[체험수업] 긴 문제, 어디부터 읽을까? 문장제 정복 수업!

• 이 수업은 꾸그 수업을 경험해 볼 수 있는 [체험수업]입니다.

• 하단 [유의사항]을 꼭 확인해 주세요

• 스케줄 변동 등으로 참여가 어려우실 경우, 꼭 사전에 취소 부탁드립니다.

📖 계산은 잘하는데, 왜 긴 문제만 나오면 멈출까요?

“엄마, 이게 무슨 말이야?”

연산은 곧잘 하는데
문장이 길어지면 숫자부터 계산하거나,
한 문장씩 설명해줘야 풀진 않나요?

이런 아이에게 필요한 건
문제를 더 많이 푸는 것보다 먼저,

긴 문제에서 무엇을 봐야 하는지
‘읽는 순서’를 만드는 연습이에요

30분 동안 긴 문장을
혼자 풀기 시작할 수 있는 문제로 바꿔봅니다

💩 “끝까지 잘 읽어봐!”

말보다, 읽고 싶게 만드는 게 먼저예요

문장제를 어려워하는 아이가
문제를 다시 읽게 만들기 위해

이 수업의 워크북은
‘똥’처럼 아이들이 흥미를 느끼는 소재를 활용합니다.

웃으며 한 번 더 읽는 순간,
문장제 4단계 훈련이 시작됩니다.

하지만 소재만 재미있을 뿐

문제의 수학적 내용과 난이도는

응용·심화 수준입니다

※ 소개된 워크북은 예시이며,

실제 수업 자료는 일부 달라질 수 있습니다.

🔎 긴 문장제, 무작정 계산하지 않고 4단계로 읽어요

2022 개정 수학과에서는 실생활과 연결된 내용을 확대하고,
수학적 상황을 이해하고 해결하는 경험을 강조해요

그렇다면 문장제에서도 중요한 건
보이는 숫자를 빠르게 계산하는 것만이 아니에요

① 문제 파악

② 조건 분석

③ 관계 구조화

④ 해결 전략 세우기

문제 파악 → 조건 분석 → 관계 구조화 → 해결 전략

이번 체험 수업에서는

어떤 문제를 만나든 다시 꺼내 쓸 수 있는
문장제 읽기 순서를 연습합니다

⏰ 체험 수업 30분은 이렇게 진행돼요

• 0-5분 : 문장제 읽는 4단계 익히기

긴 문제를 보자마자 계산하지 않아요

문제 파악 → 조건 분석 → 관계 구조화 → 해결 전략의
4단계를 먼저 알아봅니다

• 5-13분 : 대표 문제 함께 분석하기

긴 문장제 한 문제를 함께 읽어요

중요한 조건을 표시하고,
정보 사이의 관계를 짧게 정리해봅니다

• 13-20분 : 같은 방법을 새로운 문제에 적용하기

비슷한 문제에서 시작해
새로운 상황에도 4단계를 적용해요

문제가 바뀔수록 선생님의 힌트는 줄어듭니다

• 20-27분 : 이번에는 스스로 도전하기

아이가 직접 필요한 조건을 골라요

관계를 정리한 뒤
무엇부터 계산할지도 직접 정해봅니다

• 27-30분 : 오늘의 해결법 정리하기

“답이 뭐였지?”보다

“긴 문제가 나오면 무엇부터 해야 하지?”

오늘 배운 4단계를 다시 떠올려봐요

💡 이 수업의 POINT

POINT 01. 숫자보다 ‘질문’을 먼저 찾아요

✅ 무엇을 구하는 문제인지부터 찾아요

문장제를 계산 문제로 바꾸기 전에
문제를 제대로 읽는 단계부터 연습합니다.

POINT 02. 머릿속 정보를 눈에 보이게 바꿔요

그냥 읽고 넘어가지 않아요

필요한 조건에는 색으로 표시하고,
흩어진 정보를 짧은 말과 화살표로 연결해요

긴 문장을 아이가 이해할 수 있는
‘관계 지도’로 바꾸는 연습이에요

POINT 03. 경시 및 사고력 전문 임지우 선생님

누적 2,000명 이상의 학생을 만나온

꾸그 히어로 선생님!

정답을 먼저 알려주기보다는

"무엇을 구해야 할까?"

“이 조건은 어디에 쓰일까?”

같은 질문으로 아이가 스스로 풀이 방향을 찾고

나만의 것으로 만들 수 있게 만들어 줍니다

🚀 수업 전과 후가 이렇게 달라져요

(Before) 긴 문제를 보면 어디서부터 시작할지 몰라 멈춰요
(After) 먼저 무엇을 구하는 문제인지 파악하는 것부터 시작해요

(Before) 숫자가 보이면 문제를 다 읽기 전에 계산부터 해요
(After) 계산 전에 필요한 조건과 숫자의 의미를 먼저 확인해요

(Before) 문장을 따로 읽어 조건끼리의 연결을 놓쳐요
(After) 핵심 정보를 짧게 정리해 조건 사이의 관계를 구조화해요

(Before) 설명을 들으면 풀지만 혼자서는 식을 시작하지 못해요
(After) 힌트를 줄여가며 무엇부터 풀지 스스로 순서를 정해봐요

이 수업은 체험 수업으로

30분 만에 모든 문장제를
완벽하게 풀게 만드는 수업은 아니에요

긴 문제를 혼자 만났을 때
“일단 이것부터 해보자”라는
해결 방법을 찾아가는 경험을 만들어 줍니다

🙋 이런 아이에게 추천해요

• 연산은 가능하지만 긴 문장제에서 막히는 초3·4

• 문제를 끝까지 읽기 전에 숫자부터 계산하는 아이

• 조건이 많아지면 앞뒤 관계를 놓치는 아이

• 설명을 들으면 풀지만 혼자 식을 세우기 어려운 아이

• 문장제에서 어디부터 시작할지 모르는 아이

이런 아이에게는 추천하지 않아요

• 기본 연산 개념이 아직 익숙하지 않은 아이

• 긴 문장제를 혼자 구조화할 수 있는 아이

• 풀이 순서까지 스스로 세울 수 있는 아이

📝 수업 전 준비해주세요

• 수업용 워크북(자료실 업로드 예정)

• 연필 또는 샤프

• 지우개

• 카메라 필수 ON

문제를 많이 푸는 것보다
한 문제를 충분히 생각하는 수업이에요

아이가 바로 답을 찾지 못하더라도
보호자께서 먼저 힌트를 주기보다 기다려주세요

원활한 상호작용을 위해
카메라를 켜고 참여해주세요

이 수업과 연결되는 임지우 선생님 수업✨

• 4주 문장제 훈련! 문장을 그림으로 바꾸는 초3·4 수학 문해력

체험수업 후, 아이에게 맞는

다음 수업을 이어서 만나보세요😊