습관에서 시작되는 플래너 작성

10년 넘게 플래너 작성법을 가르쳐오면서

플래너 작성은 다른 것이 아닌 습관에서 비롯된다는 것을 알았습니다.

즉, 플래너 쓰는 방법에 정답이 있는 것이 아니라

오직 쓰는 습관이 들였냐 그렇지 않느냐의 문제라는 것이죠.

습관만 되어 있다면, 본인에게 맞는 방법으로

쓸 수 있는 힘이 자연스럽게 생기니까요!

그런데 플래닝 습관을 잡기는 무척 힘들어요.

사람이 습관을 한번 형성하는데 평균 66일이 걸리거든요.

그래서 플래너 작성 습관, 하루 아침에 잡기 어려울 거예요.

보통 시험 기간이나 중고등학교 진학 후 필요할 때

시작해야겠다는 생각을 하거든요.

게다가 시간 관리, 우선 순위, 할 일 관리 등

관리해야 할 것들도 많아서 어떻게 시작해야 할지

막막하게 느껴질 때가 많을 거예요.

그래서 오랜 시간 플래너 외길을 걸어온 제가

주 2회씩 플래너 습관을 만들어주는 것을 도와줄 거예요.

저는 초등학생부터 성인까지 1,000명이 넘는

다양한 연령대의 사람을 가르쳐왔습니다.

이렇게 폭 넓은 경험과 저의 특허받은 플래너를 활용하여

아이가 스스로 하루를 살아가는 ‘자기주도적 습관’을

수업에서 만들어 나가려고 해요.

그 여정, 기대되지 않으신가요?

커리큘럼 안내

단순히 종이에 해야 할 일과 한 일을 적어나가는 것,

그것이 플래너 작성은 아니에요.

결국 내가 세운 계획과 실천한 계획 사이에는

차이가 있기 마련이고, 그것을 좁히는 것이 플래너의 목적이거든요.

그래서 저와 함께 그 간극을 좁히면서

재미있게 플래너 작성법을 배워볼 거예요.

• 플래너 기초 사용법 : 주간 플래너 어떻게 사용할까?

• 플래너 응용 사용법 : 내가 작성한 플래너 발표하기!

• 플래너 고수 사용법 : 거꾸로 플래닝에 대해 알아보자!

플래너와 떠나는 여정,

홍현수 선생님과 함께!

학생들에게 학습법을 더 잘 알려주고 싶어

교육대학원까지 진학한 홍현수 선생님!

친절함과 수준 높은 수업까지, 두 마리 토끼 다 잡았다!

한번 들으면, 꾸준히 만날 수 있는 수업으로

또 신청해서 듣는 찐팬 다수 보유 홍쌤!

성인들에게 매일 계획을 짜고,

계획대로 움직이는 것은 쉽지 않은 일인데

우리 친구들에겐 더더욱 어려울 수 있어요.

지금까지의 어려움과 고민은 그만!

홍쌤과 함께 여러분의 플래너 정복기,

그 첫걸음을 내디뎌 볼까요?

학년 맞춤형 수업으로 받는 세심한 케어

아이들에게 ‘한 살 차이’는 배우는 과목의 종류가

다를 정도로 꽤 크다는 것, 다들 느끼실 거예요.

그래서 수업을 할 때에도 아이의 학년에 맞게

교안을 다르게 작성하고, 말투도 달리 사용해야 하죠.

그래서 이번 수업은 학년 별로 다르게 모집해서 진행해요.

학년 별로 플래너를 작성할 수 있는 역량도,

작성할 수 있는 범위도 다르기 때문에

학년의 구분을 두어 수업을 진행하는 것이 효과적이에요.

학년 맞춤형 수업보다 더 세심한 밀착 케어를 원한다면

1:1 수업을 별도로 신청해 개별적인 코칭을 받을 수 있어요.

또한 나의 성격에 맞는 학습 계획 방법을 알고 싶다면

성격유형별 플래닝 수업을 신청할 수도 있어요.

아래는 저의 플래너 교육 과정입니다.

참고하신다면 수업 선택에 도움될 것입니다 😊