![[중등][상편](3급부터 준1급까지) 청소년을 위한 한자의 모든 것](https://i1.gguge.com/r/teacher/acc77eaa-15cc-4005-84b6-4de03d7c54b0.png.webp?w=1280)
[중등][상편](3급부터 준1급까지) 청소년을 위한 한자의 모든 것
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このクラスのレビュー 5件
한자수업을 통해 문해력과 학교성적 향상을 동시에!
51%50,000G(¥5,448)
1回あたり
4,500G(¥490)
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
13〜16歳
クラス定員
が選択5最大
クラス時間
30分
見直し

신경민
レビュー
356件
お知らせ

<중학생 및 고등학생 대상>
시험기간이 되었을 시에는 상황에따라 기존 '한국어문회/대한검정회 기출문제'를 풀이하는 대신
'중학교/고등학교 내신 한자시험' 및 수능 한자 기출문제를 풀게될 예정입니다.
(4차시, 10차시 수업 등에 있는 '한국어문회/대한검정회 기출문제 풀이' 시간을 말합니다.)
아울러 시험 막판 1주 전에는 정규수업과는 별도로 꾸그 내의 다른 수업인 '시험 막판 1주 전, 어문회 및 검정회 한자시험 대비반'을 별도로 운영하고 있사오니, 하단의 꾸그 URL을 참고해주시기 바랍니다.
https://www.gguge.com/product/9597
.
全50回
1回
오리엔테이션
한자를 만드는데에 구성하는 '육서'에 대한 내용을 설명하며, 그 외에 앞으로 나갈 수업에 대한 필수적인 개념 및 수업진행방향을 설명할 예정입니다. <수업 진행 방식의 예시를 설명> 山의 뿌리한자들을 익히고, 이와 관련된 파생된 여러 한자들을 익히기.
2回
한자시리즈 001~005
한자암기박사 시리즈 001~005에 있는 뿌리 한자들을 익히고, 이 뿌리 한자들에서 파생된 여러 한자들을 익히기.
3回
한자시리즈 006~010
한자암기박사 시리즈 006~010에 있는 뿌리 한자들을 익히고, 이 뿌리 한자들에서 파생된 여러 한자들을 익히기.
4回
대한검정회 준3급 한자 기출문제 풀이
과제로 내준 대한검정회 준3급 기출문제 풀이하며 한자시험에 관련된 여러 이론들을 설명합니다. (+ 지난 시간에 미처 설명하지 못한 한자시리즈도 보충 설명.)
5回
한자시리즈 011~015
한자암기박사 시리즈 011~015에 있는 뿌리 한자들을 익히고, 이 뿌리 한자들에서 파생된 여러 한자들을 익히기.
こんなお子様におすすめです
중학생중에서 한자의 기초를 갈고 닦고싶은 학생
저의 4급한자수업으로 책(반디한자) 최소 2권 이상을 끝낸 학생
단기적인 학습이 아닌, 장기적인 목표로 일상생활에서 평생 사용할 한자들을 꼼꼼하게 배우고 싶은 학생.
クラス前にチェックしましょう
- 1
필기구
- 2
한자공책 or A4용지 1장
- 3
한자 암기 박사 1 (SD 에듀) 책 한권 (+ 분철 요망.)
신청 시 유의사항
한자를 완전히 처음 배우는 학생이라면 따라오는데에 학생입장에서 다소 부담스러울 가능성도 있기에, 저의 다른 수업인 "최소한의 노력과 시간으로 끝내는 천자문수업'으로 신청을 해주시길 권해드립니다.
'참여 인원수'에 따른 할인쿠폰에 대하여
상세페이지 내에 설명된 쿠폰은 정규시간인 '월~금, 오후 6시 20분~밤 9시 30분' 외의 시간인 경우에는 지급되지 않으니 참고해주시기 바랍니다.
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

신경민
レビュー
356件
こんにちは、シン・ギョンミン先生です! 私は以前から漢字に関心が多く、勉強を続けていました。 こうして漢字について好きな気持ちでしばらく日本語で翻訳活動をしながらJLPT N1を着ました。 また、これ以降も中国語で翻訳活動をしながら「HSK 5級資格証」も取得し、最近まで活動をしてきました。 しかし、このように何年もの翻訳活動をしながら常に考えていたのは 「どうすれば、私が好きな漢字を通じて半生生の間にできることにすることができるのか?」 でした。 そこで思考の転換としてこれまでやってきた翻訳活動をやめ、教育業に本格的に進出。 最近は大韓検定会が主催する漢字給水資格証および漢字教師資格証を取得した後は「どうすれば漢字を生徒によく教えるか」に関する研究を絶えずしています。 私の授業を通して期待できるのは <漢字> 1. 単純暗記ではなく、漢字一つ一つ一つが分解して「この漢字がどのように作られたのかについての原理と物語」を把握し、その物語を習得することで漢字を自然に習得し、 2. このように習得した漢字は短期ではなく「長期記憶」に移り、半生生を覚えることができるようになり、 3. 私から学んだ漢字の知識は、今後「日本語と中国語」などを学ぶための頑丈な骨格になります。 併せて <日本語> 和風の漢字を略字、新自体というのですが。 私の授業を通じて学んだ「物語に基づく漢字教育」をそのまま適用すれば、日本語漢字も同じ原理で学ぶことができ、「ひらがな、カタカナ」を十分に身につけた学生なら「日本語漢字」を基礎から学習し、日本の商用漢字2136字、JLPTと同じ <中国語、台湾語> 中国式の漢字を簡体字、台湾式の漢字を繁体字(韓国漢字表記とほぼ一致。)というのですが。 これも私の授業の「物語に基づく漢字教育」を活用して中国/台湾式漢字も簡単に学ぶことができ、これをもとにHSK、TOCFLのような資格試験や日常生活で使われる中国/台湾式ハンザ語を学ぶのに大いに役立つでしょう。 最後に、私は漢字を教えたり、漢字勉強が好きなその心だけは最高だと自負しているので 私が漢字を勉強したり研究した経験をもとに、子供たちに十分に面白い漢字授業ができると思います。 遊びながら学べる漢字勉強! 興味があれば私の授業でお会いしましょう!
経歴・活動
·
JLPT N1に合格
·
HSK 5級合格
·
大韓検定会漢字給水資格証2級合格
·
大韓検定会児童漢字/韓国文専門指導士合格
·
大韓検定会漢字指導士1級コース修了
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