての授業を<ピューリッツァ語論術研究所>で独自に製作した教材を使って進めています。 「イスラエルのパレスチナ百年戦争」、「遺伝家ウィーククリスパー」、「気候変動危機ツバルの涙」、「AIとロボット、先端技術の未来」、「人種差別の歴史と現在」など、世界問題、経済、歴史、社会はもちろん科学と医学の分野までを学んでいる。あり、韓国史の主要人物と事件を100種類選定して通事的に調べる<韓国史スペシャル100>プログラムを小・中学生対象に授業しています。 また、初等低学年のために読解力と文解力を高めることはもちろん、韓国史の主要内容をもとに書くまで進行する「歴史探検国語チャンプ」プログラムも運営しています。すべての授業で文段分析と構造化を通じて、国語の読解力と文解力を高め、論題に合った記述型の論述型の書き込みを行い、国語の実力を確実に育てています。 国語問題 草が中心となっている既存の学園授業に限界を感じる多くの大歯洞の両親が、文章中心の授業、段落分析を通じて確保するしっかりした国語実力のために私の授業を探してくださって、かなりの満足と高い評価をしてくださっています。 高麗大学で国語国文学と社会学を専攻して学士を卒業し、韓国科学技術院(カイスト)で科学ジャーナリズムの修士を卒業しました。 ▪KBS時事企画ウィンドウ/追跡60分/金曜企画などメイン作家 ▪EBS世界テーマ企画/ドキュメンタリープライムメイン作家 ▪JTBC科学トーク「国科代表」/探査コードメイン作家多くの知識を積んで書くことをしてきており、これをもとに確保した構造的で技術的な書き方を学生たちに指導しています。 国語のスキルは感覚と才能ではなく、正確な方法とスキルを身につけ、多くの文章を書いて完成します。小学校から中学まで確保した執筆実力は、今後変化する入試はもちろん、高等言語で出会う「初歩は難しく見知らぬ文」を短時間で素早く正確に読む力を育ててくれます。 現場とオンラインを同時につなげて授業を進めてきたため、オンライン授業を受ける学生の授業効率を高めるためにどうすべきか指導方法についてもよく知っています。 コーグで出会う多くの生徒たちの確かな国語実力のために頑張ります。

学歴・資格

高麗大学国語国文学/社会学

卒業

韓国科学技術院(カイスト)科学ジャーナリズム

卒業

経歴・活動

·

大知洞<ピューリッツァー語論術>学園運営

·

<ピューリッツァ語論術研究所>代表

·

KBS時事企画窓/追跡60分/金曜企画などメイン作家

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EBSワールドテーマ企画/ドキュメンタリーメイン作家

·

JTBC科学トーク「国科代表」/探査コードメイン作家

·

MBCドキュメンタリーメイン作家

·

TV朝鮮特集ドキュメンタリー/ SBSモーニングワイドメイン作家など24年間の時事教養ニュース専門作家として活動

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